主講老師: | 徐德霞 | |
課時(shí)安排: | 0.5-1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 無(wú)論你是一般員工還是管理人員,無(wú)論你的專業(yè)或職務(wù),解決問(wèn)題都是個(gè)人能力的體現(xiàn),問(wèn)題分析與解決都是個(gè)人的核心能力,一個(gè)能解決問(wèn)題的上司,到哪里都受到尊敬和佩服,一個(gè)能解決問(wèn)題的下屬,到哪里都受到歡迎。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-25 09:59 |
【課程背景】
企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展就是一系列解決問(wèn)題的解決的過(guò)程,問(wèn)題效果將直接決定著企業(yè)的效益,一套可以復(fù)制的解決問(wèn)題方法在企業(yè)內(nèi)部得到良好的運(yùn)用和推廣,可以極大提升企業(yè)效率和績(jī)效。可是團(tuán)隊(duì)成員卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象:
? 做了很多工作,但是并不能解決問(wèn)題,問(wèn)題總是重復(fù)出現(xiàn)?
? 解決完一個(gè)問(wèn)題,又出現(xiàn)新的問(wèn)題,甚至更嚴(yán)重?
? 原有的慣性思維與沖動(dòng)型解決問(wèn)題的習(xí)慣如何改變?
? 有限的資源如何
無(wú)論你是一般員工還是管理人員,無(wú)論你的專業(yè)或職務(wù),解決問(wèn)題都是個(gè)人能力的體現(xiàn),問(wèn)題分析與解決都是個(gè)人的核心能力,一個(gè)能解決問(wèn)題的上司,到哪里都受到尊敬和佩服,一個(gè)能解決問(wèn)題的下屬,到哪里都受到歡迎。
在邏輯思考的基礎(chǔ)之上,建構(gòu)出的問(wèn)題解決體系,從理論和實(shí)務(wù)兩方面來(lái)幫助學(xué)員簡(jiǎn)單明了快速掌握,只需要六步,就能讓你成為解決問(wèn)題的大咖。
【課程收益】
? 幫助學(xué)員建立解決問(wèn)題的框架思維
? 獲得解決問(wèn)題所需的知識(shí)和技巧
? 掌握問(wèn)題解決的6個(gè)工具
? 掌握問(wèn)題分析與解決的6個(gè)步驟
? 培養(yǎng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)分析及解決問(wèn)題的能力
? 提高團(tuán)隊(duì)決策能力
【課程特色】實(shí)戰(zhàn)案例貫穿課前、課中、課后,游戲體驗(yàn),工具實(shí)用,邏輯清晰,提升思維
【課程對(duì)象】員工、中基層管理人員
【課程時(shí)間】0.5-1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、什么是問(wèn)題,你真的知道嗎?
1、什么是問(wèn)題?認(rèn)準(zhǔn)真正問(wèn)題的重要性
2、如何準(zhǔn)確定義問(wèn)題(案例分析)
3、工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑
4、利用現(xiàn)在狀態(tài)/期望狀態(tài)來(lái)確定問(wèn)題
工具:優(yōu)先矩陣、頭腦風(fēng)暴法
案例:一個(gè)剛上任的經(jīng)理(課前作業(yè))
討論:如何把200ML的水一滴不漏的裝進(jìn)100ML的杯子里
二、如何分析能找到真正的問(wèn)題?
1、解決問(wèn)題的關(guān)鍵是找出影響問(wèn)題的關(guān)鍵因素
2、系統(tǒng)思考方式 - 4W1H工具
3、兩個(gè)有效的分析工具
方法/工具:頭腦風(fēng)暴法、魚骨圖、活動(dòng)卡片
三、解決問(wèn)題我們到底要把問(wèn)題解決到什么程度?
1、有效目標(biāo)的特點(diǎn)
2、如何設(shè)置有效的目標(biāo)
? 目標(biāo)設(shè)定的原則
? 目標(biāo)設(shè)定的步驟
四、你知道選擇什么樣的方案能解決問(wèn)題嗎?
1、設(shè)定選擇標(biāo)準(zhǔn)
2、提出備選方案(突破固有思維)
3、評(píng)估方案
4、挑選出最合適的方案
方法/工具:頭腦風(fēng)暴法、方案優(yōu)選矩陣、活動(dòng)卡片法、甘特圖
五、行動(dòng)計(jì)劃要如何實(shí)施能取得預(yù)期目標(biāo)?
1、制定行動(dòng)計(jì)劃
2、實(shí)施與執(zhí)行
呈現(xiàn)方式:拼圖游戲
六、問(wèn)題解決了嗎?
1、為什么復(fù)盤
2、復(fù)盤的方法
3、案例研討
案例:某民營(yíng)軟件公司的企業(yè)經(jīng)營(yíng)
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