主講老師: | 張礫勻 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 精神活動(dòng)持久性和靈活性的下降,易產(chǎn)生"年齡不饒人","日落西山","人生終點(diǎn)"等悲觀情緒,所以如何幫助離退休人員順利度過離退休的的過度期,從新找到自己的生活重點(diǎn),避免焦慮、抑郁等不良心理發(fā)生,是企業(yè)需要關(guān)注的一件大事。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-23 13:46 |
【課程背景】離退休人員面臨的主要心理問題是由有價(jià)值有規(guī)律的生活到?jīng)]有價(jià)值無事可做的生活,又由于記憶力,理解力,精神活動(dòng)持久性和靈活性的下降,易產(chǎn)生"年齡不饒人","日落西山","人生終點(diǎn)"等悲觀情緒,所以如何幫助離退休人員順利度過離退休的的過度期,從新找到自己的生活重點(diǎn),避免焦慮、抑郁等不良心理發(fā)生,是企業(yè)需要關(guān)注的一件大事。
【課程時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)
【授課方式】案例分析+理論講解+技巧練習(xí)
【課程大綱】
一、影響離退休人員心理健康的三個(gè)因素
1. 案例分析:一個(gè)退休人員找不到快樂
2. 對(duì)生活方式的改變不習(xí)慣。
3. 對(duì)環(huán)境突變不適應(yīng)。
4. 更年期生理因素。
二、離退休人員心理特征
1. 黃昏心理
2. 自卑心理
3. 無價(jià)值感
4. 不安全感
5. 懼死心理
6. 害怕孤單心理
三、如何預(yù)防出現(xiàn)老年心理問題
1. 抑郁癥的特征與預(yù)防
2. 焦慮癥的特征與預(yù)防
3. 疑病癥的特征與預(yù)防
4. 神經(jīng)衰弱的特征與預(yù)防
5. 老年癡呆癥的特征與預(yù)防
6. 老年性精神分裂癥的特征與預(yù)防
四、促進(jìn)離退休人員心理健康的策略
1. 建立活動(dòng)中心,增加離退休的人際互動(dòng)
2. 就地就近參觀游覽
3. 適當(dāng)參加音樂茶話會(huì)、影劇招待會(huì)等娛樂活動(dòng)。
4. 定期舉辦書畫展覽
5. 創(chuàng)辦老年大學(xué)
五、離退休人員的心理輔導(dǎo)策略
1. 針對(duì)焦慮癥的輔導(dǎo)策略
2. 針對(duì)抑郁癥的輔導(dǎo)策略
3. 針對(duì)神經(jīng)衰弱的輔導(dǎo)策略
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