主講老師: | 駱欣慶 | |
課時安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 提升個人格局 明晰科技規(guī)律 掌握創(chuàng)新方法 幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-25 14:46 |
授課時間:一天(6小時)
授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,2個無線麥克
授課對象:本課程主要面向國有企業(yè)管理干部,職能部門經(jīng)理等。
課程簡介:通過大量案例與互動,展示最新的科技創(chuàng)新前沿信息,解剖企業(yè)外部環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)格局的變化,全面提升管理者對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的認(rèn)知水平;通過對科技趨勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的分享,幫助企業(yè)管理者判斷未來創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展的走向;通過對企業(yè)應(yīng)對變革能力的梳理,為管理者架構(gòu)全新知識框架提供借鑒。此外,本課程也具有較高的可操作性,管理者學(xué)習(xí)后,可以利用相關(guān)方法進(jìn)行實際的經(jīng)營創(chuàng)新活動,解決國有企業(yè)新格局下創(chuàng)新中遇到的具體問題。
課程大綱 |
一、引子:面對“不確定”的世界 1、10年來世界發(fā)生了什么 2、管理能力提升,企業(yè)壽命縮短 3、前沿科技技術(shù)概覽 4、看不見,看不起,看不懂,學(xué)不會,跟不上 |
二、尋找企業(yè)“不確定性”中的“確定性” 1、什么限制了你的思維 2 案例:美女判斷,海盜分金 2、你能看到事物的第幾層 3、創(chuàng)新認(rèn)知遇到的四大障礙 2 直覺錯誤 2 路徑依賴 2 線性思維 2 維度限制 4、提升認(rèn)知的三大方法 |
三、如何實現(xiàn)實現(xiàn)國有企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營 1、創(chuàng)新工具之一:驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的兩大引擎 2 案例:茅臺,UT斯達(dá)康 2、創(chuàng)新工具之二:企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律 2 案例:Netflix,華為 3、創(chuàng)新工具之三:內(nèi)生式發(fā)展與外延式發(fā)展 2 案例:中國建材是如何做到世界500強(qiáng) 4、創(chuàng)新工具之四:反常識的企業(yè)發(fā)展決策 2 案例:亞馬遜與玩具反斗城,Webvan的失敗 |
四、新格局下國有企業(yè)經(jīng)營的實踐 1、產(chǎn)品創(chuàng)新 2 極致思維 2 迭代思維 2、市場創(chuàng)新 2 社群思維 2 品類思維 3、組織創(chuàng)新 2 共司思維 2 賦能思維 結(jié)束語
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課程四大收益 2 提升個人格局 2 明晰科技規(guī)律 2 掌握創(chuàng)新方法 2 幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型 |
授課特點 2 全程互動授課 2 案例新,代表性強(qiáng) 2 氣氛熱烈,吸引力強(qiáng) 2 學(xué)后立刻可以解決實際問題 |
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