后疫情期如何管理團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

課程講師：王群祥 管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升、有效溝通、執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化培訓(xùn)師

課程背景：?

目標(biāo)是夜色海岸的燈塔，它為航行者指相前進(jìn)的方向。

目標(biāo)是高山之顛的風(fēng)景，它令攀登者勇敢頑強(qiáng)披荊斬棘。

目標(biāo)是遠(yuǎn)處箭靶的紅心，它讓我們高超的技力有的放矢。

目標(biāo)是賽場(chǎng)上的記分牌，每一次超越都燃起獲勝的希望。

目標(biāo)的作用是巨大的，它能讓人勇往直前，也會(huì)令人望而生畏；它成功能帶給人們喜歡和成就，它的失敗也會(huì)令人沮喪而沉淪。它的實(shí)現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)價(jià)值的體現(xiàn)，也企業(yè)生存的根本。

關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ス芾硭?、駕馭它、實(shí)現(xiàn)它……

在不平靜的2020年，由于疫情的影響，多數(shù)企業(yè)都需要重新思考年度規(guī)劃，調(diào)整年度目標(biāo)，目標(biāo)調(diào)整得是否恰當(dāng)是關(guān)鍵，但調(diào)整后的目標(biāo)，能否在被擠壓的時(shí)間內(nèi)快速實(shí)現(xiàn)，則更為重要。

培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理者

培訓(xùn)時(shí)間：6小時(shí)

授課方式：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)/在線課堂

課程大綱:

一、目標(biāo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值是什么？

1、  什么是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

2、  目標(biāo)的四大作用

3、  后疫情期，企業(yè)調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)需要思考的六個(gè)問題

4、  影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)六大因素分析

二、目標(biāo)管理第一步，制定目標(biāo)

1、  目標(biāo)的準(zhǔn)確性決定了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行方向

2、  用SMART原則確保目標(biāo)的有效性

3、  組織戰(zhàn)略到組織目標(biāo)的“五步流程法“

4、  團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確認(rèn)的“對(duì)流法“

2  工具分享：《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確認(rèn)單》

三、目標(biāo)管理第二步，目標(biāo)分解

1、  如何解決目標(biāo)的“三不”問題（不清晰、不理解、不接受）

2、  目標(biāo)分解過程的“八字訣“

3、  目標(biāo)分解的“金字塔結(jié)構(gòu)”法

2  課堂練習(xí)：KPI指標(biāo)評(píng)價(jià)方法

四、目標(biāo)管理第三步，制定計(jì)劃

1、  計(jì)劃的四大作用是目標(biāo)落地的保障

2、  后疫情期，制定計(jì)劃的“倒排節(jié)點(diǎn)法“

3、  如何用“3C工作法“保證員工做對(duì)事

2  課堂練習(xí)：如何把大象放進(jìn)冰箱里

五、目標(biāo)管理第四步，過程跟進(jìn)

1、  目標(biāo)夭折的四大原因

2、  后疫情期如何讓工作重點(diǎn)更聚焦

3、  用好聚焦與共識(shí)的“OKR工作法”

4、  用“六問教練法”提升員工解決問題的能力

2  互動(dòng)體驗(yàn)：如何更快地找到答案

六、目標(biāo)管理第五步，考核評(píng)價(jià)

1、  績(jī)效考核的價(jià)值與常見的四大難題

2、  績(jī)效指標(biāo)提取的“三度四維法”

3、  “焦點(diǎn)呈現(xiàn)法“在績(jī)效反饋中的應(yīng)用

4、  后疫情期怎樣激勵(lì)員工更有效

 附：《線上課堂時(shí)間進(jìn)度安排表》

線上課堂時(shí)間進(jìn)度安排表