主講老師: | 雷衛(wèi)旭 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-08-01 10:11 |
課程介紹
中小企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流管理的好壞對(duì)公司的影響有多大?為什么倉(cāng)庫(kù)的利用率低?倉(cāng)儲(chǔ)條件有限、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、帳物不符、勞動(dòng)力緊缺、人員不穩(wěn)定、作業(yè)效率不高和物流管理處于被動(dòng)地位。本課程從實(shí)戰(zhàn)的角度,結(jié)合先進(jìn)的工廠物流管理理念、眾多企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)以及講師在企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流方面多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),教授如何管理物流倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén),提高倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)效率、提升部門(mén)績(jī)效以及物流倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)在公司的影響。
課程收益
1、建立先進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)管理的新觀念 ,如何降低倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存和物流總成本?
2、提高物料揀貨效率,實(shí)行高效物料配送。倉(cāng)儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及KPI考核
3、提高倉(cāng)儲(chǔ)信息化管理效率,包括WMS、條形碼、RFID、電子標(biāo)簽提高物流倉(cāng)儲(chǔ)的電子化水平
4、如何進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)范,包括物資入庫(kù)驗(yàn)收、物料標(biāo)識(shí)與目視化、批次管理、先進(jìn)先出、盤(pán)點(diǎn)、揀貨、出庫(kù)規(guī)范操作;
培訓(xùn)對(duì)象
倉(cāng)儲(chǔ)管理、材料計(jì)劃管理、庫(kù)存計(jì)劃管理;采購(gòu)管理、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)計(jì)劃管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理,物流工程師;配送、在線物料管理及物控。
課程大綱
一、倉(cāng)庫(kù)職能管理
1、傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理六大區(qū)別
2、物料倉(cāng)庫(kù)五大功能
1)、倉(cāng)儲(chǔ)、配送與現(xiàn)場(chǎng)物料現(xiàn)場(chǎng)管理
3、現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)架構(gòu)職能和人員設(shè)置
1)、倉(cāng)儲(chǔ)物流崗位設(shè)置傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理區(qū)別
4、貨倉(cāng)九大操作系統(tǒng)
5、現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)物流功能管理流程六方面
6、倉(cāng)庫(kù)管理業(yè)務(wù)流程實(shí)物圖分析
1)、收貨作業(yè)的流程---RFID
2)、確保物料快速驗(yàn)收
3)、物料到貨交接、驗(yàn)收差錯(cuò)的預(yù)防與責(zé)任追溯
7、物資入庫(kù)問(wèn)題及其解決途徑
1)、SAP系統(tǒng)103模塊入庫(kù)業(yè)務(wù)操作規(guī)范流程----采購(gòu)計(jì)劃人員接口
2)、物資驗(yàn)收入庫(kù)控制---SAP系統(tǒng)105模塊接口
3)、案例分析:出庫(kù)規(guī)范程序
4)、收貨入庫(kù)的KPI指標(biāo)考核
8、信息處理系統(tǒng)和技術(shù)應(yīng)用
1)、WMS、條碼掃描、射頻及其它輔助的技術(shù)設(shè)備應(yīng)用
2)、什么是RF實(shí)時(shí)技術(shù)(無(wú)線局域網(wǎng)絡(luò))?案例分析研討會(huì)
二、、倉(cāng)儲(chǔ)配送管理控制構(gòu)圖/流程―――第三利潤(rùn)源泉
1、供應(yīng)商配送交貨和內(nèi)部準(zhǔn)時(shí)精益物流配送思想
1)、減少二次的搬運(yùn),分包裝,擺放,防護(hù),停頓,齊套,配送等等
2)、把庫(kù)房搬到廠房里或把庫(kù)房消滅在廠房中
2、小批量/多品種/周期短/變化大產(chǎn)品物流管理三大功能轉(zhuǎn)化
3、現(xiàn)代先進(jìn)物流管理理念和組織架構(gòu)設(shè)置案例研討
1)、現(xiàn)代物流倉(cāng)儲(chǔ)組織架構(gòu)設(shè)置案例研討
4、物流對(duì)銷(xiāo)售需求快速反應(yīng)能力六個(gè)執(zhí)行流程
1)、倉(cāng)儲(chǔ)及時(shí)配送總體方案控制流程實(shí)例分析
2)、越庫(kù)作業(yè)(Cross Docking)與遠(yuǎn)程配送(DC Bypass)兩種做法
3)、收貨/放置/儲(chǔ)存/訂單處理/揀貨/分類(lèi)合并/包裝/發(fā)運(yùn)實(shí)例展示
5、產(chǎn)品配送的運(yùn)作四種程序
1)、計(jì)劃節(jié)拍配送運(yùn)作?
2)、看板配送運(yùn)作
3)、語(yǔ)音系統(tǒng)揀貨方式---
4)、按燈配送運(yùn)作
5)、電子標(biāo)簽看板配送運(yùn)作--RF實(shí)時(shí)技術(shù)(無(wú)線局域網(wǎng)絡(luò))
三、倉(cāng)儲(chǔ)管理控制鏈管理
1、物料倉(cāng)儲(chǔ)五大功能
2、儲(chǔ)運(yùn)部門(mén)存貨分類(lèi)架構(gòu)
3、貨倉(cāng)九大操作系統(tǒng)
4、現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)物流功能管理流程六方面
5、物料入庫(kù)控制
1)、物料接運(yùn)與交接規(guī)范操作
2)、物料接運(yùn)與交接帳物一致問(wèn)題防范
四、物料/儲(chǔ)存/保管/收發(fā)
1、貨倉(cāng)管布規(guī)劃管理九規(guī)則
2、貨倉(cāng)內(nèi)部規(guī)劃圖
1)、如何發(fā)揮倉(cāng)儲(chǔ)主動(dòng)溝通信息的作用,提高庫(kù)位利用率
2)、物料/倉(cāng)庫(kù)利用率與存貨周轉(zhuǎn)率的評(píng)價(jià)
3)、倉(cāng)儲(chǔ)存貨周轉(zhuǎn)率控制實(shí)例分析
3、常規(guī)物料四種堆放方法
4、儲(chǔ)存五大策略和其明細(xì)方法/優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)
1)、定位儲(chǔ)放/隨機(jī)儲(chǔ)放/分類(lèi)儲(chǔ)放/分類(lèi)隨機(jī)儲(chǔ)放/共享儲(chǔ)放
2)、按儲(chǔ)存五大策略?xún)?chǔ)放明細(xì)實(shí)物系列圖片分享
5、倉(cāng)庫(kù)的保管八細(xì)則
6、倉(cāng)庫(kù)場(chǎng)所之布置九要訣---
7、儲(chǔ)存安全十項(xiàng)事項(xiàng)(變壞或引致變壞因素)
8、出庫(kù)規(guī)范程序?qū)嵗治?br/>退料與補(bǔ)料規(guī)范操作
9、存貨控制記錄---帳/物/卡(條形碼)/證相符
10、物料儲(chǔ)存有效期控制
11、呆料/殘料/廢料/舊料處理
尾聲: 當(dāng)頭棒喝—捅破窗紙
1、學(xué)習(xí)/興奮兩天,回到公司后……結(jié)合公司實(shí)際情況-
2、通過(guò)學(xué)員成果發(fā)表--體會(huì)分享/經(jīng)驗(yàn)回顧/講師點(diǎn)評(píng)
3、實(shí)踐/活用所學(xué)五步驟
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