主講老師: | 郝彬 | |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-05-23 08:46 |
【課程特色】
課程的名字是《傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學》,也可稱為“自性經(jīng)濟學”,“倫理經(jīng)濟學”,“美德經(jīng)濟學
”,“中道經(jīng)濟學”,是中國傳統(tǒng)智慧的現(xiàn)代應(yīng)用,是把儒釋道及內(nèi)經(jīng)學說體現(xiàn)為經(jīng)濟學的
分享。如果用兩個字來概括,中國本土經(jīng)濟學就是“善財”。如果用四個字,就可以說“德
本財末”。如果用八個字概括,就是“天人本一,德財相應(yīng)”。歸根結(jié)底是做人的學問,是
先祖在“言滿天下無口過,行滿天下無怨惡”的文化中悟得的至善圓滿的真理。
【課程收益】
傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學:傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學認為人類社會的個體行為和群體行為,都有*的運行
規(guī)則。個人違反這個規(guī)則,輕則身心不安,中則患病痛苦,重則身患絕癥,遇災(zāi)禍而滅
身。群體違反這個規(guī)律,輕則社會窮困多事,中則危機動蕩,重則天災(zāi)人禍頻繁,暴亂
戰(zhàn)爭不息,民不聊生,大規(guī)模滅絕。以“經(jīng)”濟“世”之學,經(jīng)是天地大經(jīng),天地大經(jīng)就是
宇宙世界的運行規(guī)律,在物質(zhì)世界是天體運行的規(guī)律,每一個星體皆有既定的軌道。在
人類社會就是倫理運轉(zhuǎn)的規(guī)律,每一個人,組織也都像天體一樣,有自己的軌道,“出軌
”就是背道而馳,自取滅亡。人必須在五倫倫理中盡到義務(wù)責任,才會合其道而安。讓世
間人真正明白什么是“經(jīng)”,才能真正濟世,單求物質(zhì)財富的“經(jīng)濟學”,是把人扔進永遠
沒有安寧,快樂和覺醒的深淵。傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學是從天人合一的角度揭示了關(guān)于人生,
自然,財富的真理。
【課綱】
1. 傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學簡介
1. 什么是傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學?
2. 傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學的主要理論脈絡(luò)
3. 傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學的基本觀點
2. 傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學與西方經(jīng)濟學有什么不同?
1. 傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學和西方經(jīng)濟學的區(qū)別
2. 傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學對當下的時代意義
3. 東西方經(jīng)濟核心內(nèi)涵對比研究,東方厚德載物與西方貴族精神
3. 傳統(tǒng)文化經(jīng)濟學的公理
1. 關(guān)于財富本質(zhì)的公理
a倫理天然論
b道德本質(zhì)論
c德財相應(yīng)論
2. 關(guān)于財富生發(fā)的公理
a自性具足論
b心念決定論
c布施財報論
d天道酬勤論
e和氣生財論
3. 關(guān)于財富現(xiàn)象的公理
a財富種類論
b富無經(jīng)業(yè)論
c悖入悖出論
d祖德余蔭論
4. 關(guān)于財富運用的公理
a奢侈折壽論
b積財喪道論
c布施自得論
4. 道德資本:實物資本和人力資本之后的第三種資本
1. 實物資本:道德資本的實物形態(tài)
2. 人力資本:道德資本的轉(zhuǎn)化形態(tài)
3.道德資本:善行累計作為資本
5. 相應(yīng)案例學習
6. 落地操作—踐行才是智慧
1. 郝彬老師觀察研究身邊富豪的15個習慣
2. 郝彬老師為大家總結(jié)出踐行規(guī)律
3. 郝彬老師對大家實操中常犯問題的解決方案
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