主講老師: | 楊文浩 | |
課時安排: | 2-3天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 世人稱為“現代管理學之父”的彼得?德魯克曾經對管理學定義如下:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今天中國發(fā)展宏觀環(huán)境進入經濟新常態(tài),這些新經濟時代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者組織的行為,而組織的發(fā)展最終取決于組織中個人的行為! 關注新經濟常態(tài)下組織行為正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化,各級組織越來越深刻認識到管理者人力資源管理提升的重要性,我們的課程也將緊緊圍繞這一定義,結合企業(yè)運營規(guī)律、貼近企業(yè)文化特色,在管理認知與管理 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-15 12:53 |
課程目標:
● 提高個人管理素養(yǎng),調整好心態(tài)完成管理者認知定位轉型;
● 解決與團隊溝通磨合,領會組織意圖,執(zhí)行到位;
● 克服團隊執(zhí)行過程中問題,增強團隊凝聚力;
● 帶領團隊八大技能, 提升授權管理能力,發(fā)揮激勵合力,提升績效;
● 掌掌充分認識團隊合力,最大程度地發(fā)揮管理團隊成員的優(yōu)勢;
● 掌握個體、組織、團隊行為跨部門溝通的基本方法和藝術,掌握團隊溝通不暢的原因和解除障礙的常見方法;從而提高管理人員職業(yè)化和個人效能價值。
● 提升職業(yè)化團隊的管理效能。
課程時間:2-3天,6小時/天
課程對象:企業(yè)各級管理人員
課程方式:講解、課堂互動、案例、實操練習、工具
課程說明:本方案將會在培訓前必須與企業(yè)做進一步溝通,根據企業(yè)具體情況,調整成符合企業(yè)實際情況的個性化方案。
課程大綱
導論:新常態(tài)的領導力
一、領導能力四象限:從平庸到卓越
1. 組織能力緯度和個人能力緯度下的四種類型領導管理者
1)沉靜型領導 2)卓越型領導 3)平庸型領導 4)明星型領導
2. 為什么要聚焦到領導能力?
1)國家硬實力:經濟實力
2)國家軟實力:領導力
3)企業(yè)領導與管理者
二、領導vs管理
1. 領導力:確定正向目標,激活團隊動力,提升組織績效
2. 執(zhí)行力:將既定目標轉化為現實成果
案例:郭士納入主IBM
三、領導和管理的核心
1. 領導行為中的三重能量波
2. 領導力模型
3. 領導者與管理的核心品質——責任與使命
第一講:管理者自我認知定位
案例導入:從歷史發(fā)展角度探討領導與管理者定位。四象限分析定位法。
一、組織金字塔結構:高層-中層-基層
二、管理者認知模型
1. 認知三大難關
2. 認知兩大罪過
3. 一大軟肋
三、習慣決定性格,性格決定命運:管理者七大根性
——誠信、沉穩(wěn)、細心、大度、膽識、積極、擔當
分享:談責任與使命的認識,你的責任和使命是什么?你現在的能力象限和發(fā)展根性優(yōu)勢。
第二講:管理者組織認知定位
一、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的階段與管理者的生命線
1. 管理著的組織定位
2. 企業(yè)發(fā)展階段分析
3. 承上啟下的中堅作用
二、從乘客到司機轉變——需要做好的七個轉變
1. 在工作內容上,從做業(yè)務到做管理
2. 在實現方式上,從野牛型到野雁型
3. 在工作方式上,從個性化到組織化
4. 在人際關系上,從感情關系到事業(yè)關系
5. 在目標上,從個人目標到團隊目標
6. 在工作力度上,從守城到變革
7. 在管理方式上,從指揮到授權
案例游戲:上山
三、性格決定命運,文化決定方向
企業(yè)文化致勝之道,優(yōu)秀DNA傳遞,管理者文化傳遞的先鋒!
第三講:團隊跨部門溝通的重要性
一、對個人的重要性
1. 在職場發(fā)展上的
2. 在績效表現上的
二、對組織的重要性
1. 減少企業(yè)內耗
2. 提升企業(yè)績效
三、深入挖掘跨部門問題的根源
1. 溝通意識
2. 個性與性格傾向
3. 技能不足
小組討論:交流和分享你在工作中溝通中都遇到了什么難以解決的問題?這些問題的根源都是什么?
第四講:高效團隊管理溝通技巧提升
一、高效溝通對組織的重要性
1. 組織運作要義
2. 溝通能力強的人更善于管理
3. 成功企業(yè)經理人的三大能力:溝通、協調、信任
4. 新經濟時代的信任建立
5. 改變的循環(huán)
6. 對溝通能力的正確觀念與心態(tài)
二、高效溝通的實質、障礙和原則
1. 溝通是為了傳遞信息、說明事物
2. 溝通是為了聯絡感情
3. 溝通是為了表達意愿
4. 溝通的障礙分析
1)定式思維
2)過早評價
3)一心二用
4)直接跳到結論
5)傲慢與偏見
5. 高效溝通應注意的要點
6. 溝通漏斗理論
互動游戲:這樣溝通可以嗎
三、高效溝通的特性與形式
1. 雙向反饋是溝通的基礎
2. 不同文化、民族的溝通原則不同
1)儲備各類知識,避免對牛彈琴
2)了解文化背景,做到入鄉(xiāng)隨俗
3. 高效溝通的種類及形式
1)幾種溝通形式的優(yōu)劣分析
2)身體語言的運用技巧
案例分析:幾種溝通形式如何應用在不同的環(huán)境中
四、高效溝通的方法與步驟
1. 工作中傾聽的技巧
1)準備共鳴
2)肯定對方
3)節(jié)制說話
4)保持謙虛
5)全身響應
2. 表達的技巧
1)語言表達的技巧
2)非語言表達的技巧
3)肢體表達的技巧
3. 發(fā)問的技巧
1)封閉式提問
2)開放式提問
4. 回饋的技巧
1)同理心的運用
2)尊重的遣辭用語
5. 高效溝通的步驟
1)事前準備(目標、計劃、預測爭執(zhí)、SWOT分析)
2)建立關系(以情為先 以理為主)
3)把握時機(時間、地點)
4)闡述觀點
5)處理異議
6)達成目標
五、高效溝通的角色
1. 與上級、平級溝通的障礙
1)向上溝通沒有膽
2)水平溝通沒有肺
2. 員工溝通實戰(zhàn)案例訓練
1)對上級的工作有不同的意見你應該怎么辦?
2)上級對你的報告有反對意見你怎么辦?
3. 跨部門(水平)溝通的原則與技巧
1)雙贏的思想
2)雙贏的品格
3)信任的關系
4)雙贏的流程與考核指標
5)責任心與合作的組織文化
互動研討:企業(yè)內常見的跨部門溝通的現象與應對之策
4. 管理人員跨部門溝通(實戰(zhàn)案例訓練)
1)各部門間推諉扯皮時,如何做建設性溝通?
2)針對「部門本位主義強,如何溝通以取得共識」?
3)針對「部門間起沖突或意見對立,如何有效溝通」?
六、管理人員人際溝通風格分析與應對策略
DISC測試:溝通風格定義及測試
——四種典型溝通風格分析與應對策略
1)分析型人的特征與溝通策略
2)支配型人的特征與溝通策略
3)表達型人的特征與溝通策略
4)和藹型人的特征與溝通策略
互動與練習:不同類型的人的溝通、管理方式的比較分析
第五講:卓越管理者八大技能塑造
一、先時而變的學習力
1. 系統(tǒng)的知識才是資本,資本才能增值
2. 整合式學習:優(yōu)化知識結構
3. 趕超式學習:輕取競爭優(yōu)勢
4. 反思式學習,實現自我超越
5. 研制式學習,運用管理工具
二、遠見卓識的決策力
1. 高明決策的三要素
1)決策是一個科學面對問題、正確分析問題、高效解決問題的過程
2)元程序:處理問題的思維習慣回路
3)從輸到贏,到雙贏,領導者能做什么?
a領導者是布局高手(制定規(guī)則)
b輸-----贏-----莊家思維
2. 決策者的空間智慧
1)從當事到當局到局外
a能言善辯第三等資質
b豪情磊落第二等資質
c深沉厚重第一等資質
2)三個指標
a對所領導的組合在全局中的角色有清晰的定位
b能在更高一層(級)的角度上充份考慮各方利益
c為了顧全大局,肯于犧牲自我利益
3. 決策者的時間智慧
1)一傳:情報到位
2)二傳:參謀到位:外部參謀
3)扣殺:決斷到位:快
4. 決策者的辯證智慧
1)四維平衡模型:股東收益、客戶利益、員工權益、社會效益
——哪個利益應該最大?哪個最大都有成功的企業(yè)
——優(yōu)秀組織的奧秘:5—4—3—3模型
2)員工三維幸福指數:收入指數、公平指數、夢想指數
3)三個指標
a善于運用決策技術,分析因果關系
b善于利用決策工具,能夠權衡利益
c能夠透過事物表象發(fā)現內在本質
三、目標導向的解碼力
1. 目標管理;造神理論
2. 職業(yè)生涯管理
3. 如何選擇有解碼能力的人?
發(fā)現問題-思考問題-解決問題
4. 會議管理七不原則
5. 高效會議的組織技巧
四、令行禁止的推行力
1. 時間管理
1)ABC原則
2)二八原則
3)四象限原則
2. 標桿管理
3. 過程管理
誰是總指揮-是否監(jiān)督過程-是否檢討結果
4. 如何很有效做好計劃管理
現場模擬游戲:撲克接龍
1)績效是檢驗推行效果的根本標準
2)動態(tài)式計劃,確保達成目標
3)復盤式總結,推動持續(xù)改善
4)承諾到位,執(zhí)行變成自行
5)競賽管理,讓團隊進入“巔峰狀態(tài)”
五、優(yōu)化資源的組織力
1. 組織的三個發(fā)力點
2. 營造環(huán)境,優(yōu)化組織性能
3. 善用流程,規(guī)范組織運行
4. 正視矛盾,解決組織沖突
5. 解決沖突的六項策略
6. 情感融通,融洽人際關系
六、帶隊育人的教導力
1. 教導力
2. 訓練有素,專業(yè)成就卓越
3. 標桿引領,團隊知行合一
4. 后繼有人,組織持續(xù)發(fā)展
七、不令而行的激勵力?
1. 薪酬功能的認知
1)工資解析-保障吃得飽
2)獎金解析-保障干得好
3)股票分紅-保障干的久
4)福利解析-保障干的穩(wěn)
2? 基層激勵原則
1)物質和精神激勵
2)及時性原則
3)同一性原則
4)預告性原則
5)開發(fā)性原則
3? 留人的吸引力法則
1)動之以情
2)曉之以理
3)激之以義
4)誘之以利
5)本土文化,綜合應用
4. 影響力塑造
1)耳濡目染
2)心領神會
3)身體力行
4言傳身教
5. “四心”激勵模型
1)崇敬之心
2)感動之心
3)積極之心
4)升華之心
6. 員工六感訓練模型
1)安全感
2)存在感
3)參與感
4)歸屬感
5)成就感
6)榮耀感
八、文化致勝的影響力
1. 影響力的來源與量級
2. 八種品質,建立信譽賬戶
3. 四條磁線,強化團隊引力
4. 四季傳承,培育企業(yè)精神
第六講:高績效管理者職業(yè)化塑造
1. 一個核心:績效為王
2. 兩個平衡:軟、硬實力平衡
3. 三個層級:喜歡,信任、依賴
4. 四個緯度:技能、行為、形象、道德
5. 五個忠告:小、穩(wěn)、強、大、久
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