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新形象,星服務(wù)——優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀

主講老師: 錢(qián)俊 錢(qián)俊

主講師資:錢(qián)俊

課時(shí)安排: 1天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 員工是企業(yè)的名片,員工的形象及行為代表著企業(yè)的品牌。良好的職業(yè)形象不僅能為個(gè)人加分,更能在商務(wù)活動(dòng)中樹(shù)立良好的第一印象。但有著五千年文明的我們,在對(duì)傳統(tǒng)禮儀的傳承上卻不盡人意。學(xué)習(xí)禮儀,提升個(gè)人修養(yǎng)。不僅是個(gè)人需要,更是企業(yè)需要,社會(huì)需要。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-16 21:04

課程背景:

員工是企業(yè)的名片,員工的形象及行為代表著企業(yè)的品牌。良好的職業(yè)形象不僅能為個(gè)人加分,更能在商務(wù)活動(dòng)中樹(shù)立良好的第一印象。但有著五千年文明的我們,在對(duì)傳統(tǒng)禮儀的傳承上卻不盡人意。學(xué)習(xí)禮儀,提升個(gè)人修養(yǎng)。不僅是個(gè)人需要,更是企業(yè)需要,社會(huì)需要。

 

課程收益:

● 塑造良好的職業(yè)形象

● 培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)與禮儀規(guī)范

● 學(xué)習(xí)常用語(yǔ)言規(guī)范與溝通技巧

 

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)人員

課程形式:以講解、示范、訓(xùn)練為主,通過(guò)多媒體演示,對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練,使其得到體驗(yàn)式的分享與啟示,從而使培訓(xùn)效果達(dá)到最佳。

課程大綱

第一講:為什么要學(xué)習(xí)禮儀?

一、印象的形成

1. 什么是首因效應(yīng)?

2. 首因的構(gòu)成

3. 什么是近因效應(yīng)?

二、禮儀的定義

1. 禮儀的起源

2. 禮儀的核心

 

第二講:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀

一、儀容儀表

1. 女士著裝規(guī)范

2. 男士著裝規(guī)范

3. 保安著裝規(guī)范

案例:化妝的作用

現(xiàn)場(chǎng)演練:現(xiàn)場(chǎng)找出著裝不規(guī)范之處,并予以糾正

二、形體儀態(tài)

引入案例:請(qǐng)?bào)w會(huì)肢體語(yǔ)言的作用

1. 站姿講解

現(xiàn)場(chǎng)展示、演練站姿

2. 坐姿講解

現(xiàn)場(chǎng)展示、演練坐姿

3. 行姿講解

現(xiàn)場(chǎng)展示、演練坐姿

4. 蹲姿講解

現(xiàn)場(chǎng)展示、演練蹲姿

5. 服務(wù)手勢(shì)

案例:手勢(shì)的魅力

1)講解方向指示、閱讀指示、示意入座的服務(wù)手勢(shì)

2)現(xiàn)場(chǎng)演練服務(wù)手勢(shì)

6. 鞠躬講解

現(xiàn)場(chǎng)展示、演練鞠躬禮儀

三、接待禮儀

1. 助臂服務(wù)

1)什么情況下予以助臂服務(wù)?

2)怎樣進(jìn)行助臂服務(wù)?

3)現(xiàn)場(chǎng)演練

2. 握手禮儀

1)握手禮儀的起源

2)誰(shuí)先伸手?

3)握手的要點(diǎn)

4)現(xiàn)場(chǎng)演練

3. 介紹他人

案例:先介紹誰(shuí)?

1)介紹他人的要點(diǎn)

2)現(xiàn)場(chǎng)演練

4. 名片禮儀

1)遞送名片的要點(diǎn)

2)接收名片的要點(diǎn)

3)現(xiàn)場(chǎng)演練

5. 引路禮儀

1)當(dāng)客戶(hù)認(rèn)識(shí)路時(shí)

2)當(dāng)客戶(hù)不認(rèn)識(shí)路時(shí)

3)上下樓梯引路原則

6. 電梯禮儀

1)專(zhuān)人駕駛電梯

2)無(wú)人駕駛電梯

7. 遞送物品

現(xiàn)場(chǎng)演練:遞送物品

8. 電話禮儀

1)接電話的禮儀

2)掛電話的禮儀

3)接電話的語(yǔ)言技巧

4)電話中的微笑——聽(tīng)得到的微笑

9. 乘車(chē)禮儀

1)有專(zhuān)職司機(jī)時(shí)

2)無(wú)專(zhuān)職司機(jī)時(shí)

四、表情神態(tài)

1. 眼神目光

1)與客戶(hù)短時(shí)間交談時(shí)

2)與客戶(hù)較長(zhǎng)時(shí)間交談時(shí)

3)同客戶(hù)相距較遠(yuǎn)時(shí)

4)遞接物品時(shí)

案例:請(qǐng)?bào)w會(huì)一下三種眼神的含義

2. 微笑

引入案例:你選擇誰(shuí)接待你?

1)微笑的標(biāo)準(zhǔn)

2)真理瞬間理論

3)末輪效應(yīng)

 

第三講:服務(wù)語(yǔ)言技巧

一、語(yǔ)言規(guī)范

1. 普通話OR方言?

2. 怎樣稱(chēng)呼客戶(hù)?

3. 客戶(hù)溝通3A原則

1)接受客戶(hù)(Accept)

2)重視客戶(hù)(Attention)

3)贊美客戶(hù)(Admire)

4. 真誠(chéng)贊美

現(xiàn)場(chǎng)演練:你會(huì)贊美嗎?沒(méi)那么簡(jiǎn)單吧!

5. 常用銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)用語(yǔ)

1)大堂服務(wù)用語(yǔ)

2)柜面服務(wù)用語(yǔ)

3)常用服務(wù)用語(yǔ)

4)服務(wù)用語(yǔ)分組演練

二、語(yǔ)言溝通技巧

引入案例:親和效應(yīng)

引入案例:零干擾服務(wù)

1. 說(shuō)的技巧

1)說(shuō)“我會(huì)……”以表達(dá)服務(wù)意愿

2)說(shuō)“您能……嗎?”以緩解緊張程度

3)說(shuō)“您可以……”來(lái)代替說(shuō)“不”

4)善用"我"代替"你"

5)用理解來(lái)獲得認(rèn)同

6)突出對(duì)方利益

2. 聽(tīng)的技巧

案例分析:心理凈化現(xiàn)象

 
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