演說致勝——主題演講大賽輔導(dǎo)

課程背景：

主題演講大賽是企業(yè)級的語言，企業(yè)期待借此激發(fā)員工熱情，傳播企業(yè)文化，它是團隊凝聚中非常重要的部分，卻也是最困難的部分。大多數(shù)的主題演講，最終變成膚淺的觀點、空洞的口號和尷尬的煽情。

多年來，我一直在幫助許多公司和組織應(yīng)對各種演講場景中的真實挑戰(zhàn)和比賽任務(wù)。由此整理出這套“演講能力團隊輔導(dǎo)”的方法和流程。團隊輔導(dǎo)遵循以下三個原則：

實戰(zhàn)：拋棄所有在“非秀場”演講中的高深技巧，著眼演講中實實在在的困惑

實用：以結(jié)構(gòu)化表達為基礎(chǔ)，給學(xué)員一張拿來就能填、填完就能講的演講畫布

實踐：一步一練，課程結(jié)束時學(xué)員帶走的除了方法和技巧，還有一份演講底稿

主題演講大賽需要一些時尚的理念和實用的方法，讓每個參賽者都能夠從容講好每一個故事。本課程將從故事萃取、內(nèi)容設(shè)計、結(jié)構(gòu)搭建、舞臺呈現(xiàn)四個方面帶領(lǐng)參賽者一起全面提升演講技巧，呈現(xiàn)一個個精彩且真誠的好故事。

課程收益：

此培訓(xùn)課程結(jié)束后，學(xué)員將做到：

● 故事萃取：能根據(jù)從個人和企業(yè)中尋找感人故事

● 內(nèi)容思考：能有效組織演講素材，內(nèi)容打動人心

● 結(jié)構(gòu)設(shè)計：能夠為演講設(shè)計一個清晰流暢的結(jié)構(gòu)

● 舞臺表現(xiàn)：在臨場表達中能克服緊張、大方得體

● 互動控場：掌握互動技巧，營造活潑的互動氛圍

課程時間：2天，6小時／天

課程人數(shù)：20-36人（建議人數(shù)）

課程對象：

★ 主題演講參賽選手

★ 企業(yè)文化宣講人員

★ 企業(yè)的黨建負責(zé)人

課程大綱

第一講：結(jié)構(gòu)設(shè)計技巧

一、開場一鳴驚人——好的開場是演講成功的一半

1. 如何快速抓住聽眾注意力，一鳴驚人？

2. 開場兩步走：吸引注意與展開主題

3. 吸引注意的方法：數(shù)據(jù)、故事、提問、互動……

4. 「視頻觀摩」經(jīng)典演講中開場技巧的觀摩與學(xué)習(xí)

二、中間擲地有聲——理性說服+感性共鳴

場景1：如何清晰闡述一個觀點？

視頻案例：喬布斯2008年蘋果電腦發(fā)布會

說服4步法：觀點+論據(jù)+舉例+重復(fù)觀點

現(xiàn)場練習(xí)：《喬布斯斯坦福畢業(yè)致辭》演講結(jié)構(gòu)分析

場景2：如何講好——個動人故事？

視頻案例：柴靜：如何快速分享感受贏得聽眾共鳴

共鳴3步法：講述故事+分享感受+總結(jié)觀點

現(xiàn)場練習(xí)：央視《舌尖上的中國》敘述結(jié)構(gòu)分析

三、結(jié)尾畫龍點睛——總結(jié)觀點，讓觀眾印象深刻

1. 畫龍點睛—結(jié)尾是整個演講中最重要的部分

2. 收尾兩動作：總結(jié)概括與點睛升華

3. 總結(jié)升華的方法：首尾呼應(yīng)、故事、金句、展望……

4. 「視頻觀摩」經(jīng)典演講中結(jié)尾技巧的觀摩與學(xué)習(xí)

四、個人演練+講師點評輔導(dǎo)

1. 學(xué)員運用演講畫布這一工具整理自己的演講內(nèi)容

2. 教練進行流動輔導(dǎo)，對學(xué)員的講稿進行點評和建議

第二講：內(nèi)容策劃技巧

一、結(jié)構(gòu)化表達：4種結(jié)構(gòu)塑造清晰節(jié)奏

1：時間結(jié)構(gòu)——用時間推動故事展開

視頻案例：主持人大賽《闖海人》

時間結(jié)構(gòu)：過去+現(xiàn)在+未來+總結(jié)

現(xiàn)場演練：3分鐘即興演講

2：地點結(jié)構(gòu)——用地點串聯(lián)故事脈絡(luò)

視頻案例：央視公益廣告《筷子》

時間結(jié)構(gòu)：地點1+地點2+地點3+總結(jié)

現(xiàn)場演練：3分鐘即興演講

3. 三角結(jié)構(gòu)——用三個要點提升說服力

視頻案例：主持人大賽《瞭望中國》

時間結(jié)構(gòu)：要點1+要點2+要點3+總結(jié)

現(xiàn)場演練：3分鐘即興演講

4. 雙邊結(jié)構(gòu)——從多方角度增強觀點力度

視頻案例：主持人大賽《變與不變》

時間結(jié)構(gòu)：觀點1+觀點2+折中的觀點

現(xiàn)場演練：3分鐘即興演講

二、情感化修辭：4種方式打造生動內(nèi)容

1. 數(shù)據(jù)——從枯燥到生動、以小見大

1）視頻案例：柴靜《穹頂之下》

2）三種方法：

a數(shù)據(jù)聚合強化感受

b數(shù)據(jù)分解說明意義

c數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換生動形象

2. 對比——從片面到全貌，高下立判

1）視頻案例：喬布斯產(chǎn)品發(fā)布會

2）三種方法：

a橫向?qū)Ρ韧癸@優(yōu)勢

b縱向?qū)Ρ日故具M步

c跨界對比促進理解

3. 舉例-從抽象到具體，化繁為簡

1）視頻案例：羅翔《刑法講解》

2）兩種方法：

a舉例說明：枯燥概念+案例展示

b舉例證明：抽象觀點+案例佐證

4. 類比-從陌生到熟悉，觸類旁通

1）視頻案例：薛兆豐《經(jīng)濟學(xué)講義》

2）一種方法：陌生概念+熟悉場景

三、個人演練+講師點評輔導(dǎo)

1. 運用內(nèi)容策劃技巧再次優(yōu)化演講內(nèi)容

2. 學(xué)員登臺試講，教練觀摩演練并點評建議

第三講：舞臺表達技巧

一、如何用身體語言增強演講的感染力？

1. 眼法：如何運用眼神和聽眾交流，打動關(guān)鍵人物？

2. 手法：什么樣的手勢可以幫助你有力表達？

3. 身法：怎樣的身體姿勢可以展現(xiàn)自信和從容？

4. 步法：如何運用恰當?shù)淖呶患记商嵘龑Ｗ⒘Γ?/span>

二、如何克服臨場的焦慮與緊張？

1. 如何管理臨場前的緊張情緒？

2. 克服緊張有哪幾種行之有效的辦法？

3. 演練-塑造成功感受，告別臨場緊張

三、如何運用互動激發(fā)聽眾參與的熱情？

1. 動 心-展示視頻、道具等吸引注意

2. 動 腦-用自問自答引發(fā)聽眾的思考

3. 動 手-拋出選項邀請聽眾做出選擇

4. 動 嘴-互動提問激發(fā)聽眾參與熱情

四、個人演練+講師點評輔導(dǎo)

1. 員運用演講畫布這一工具整理自己的演講內(nèi)容

2. 教練進行流動輔導(dǎo)，對學(xué)員的講稿進行點評和建議

第四講：綜合演練

一、學(xué)員登臺試講

1. 結(jié)合兩天學(xué)習(xí)內(nèi)容，最后對演講內(nèi)容進行綜合調(diào)整；

2. 學(xué)員逐一登臺試講，教練觀察并調(diào)整講者的舞臺表現(xiàn)；

二、培訓(xùn)師點評和調(diào)整

1. 增加演講的亮點：故事、視頻多媒體、聽眾互動等

2. 結(jié)合演講者個人風(fēng)格，以合適的節(jié)奏固化演講

3. 為學(xué)員錄制演講視頻，供學(xué)員課后觀摩和調(diào)整