主講老師: | 馬一鳴 | ![]() |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程順應企業(yè)高管的發(fā)展需求,針對中層管理人員的特點,結合國內企業(yè)經營管理的實際狀況,在進行充分調研的基礎上精心設計,應運而生。以期通過本課程,快速提升中層管理者的執(zhí)行力,促進企業(yè)管理落地,推動企業(yè)快速發(fā)展! | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-16 11:54 |
課程背景:
為什么企業(yè)具有遠大的愿景,宏大的目標卻總是止步不前?
為什么事必躬親,卻總是事與愿違?
為什么制度完善,嚴格要求卻依然沒有成效?
許多企業(yè)失敗的不是戰(zhàn)略,不是目標而是執(zhí)行!執(zhí)行是解決企業(yè)戰(zhàn)略落地的有效手段,是提升業(yè)績的基本路徑!業(yè)績良好的企業(yè)一定具有自己高效的執(zhí)行力!企業(yè)想提高自己的發(fā)展速度、提高服務水準、提升經營業(yè)績,關鍵在于如何提高中層管理人員的執(zhí)行力,中層強則企業(yè)強!
中層管理人員的技能與努力直接決定公司的經營成敗,特別是在當下的互聯網時代,對管理者提出了新的要求,現有的管理人員必須與時俱進,不斷豐富知識,提升技能才能迎頭趕上。
本課程順應企業(yè)高管的發(fā)展需求,針對中層管理人員的特點,結合國內企業(yè)經營管理的實際狀況,在進行充分調研的基礎上精心設計,應運而生。以期通過本課程,快速提升中層管理者的執(zhí)行力,促進企業(yè)管理落地,推動企業(yè)快速發(fā)展!
課程收益:
● 中層管理人員正確角色定位,明確能力要求;
● 掌握互聯網時代管理要求,更新管理理念;
● 正確認識執(zhí)行力及執(zhí)行力不高的原因;
● 掌握提升中層管理人員及下屬的執(zhí)行力的方法與路徑;
● 靈活運用授權藝術,提升個人執(zhí)行力;
● 了解高效執(zhí)行力打造的四大流程,掌握提升技巧,打造高效團隊。
課程對象:企業(yè)中基層管理人員
課程時間:2天,6小時/天
課程方式:內容講解、提問互動、現場練習、案例剖析、小組PK、情景模擬
課程大綱
第一講:互聯網時代的管理變革
1. 管理模式發(fā)展的基本歷程
2. 管理新“變態(tài)”
1)“扁平化”管理
2)管理“去中心化”
3)從企業(yè)忠誠化到職業(yè)忠誠化
4)從命令式管理到互動式管理
5)從被動完成到主動創(chuàng)新
6)從關注薪酬到關注個人訴求
第二講:認識執(zhí)行力
1. 何謂執(zhí)行力?從口令執(zhí)行力到創(chuàng)新執(zhí)行力
2. 正確認識執(zhí)行者
3. 執(zhí)行力不足的原因分析
1)無法有效規(guī)劃工作
2)無法區(qū)分DO與HOWTODO的關系
4)輔導技能低
5)無法體現干好與干壞的價值
6)無法掌控下屬的工作狀態(tài)
7)無法跟進下屬的工作進度
第三講:提升個人執(zhí)行力的七大策略
1. 高執(zhí)行者的十項特征
2. 中層管理人員的定位與技能
3. 提升中層管理人員執(zhí)行力的方法
1)管好自己的工作
2)管好下屬
3)管事的方法5W3H
4)充分溝通
5)注重效率
6)加強協作
7)主動創(chuàng)新
小結:提升執(zhí)行力7個細節(jié)行為
第四講:如何提升下屬執(zhí)行力
1. 把目標分解為具體任務,并把任務落到責任人
2. 要求下屬不斷反饋,并進行工作檢討
3. 如何檢查部屬的執(zhí)行力
第五講:提升執(zhí)行力關鍵—授權
1. 管理者不愿授權的原因
2. 如何有效授權
3. 如何反授權
討論:怎樣避免“猴子”背在自己身上?
第六講:打造團隊執(zhí)行力
一、團隊執(zhí)行力模型:人員流程比戰(zhàn)略、運營流程更重要
二、人員流程的四個基石
1. 合適的人放在合適的崗位上
2. 發(fā)現與培養(yǎng)具有執(zhí)行力的員工
3. 團隊內部競爭與合作機制的建立
“紅綠燈”系統
三、戰(zhàn)略流程:執(zhí)行戰(zhàn)略的七個步驟
練習:目標制定與計劃分解(OGSM與甘特圖)
四、運營流程:在戰(zhàn)略與人員間建立聯系
1. 流程簡單再簡單
2. 創(chuàng)造性的智慧執(zhí)行
五、文化流程:讓高效執(zhí)行成為習慣
1. 執(zhí)行文化的核心與體系
2. 執(zhí)行文化的導入
3. 文化落地與保障
案例分析:執(zhí)行文化建設案例剖析
六、打造團隊執(zhí)行力
游戲:搭人梯
課程整體總結與回顧
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