主講老師: | 韓增海 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 本課程通過老師成功打造幾十支高效團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,再結(jié)合對IBM、華為、阿里團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐精華的有效提煉而成,通過場景把課程核心內(nèi)容與學(xué)員的工作實(shí)際緊密連接起來,避免了團(tuán)隊(duì)課程學(xué)得精彩,但學(xué)后無用的結(jié)果,以全方位提升學(xué)員建設(shè)與管理團(tuán)隊(duì)的各種能力,輕松解決團(tuán)隊(duì)運(yùn)行中的各個(gè)難題,讓課程具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性,讓團(tuán)隊(duì)快速走向高效。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 11:55 |
課程背景:
全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明,企業(yè)要發(fā)展就必須弱化個(gè)人增強(qiáng)團(tuán)隊(duì),只有擁有高效績效的團(tuán)隊(duì),才能讓企業(yè)和部門真正的具備效率,如果團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的效率不高,往往就會(huì)出現(xiàn)以下難題:
人心散:獎(jiǎng)罰分明、待遇合理卻人心渙散,不知道如何凝聚人心。
產(chǎn)出低:團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)不合理、各自為戰(zhàn)、內(nèi)耗不斷,讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出大打折扣。
秩序亂:下達(dá)指令靠吼、完成任務(wù)靠催,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就是救火隊(duì)隊(duì)長。
運(yùn)轉(zhuǎn)慢:團(tuán)隊(duì)成員間不愿合作、配合緩慢僵化,1天干完的事情,得協(xié)調(diào)3天。
無發(fā)展:團(tuán)隊(duì)績效長時(shí)間原地踏步,體制僵化人員麻木,整個(gè)團(tuán)隊(duì)死氣沉沉沒有朝氣。
本課程通過老師成功打造幾十支高效團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,再結(jié)合對IBM、華為、阿里團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐精華的有效提煉而成,通過場景把課程核心內(nèi)容與學(xué)員的工作實(shí)際緊密連接起來,避免了團(tuán)隊(duì)課程學(xué)得精彩,但學(xué)后無用的結(jié)果,以全方位提升學(xué)員建設(shè)與管理團(tuán)隊(duì)的各種能力,輕松解決團(tuán)隊(duì)運(yùn)行中的各個(gè)難題,讓課程具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性,讓團(tuán)隊(duì)快速走向高效。
課程收益:
◆ 凝聚人心——掌握讓團(tuán)隊(duì)志同道合的各項(xiàng)技巧,快速提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
◆ 有效產(chǎn)出——學(xué)會(huì)讓成員各盡其能的各項(xiàng)技巧來挖掘團(tuán)隊(duì)的潛能,讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出逐步提升。
◆ 井然有序——掌握團(tuán)隊(duì)管理的方法、工具技巧,來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的有效管控,做到井然有序。
◆ 快速運(yùn)轉(zhuǎn)——學(xué)會(huì)提升團(tuán)隊(duì)反應(yīng)速度的方法、工具技巧,讓團(tuán)隊(duì)快速運(yùn)轉(zhuǎn),融為一體。
◆ 效能倍增——練習(xí)增智慧、抓執(zhí)行、提績效的各項(xiàng)技巧,讓團(tuán)隊(duì)效能倍增,真正高效。
◆ 成功路徑——掌握通往高效團(tuán)隊(duì)的成功路徑,在課后也能持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)效率。
課程彩蛋:贈(zèng)送20個(gè)課堂工具表格,隨機(jī)贈(zèng)送超級管理資料包,包含《觀點(diǎn)集錦包》、《思維練習(xí)包》、《課程實(shí)踐數(shù)據(jù)包》、《行動(dòng)案例包》、《有效方法包》、《實(shí)用工具包》,總頁數(shù)達(dá)300頁,字?jǐn)?shù)15萬字。
課程特色:
? 場景互聯(lián):通過SI場景互聯(lián)技術(shù),讓真實(shí)的團(tuán)隊(duì)場景呈現(xiàn)在課堂上,現(xiàn)場即可獲得9個(gè)場景的深度解析,以真正的解決學(xué)員在實(shí)際工作中的團(tuán)隊(duì)難題。
? 實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):打造幾十支高績效團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn),使課程具備了很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和應(yīng)用性,能夠快速地讓學(xué)員學(xué)會(huì)打造高績效團(tuán)隊(duì)的技術(shù)及原理。
? 輸出穩(wěn)定:該課程還是很好的團(tuán)隊(duì)管理模式,時(shí)至今日,已經(jīng)有上千家企業(yè)使用了這種模式,都取得了很好的效果,被企業(yè)評定為:提升團(tuán)隊(duì)效率的必修課程。
? 研究深入:課程進(jìn)行了長達(dá)十年的理論研究,使課程具備了足夠的深度和很強(qiáng)的系統(tǒng)性,能讓學(xué)員輕松地用到現(xiàn)實(shí)的工作中。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、中高層管理者
課程方式:生動(dòng)講授+場景+實(shí)例+訓(xùn)練+實(shí)操
課程大綱
第一講:志同道合——讓團(tuán)隊(duì)凝聚人心
場景互聯(lián):最佳領(lǐng)導(dǎo)——討論在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)過程中的成功經(jīng)歷,并通過場景生成表顯性化
一、有效領(lǐng)導(dǎo)——讓成員齊心協(xié)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)——團(tuán)隊(duì)的靈魂
2. 分類領(lǐng)導(dǎo)——有針對性的領(lǐng)導(dǎo)他人
3. 領(lǐng)導(dǎo)力增效模型解讀
4. 鎖定可控法——讓成員齊心協(xié)力
二、明確未來——讓前路不再迷茫
1. 讓前路不再迷茫的3要素:“愿景”+“方向”+“目標(biāo)”
2. 愿景為何會(huì)成為空中樓閣
3. 讓愿景成為現(xiàn)實(shí)
視頻訓(xùn)練:馬云的愿景——掌握愿景傳遞的方法及技巧
4. 明確團(tuán)隊(duì)方向的5大步驟
5. 目標(biāo)推進(jìn)法——讓團(tuán)隊(duì)目標(biāo)快速達(dá)成
三、和諧的氛圍——讓成員心無旁騖
1. 從團(tuán)伙到團(tuán)隊(duì)
2. 和諧氛圍——團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的加速器
3. 有效平衡成員關(guān)系與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
4. 6大方法增加團(tuán)隊(duì)成員感情
案例分析:暗算——通過案例分析,了解良好氛圍的重要性,掌握建立良好關(guān)系的方法
四、強(qiáng)勢的文化——讓團(tuán)隊(duì)勇往直前
視頻訓(xùn)練:欣賞《紅海行動(dòng)》視頻片段,了解團(tuán)隊(duì)文化的巨大作用
1. 讓團(tuán)隊(duì)榮辱與共的3大核心要素
2. 強(qiáng)勢團(tuán)隊(duì)文化應(yīng)必備5大標(biāo)準(zhǔn)
3. 管理團(tuán)隊(duì)思想的兩大方法
案例分析:華為團(tuán)隊(duì)文化案例解析,掌握建立團(tuán)隊(duì)文化的具體步驟
第二講:各盡其能——讓團(tuán)隊(duì)有效產(chǎn)出
場景互聯(lián):最佳組合——討論3人以上最佳組合的成功經(jīng)歷,并通過場景生成表顯性化
一、結(jié)構(gòu)合理——讓團(tuán)隊(duì)潛力倍增
1. 劉邦團(tuán)隊(duì)強(qiáng)在哪里
2. 從李世民團(tuán)隊(duì)解讀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的角色
3. 有效配置團(tuán)隊(duì)角色
視頻演練:欣賞《亮劍》視頻片段,掌握組建團(tuán)隊(duì)的方法
二、分工明確——讓團(tuán)隊(duì)合作更順暢
1. 分工與合作本身不沖突
2. 邊界清晰5步法
3. 四界定分工法——讓分工更到位
4. 規(guī)則+流程——保障分工的貫徹執(zhí)行
三、挖掘潛力——做到人盡其才
1. 打造滿分成員
2. 5大策略分析個(gè)人潛力
3. 4大方法挖掘團(tuán)隊(duì)潛力
4. 相互挖掘成員間潛力
案例分析:人才與廢才——通過案例分析,了解人才的真正定義
四、搭建班子——讓團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理
1. 鐵打的營盤流水的兵
2. 6大步驟搭建團(tuán)隊(duì)班子
1)確定角色人員組合 2)建章立制令行禁止 3)明確團(tuán)隊(duì)未來
4)有效互通團(tuán)隊(duì)信息 5)協(xié)調(diào)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)運(yùn)作 6)管理團(tuán)隊(duì)思想
3. 三大方面培養(yǎng)核心成員
1)素質(zhì)培養(yǎng)——不斷訓(xùn)練、彰顯標(biāo)桿、增加壓力
2)思想提升——思想擴(kuò)容、增加信息、反問對方、行動(dòng)刻度
3)能力培養(yǎng)——解決問題、完成可控、突破限制
互動(dòng)訓(xùn)練:這個(gè)班子怎么搭——通過互動(dòng)訓(xùn)練,掌握搭班子的具體方法
第三講:有效管控——讓團(tuán)隊(duì)井然有序
場景互聯(lián):井井有條——討論團(tuán)隊(duì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的成功經(jīng)歷,并通過場景生成表顯性化
一、帶隊(duì)伍——讓團(tuán)隊(duì)各司其職
1. 隊(duì)伍帶不好累死也惘然
2. 帶隊(duì)伍的最佳路徑
路徑一:從干入手,以用結(jié)束
路徑二:從用入手,以塑結(jié)束
互動(dòng)訓(xùn)練:搭紙牌——掌握團(tuán)隊(duì)管理的具體方法
3. 信任管理——帶隊(duì)伍的潤滑劑
視頻訓(xùn)練:觀看《紅海行動(dòng)》,掌握讓信任度的快速增加的方法
二、做任務(wù)——讓工作順利完成
1. 做出正確決策
2. 發(fā)揮集體力量
1)發(fā)揮影響力 2)強(qiáng)化整體 3)增加互動(dòng) 4)信息分享 5)增加交流
3. 控制整個(gè)過程
三、提能力——讓效能持續(xù)提升
1. 馬化騰雙軌能力提升法
2. 影響能力提升的4大心理障礙
3. ZDL能力訓(xùn)練模型
4. 用有效授權(quán)鍛造成員能力
案例分析:零成本能力提升——通過案例分析,掌握在工作中時(shí)時(shí)提升成員能力的方法
四、加士氣——讓激情永不消退
1. 易經(jīng)中的士氣增加之道
2. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的核心公式
視頻訓(xùn)練:觀看《紅海行動(dòng)》視頻,掌握多樣性激勵(lì)的方法
3. 有效激勵(lì)人心
1)關(guān)注 2)需求 3)時(shí)機(jī) 4)塑造
互動(dòng)訓(xùn)練:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)圖譜——結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況,歸納出多種激勵(lì)方式,并形成激勵(lì)圖譜
第四講:融為一體——讓團(tuán)隊(duì)快速運(yùn)轉(zhuǎn)
場景互聯(lián):突破困境——討論團(tuán)隊(duì)突破困境的成功經(jīng)歷,并進(jìn)行梳理和分享
一、情緒管控——讓團(tuán)隊(duì)平穩(wěn)前行
1. 團(tuán)隊(duì)順暢運(yùn)轉(zhuǎn)的3大動(dòng)力
2. 個(gè)人情商的有效管控
3. 團(tuán)隊(duì)情商的有效管理
二、溝通互聯(lián)——讓全體同步反應(yīng)
1. 團(tuán)隊(duì)溝通的本質(zhì)
互動(dòng)訓(xùn)練:傳遞與行動(dòng)——通過游戲,讓學(xué)員理解傳遞與溝通的本質(zhì)區(qū)別
2.讓團(tuán)隊(duì)溝通真正有效
1)步驟——構(gòu)思+編碼+交流+解碼+行動(dòng)+結(jié)果+確認(rèn)
2)工具——說+聽+問+看
3)策略——主動(dòng)溝通+主動(dòng)調(diào)頻+角色轉(zhuǎn)換+同理心+含沙射影+重復(fù)
3. 互通擴(kuò)容法——讓團(tuán)隊(duì)溝通效率實(shí)現(xiàn)倍增
三、相互信任——讓合作親密無間
1. 相互信任的3大表現(xiàn)
2. 信任金字塔
3. 增加團(tuán)隊(duì)信任度的5大步驟
4.在工作中增加信任
視頻訓(xùn)練:觀看《紅海行動(dòng)》視頻片段,掌握增加信任的技巧
四、默契增加——讓配合嚴(yán)絲合縫
1. 增加默契度要培養(yǎng)的核心素質(zhì)
2.快速增加個(gè)體默契度的七大步驟
3. 團(tuán)隊(duì)整體默契度的快速提升
1)互利共贏 2)能力互補(bǔ) 3)增加行動(dòng) 4)互通有無 5)深度復(fù)盤
互動(dòng)訓(xùn)練:我們是一家人——通過課堂互動(dòng),掌握增加默契的具體方法
第五講:效能倍增——讓團(tuán)隊(duì)真正高效
場景互聯(lián):高效時(shí)刻——討論團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目的高效時(shí)刻,并通過倒推法和場景生成表顯性化
一、智慧相生——讓創(chuàng)新得以升華
1. 積極有效的探求
2. 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力提升9步法
3. 創(chuàng)新結(jié)果法——讓創(chuàng)新產(chǎn)生價(jià)值
視頻訓(xùn)練:觀看《紅海行動(dòng)》視頻片段,掌握產(chǎn)生新方法的具體步驟
二、有效執(zhí)行——讓結(jié)果得以保障
1. 有效執(zhí)行的根本
2. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的明確
3. 執(zhí)行素質(zhì)的有效培養(yǎng)
4. 執(zhí)行能力的不斷提升
5. 執(zhí)行到位5步法——讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不折不扣
視頻訓(xùn)練:觀看《紅海行動(dòng)》視頻片段,理解完美執(zhí)行的具體要素
三、績效提升——讓產(chǎn)出快速增長
1. 明確方向-提升團(tuán)隊(duì)績效
2. 遵守原則-增加團(tuán)隊(duì)效能
3. 個(gè)人效率優(yōu)化5步法
4. 團(tuán)隊(duì)效率優(yōu)化5步法
四、及時(shí)反饋——讓改進(jìn)更具效率
1. 打開接受反饋的大門
2. 有效反饋的3大方法
3. 合理建議——讓成員表現(xiàn)更佳
4. 客觀評價(jià)——改進(jìn)成員的不足
互動(dòng)訓(xùn)練:超級反饋——通過互動(dòng),讓學(xué)員掌握有效反饋的3大方向
實(shí)用工具集錦:
序號(hào) | 工具 | 序號(hào) | 工具 |
1 | 領(lǐng)導(dǎo)力增效模型 | 11 | ZDL能力訓(xùn)練模型 |
2 | 愿景實(shí)現(xiàn)公式 | 12 | 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的基本模型 |
3 | 目標(biāo)達(dá)成6步法 | 13 | 多樣性激勵(lì) |
4 | 感情增加6法 | 14 | 團(tuán)隊(duì)情商提升模型 |
5 | 四界定分工法 | 15 | 默契度增加5步法 |
6 | 邊界清晰5法 | 16 | 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力提升9步法 |
7 | 搭班子的6大步驟 | 17 | 執(zhí)行到位推進(jìn)階梯 |
8 | 物盡其用5步法 | 18 | 個(gè)人執(zhí)行優(yōu)化5步法 |
9 | 帶隊(duì)伍的核心模型 | 19 | 超級反饋法 |
10 | 能力提升模型 |
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