趙云龍老師(北京)
★ 西安交通大學(xué)MBA管理碩士
★ 管控模式研究知名專家
★ 國防企業(yè)協(xié)會(huì)管理咨詢委員會(huì)首席專家顧問
★ 遼寧生產(chǎn)力促進(jìn)中心高級顧問
★ 北大、清華等高校EMBA總裁班特聘講師
個(gè)人簡介 here:
趙云龍先生長期在汽車制造行業(yè)、鋼鐵行業(yè)、房地產(chǎn)及投資行業(yè)、電力行業(yè)、建筑工程行業(yè)、電信及通信行業(yè)等100余家企業(yè)和公司成功實(shí)施過管控模式、企業(yè)組織優(yōu)化及管理責(zé)任體系構(gòu)建、戰(zhàn)略人力資源、薪酬設(shè)計(jì)、全面績效管理、流程梳理及優(yōu)化、項(xiàng)目管理企業(yè)項(xiàng)目化管理等重要管理診斷、培訓(xùn)及咨詢項(xiàng)目。培訓(xùn)受眾人群達(dá)萬人以上。
趙云龍先生提出的“從戰(zhàn)略到行為的全過程管理方法及模式”受到行業(yè)內(nèi)普遍關(guān)注。在此基礎(chǔ)上在企業(yè)實(shí)施的“流程運(yùn)營下的制度保障體系”和“基于戰(zhàn)略達(dá)成和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理責(zé)任體系建設(shè)”兩大模式和“RAI”(“銳”管理措施落地)模式已經(jīng)受到企業(yè)的良好贊譽(yù)。目前正在編撰獨(dú)家專輯。
主講課程:
集團(tuán)管控課程系列
《集團(tuán)管控的流程與方法》
《集團(tuán)管控的現(xiàn)實(shí)與實(shí)踐》
《集團(tuán)管控的體構(gòu)建》
《集團(tuán)管控理念與模式構(gòu)建》
《集團(tuán)管控十二大模塊》
《集團(tuán)管控風(fēng)險(xiǎn)體系的構(gòu)建》
《集團(tuán)模式下的行政管理與管控》
《集團(tuán)制勝之智慧核心----構(gòu)建企業(yè)集團(tuán)治理與組織管控策略》
績效與目標(biāo)、薪酬及人力資源相關(guān)課程系列
《非人力資源管理的人力資源管理》
《績效管理的最佳解決方案》
《績效是什么?績效體系如何做?績效過程如何管》
《績效為綱——構(gòu)建管理者績效管理能力》
《目標(biāo)管理與績效考核》
《薪酬設(shè)計(jì)與管理》
《薪酬制勝--薪酬激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)》
流程管理課程系列
《基于客戶導(dǎo)向和效率提升的管理流程和責(zé)任體系構(gòu)建》
《基于企業(yè)戰(zhàn)略的組織優(yōu)化及管理體系構(gòu)建》
《集團(tuán)化企業(yè)的流程管控方法》
《用流程管理和體系構(gòu)建企業(yè)核心競爭力》
《流程管理系統(tǒng)構(gòu)建》
《流程管理之本——流程優(yōu)化的方法》
《企業(yè)流程管理實(shí)務(wù)》
項(xiàng)目及項(xiàng)目化管理課程系列
《項(xiàng)目管理知識體系與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用(5天)》
《項(xiàng)目管理四步法》
《項(xiàng)目管理實(shí)用工具操作演練》
《項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用》
《項(xiàng)目經(jīng)理是如何煉成的》
《構(gòu)建企業(yè)管理者高效項(xiàng)目管理能力》
《項(xiàng)目的計(jì)劃編制與進(jìn)度把控》
《打造高績效項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)》
《項(xiàng)目管理過程的關(guān)鍵技能》
《項(xiàng)目化管理——基于目標(biāo)達(dá)成的高效率管理模式》
企業(yè)管理者管理技能提升課程系列
《MTP——管理者才能發(fā)展訓(xùn)練(6天)》
《中高層管理者問題解決思路與能力》
《做最優(yōu)秀的生產(chǎn)班組長和基層主管》
《從技術(shù)走向管理的途徑與方法》
《高效會(huì)議管理技能》
授課風(fēng)格:
1.講課內(nèi)容就是學(xué)員工作中經(jīng)常碰到的問題和每天處理的事務(wù),具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性。
2.講課中每個(gè)知識點(diǎn)都穿插了許多中國企業(yè)的好的和不好的實(shí)際案例,使學(xué)員能接受。
3.課堂風(fēng)趣幽默,討論、提問式授課,使學(xué)員參與到知識的思考和課程進(jìn)程中來,和老師一起共同完成課程。
4.授課風(fēng)格樸實(shí)、親切,能照顧到所有受訓(xùn)學(xué)員的接受能力和接受方式。
服務(wù)客戶:
南方重汽、北京中鐵集團(tuán)有限公司、民和房地產(chǎn)有限公司、和諧體檢醫(yī)院、中北大學(xué)、陽光煤焦物流有限公司、萬立科技有限責(zé)任公司、億通電子設(shè)備有限公司、盛世立業(yè)集團(tuán)有限公司、路華通公司、奧普會(huì)洋空調(diào)、天音通訊、藍(lán)泰化學(xué)清洗、百匯商貿(mào)公司、亞龍商貿(mào)公司、建發(fā)鋼鐵集團(tuán)、廣府春酒業(yè)集團(tuán)、博克來包裝機(jī)械、華源搪瓷制品、晉峰餐飲集團(tuán)、丹峰化工集團(tuán)、中德型材公司、常平鋼鐵公司、潞寶集團(tuán)、鑫磊泵業(yè)、中北科技園、上海影響力教育集團(tuán)(EAP網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院) 、清華大學(xué)總裁班、上海福步企業(yè)管理公司、深圳國投公司、北京熱力集團(tuán)公司、玉林柴油機(jī)股份公司、大唐電力河南分公司、廣夏控股集團(tuán)公司、大北農(nóng)有限公司、大山口水電集團(tuán)、九江線材、津西鋼鐵公司、貴州六盤水鋼鐵公司、云南大巴山礦業(yè)集團(tuán)、中國聯(lián)通總公司、山東石橫特鋼、石家莊北大EMBA總裁班、中國人壽天津分公司、國電聯(lián)合動(dòng)力、步步高電器、萬控集團(tuán)、清華大學(xué)集團(tuán)管控總裁班、慧聰網(wǎng)有限公司、長沙波隆集團(tuán)、天津泰達(dá)公司、億豐食品有限公司、北大汕頭EMBA總裁班、許昌供電局、安陽供電局、大紅山礦、天津卷煙廠、浙江開化合成材料有限公司、振興豫東經(jīng)濟(jì)論壇、新世紀(jì)家具公司、清大快鳥電動(dòng)車制造公司、美國科視、嘉威服飾公司、安泰集團(tuán)、中國進(jìn)出口銀行、寧波港務(wù)局、重慶至信實(shí)業(yè)公司、北大南陽EMBA總裁班、天津大港油田、晉城大唐電力山西分公司、國務(wù)院國資委貴州國資大講堂、北汽控股、北京住總集團(tuán)、大禹節(jié)水股份集團(tuán)公司、北京國家電網(wǎng)、中國社科院首席能源官NBA班,東風(fēng)日產(chǎn)風(fēng)神物流有限公司、北汽控股中都物流有限公司、京煤集團(tuán)有限公司、北航餐飲食品有限公司、中國進(jìn)出口銀行、北京住四集團(tuán)、紅日東方數(shù)碼、北京華源世紀(jì)汽車零部件制造有限公司、中電集團(tuán)-湖北電建、中都物流、上海航天局、湖南中國聯(lián)通、遼寧盤錦市振興生態(tài)集團(tuán)、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院集團(tuán)管控MBA總裁班、甘肅萬維電信運(yùn)營商、雙馬、上海航天局、河南新世紀(jì)亞飛、安徽黃山、歐曼、中電投集團(tuán)、醫(yī)療器械、北京北分麥哈克公司、云南白藥集團(tuán)、河北鋼鐵集團(tuán)宣工公司、河南煤炭集團(tuán)……
《尋找問題真相、掌握問題解決的策略與方法》課程大綱
主講 趙云龍
課程背景:
企業(yè)中高級管理者完成工作過程中,總會(huì)遇到形形色色的問題。若是沒有掌握問題分析與解決的方法,在阻礙工作本身的同時(shí),對自身的成長也是一種阻礙。如何發(fā)現(xiàn)問題的本源,打破思維的慣性?如何系統(tǒng)的分析問題,有效的解決問題?
趙云龍老師帶您尋找問題真相,掌握解決問題的策略與方法
課程收益:
1、了解5種經(jīng)典思考模式,認(rèn)知5種真相尋找模型;
2、明白問題分析4種流程,學(xué)會(huì)解決問題6個(gè)步驟;
3、掌握解決問題8大工具,運(yùn)用5種圖形解決問題;
4、企業(yè)12大難題和公司常見37個(gè)問題的解決方案。
課程特色:
通俗易懂,側(cè)重實(shí)戰(zhàn):運(yùn)用5種簡單的圖表透視并解決12種常見的問題
深入淺出,注重實(shí)效:了解5種經(jīng)典思考模式,運(yùn)用模型找尋問題的真相
突破局限,終身受用:改變慣性思維與沖動(dòng)解決問題習(xí)慣,能力全面提升。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對象:適合各階層管理人員/及其他主辦職員
課程工具:《GROW模型》《5W2H應(yīng)用表》《問題分析流程表》《問題解決流程表》
授課方法:采用知識講授、案例教學(xué)、沙盤模擬、問答互動(dòng)、分組研討、視頻分享、情景演練、講師點(diǎn)評等方式授課
課程大綱:
第一講:認(rèn)識問題
一、問題概述
1、什么是問題
設(shè)定型問題;激發(fā)型問題;理想型問題
2、目標(biāo)-期望-理想
案例分析:清華校園送信
二、解決問題的9大誤區(qū)
1、反思解決問題的思維5大誤區(qū)
初始想法;堅(jiān)持先前選擇;選擇支持信息;主觀假設(shè);從眾心理
案例研討:售價(jià)28萬元的一個(gè)銅塊
2、反思解決問題的方法4大誤區(qū)
不讓正確的人參與;直接面對太大或太模糊的問題;
忽視分析;不制定實(shí)施和評估計(jì)劃
案例分析:智慧的畫師
三、解決問題的心態(tài)準(zhǔn)備
1、ABC理論:困擾我們的不是事情本身而是對這件事情的看法
案例分析:母親的煩惱
2、企業(yè)人的主動(dòng)與被動(dòng)
企業(yè)的問題無處不在/主動(dòng)與被動(dòng)的不同
案例分享:修女與強(qiáng)盜
模型研討:解決問題的5種境界
第二講:界定問題
一、問題的界定與分類
1、問題界定的過程
亞里士多德的“吉祥三寶”
柏拉圖的“誘敵深入”
2、問題界定的方法
瑞卡茲設(shè)計(jì)的“問題定義表”
案例分析:7個(gè)為什么?
二、問題的分類
第三講:分析問題
一、思維的流程
1、什么是流程?
流程3要素:輸入、活動(dòng)、輸出
思維的流程:解決什么問題?解決到什么程度?怎么實(shí)現(xiàn)?
思維的干擾:突破思維定勢的3個(gè)步驟—發(fā)現(xiàn)、確信、改正
視頻分享:公主巧解九連環(huán)
案例分析:網(wǎng)球教練
2、流程的意義
高層管理人員-流程是一種贏利模式;
中層管理人員來-流程是一種管理的思路和方式;
低層操作人員-流程是一種操作規(guī)范和手冊。
案例分析:市場研究員
二、問題分析4種流程
1、情景分析——問題澄清與聚焦
1)提問的2種形式:開放式、封閉式
練習(xí):封閉式問題與開放式問題互換
提問游戲:我是誰
2)有效提問的內(nèi)容5W2H
3)情景分析的步驟
分組討論:選題進(jìn)行情景分析
4)情景分析法總結(jié)
2、原因分析——探究問題的根源
1)尋求問題根源
案例分析:不合格的5S
2)尋求根源的三種方法:試錯(cuò)法、經(jīng)驗(yàn)法(專家法)、比較法
3、決策制定——提供備選的方案
1)影響決策主要因素
小組討論:制定決策的難點(diǎn)是什么?
2)制定決策的PCAR模型
決策目的/決策標(biāo)準(zhǔn)/備選方案/風(fēng)險(xiǎn)評估
3)決策制定總結(jié)
4、計(jì)劃分析——預(yù)防問題發(fā)生措施
1)主動(dòng)性計(jì)劃
預(yù)防性行動(dòng)計(jì)劃/應(yīng)急性行動(dòng)計(jì)劃
2)計(jì)劃分析OPPB模型
目標(biāo)/問題/預(yù)防性措施/后備措施
3)計(jì)劃分析總結(jié)及應(yīng)注意的事項(xiàng)
三、5種經(jīng)典思考模式
垂直思考法:對問題進(jìn)行一定范圍內(nèi)的縱深挖掘
曼陀羅思考:立即發(fā)現(xiàn)問題,提高工作效率
游戲研討:自我介紹
SWOT分析法:分析研究顯示情況
案例研討:某公司SWOT分析
換位思考法:站在對方的立場上體驗(yàn)和思考問題
頭腦風(fēng)暴法:產(chǎn)生新觀念或激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想,快速找到解決問題的方法
頭腦風(fēng)暴:學(xué)員現(xiàn)場提出問題
四、尋找問題真相5中模型
1、因果關(guān)聯(lián)模型:魚骨圖
2、第三因素模型:ABC法則
3、交互影響模型:
4、控制實(shí)驗(yàn)?zāi)P停捍_保其他因素不變,找到發(fā)生影響的根源
5、安慰劑效應(yīng)模型:
案例分析:特效藥
第四講:解決問題
一、解決問題的6個(gè)步驟
1、確定問題:發(fā)現(xiàn)問題事情就解決了一半
視頻分享:生命中的大石頭
2、分析問題
分析問題的3大法寶:角度法;內(nèi)外因法;利益分析法
案例研究:2008年的那一場雪
3、解決方案
資料分享:企業(yè)常見37個(gè)問題解決方案
4、選擇決策
5、方案執(zhí)行
6、預(yù)防問題
二、NLP獲勝成果六步法
1、明確目的
2、了解現(xiàn)狀
3、選擇方法
4、聯(lián)合行動(dòng)
5、檢查變通
6、堅(jiān)持不懈
案例研討:銷售遇到阻礙
實(shí)際演練:楊梅的困惑
第五講:解決問題8大工具
1、樹形圖
2、圓餅圖
3、行列圖
4、點(diǎn)陣圖
5、流程圖
6、魚骨圖
7、思維導(dǎo)圖
8、六頂思考帽
第六講:五種圖表解決12大難題
一、使用圖表整理頭腦
1、掌握圖表快速工作
2、圖表使用法
1)整理問題,用“掌握狀況圖解法”
2)做比較時(shí),用“檢討對策圖解法”
二、掌握狀況圖解法
案例學(xué)習(xí)1:為什么經(jīng)常無法正確做好上司交代的工作〈樹形圖〉
案例學(xué)習(xí)2:為什么無論做幾次,還是無法避免犯錯(cuò)〈圓餅圖〉
案例學(xué)習(xí)3:為什么無法立刻找到需要的文件〈行列圖〉
案例學(xué)習(xí)4:如何向領(lǐng)導(dǎo)直觀展現(xiàn)自己的工作成效〈點(diǎn)圖〉
案例學(xué)習(xí)5:為什么我加班的情況比同事多〈流程圖〉
三、檢討對策圖解法
案例學(xué)習(xí)6:為什么會(huì)議總是無法按時(shí)結(jié)束〈樹形圖〉
案例學(xué)習(xí)7:為什么指示無法順利傳達(dá)給下屬〈圓餅圖〉
案例學(xué)習(xí)8:為什么經(jīng)常趕不上工期不能按時(shí)交貨〈行列圖〉
案例學(xué)習(xí)9:工作太多,我該從哪一件事情開始著手呢〈點(diǎn)圖〉
案例學(xué)習(xí)10:如何在一天之內(nèi)想出全新的企劃〈流程圖〉
四、進(jìn)階的模擬問題
案例學(xué)習(xí)11:機(jī)會(huì)快被競爭對手搶走了,我們該怎么辦〈樹形圖〉+〈圓餅圖〉
案例學(xué)習(xí)12:如何找到價(jià)格更低質(zhì)量也好的合作伙伴〈流程圖〉+〈點(diǎn)圖〉