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國際工程EPC總承包項目
管理
實務(wù)及案例分析
課程名稱:國際工程EPC總承包項目
管理
實務(wù)及案例分析(高端課程)課程介紹:(EPC工程項目
管理
是近十幾年出現(xiàn)的合同承包形式,它以
2024-10-23 09:14
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
FIDIC設(shè)計采購施工(EPC)
課程名稱:FIDIC設(shè)計采購施工(EPC)工程合同
管理
實務(wù)(高端課程)課程介紹:(EPC工程項目
管理
是近幾十年剛剛出現(xiàn)的合同承包形式
2024-10-23 09:12
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
商務(wù)公眾表達綜合呈現(xiàn)
《商務(wù)公眾表達綜合呈現(xiàn)》PART 1有聲有色——應(yīng)對怯場與提升風范一、消除信息傳遞的“雜音”1.公眾表達信息“雜音”來源2.緊張對
2024-10-23 08:59
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
線上項目
管理
專業(yè)課程
線上項目
管理
專業(yè)課程課程類別課程名稱時間需求對象業(yè)主工程項目
管理
系列業(yè)主投資建設(shè)項目全流程及其法規(guī)2天各行業(yè)各類工程建設(shè)
2024-10-22 15:25
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
線上項目
管理
專業(yè)課程
線上項目
管理
專業(yè)課程課程類別課程名稱時間需求對象業(yè)主工程項目
管理
系列業(yè)主投資建設(shè)項目全流程及其法規(guī)2天各行業(yè)各類工程建設(shè)
2024-10-22 15:24
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
公司運營中的項目化
管理
《通用項目
管理
》--《公司運營中的項目化
管理
》隨著時代的變遷,無論是以項目為主導的建筑工程、軟件開發(fā)行業(yè),還是能源、化工、
2024-10-22 15:22
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
通訊工程承包商項目
管理
通訊工程承包商項目
管理
(TX01)通用培訓大綱充滿高新技術(shù)的現(xiàn)代通信服務(wù)業(yè),在向社會提供嶄新服務(wù)的同時,也造就了大量工程師出
2024-10-22 15:21
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
房地產(chǎn)開發(fā)商工程項目
管理
房地產(chǎn)開發(fā)商工程項目
管理
(FDC01)通用培訓大綱盡管房地產(chǎn)開發(fā)是典型的以項目為基本運營模式的行業(yè),盡管地產(chǎn)項目經(jīng)理們常年工
2024-10-22 15:19
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
業(yè)主工程項目
管理
《業(yè)主工程項目
管理
》培訓大綱YZ01 在中國4萬億經(jīng)濟刺激計劃中,基礎(chǔ)設(shè)施等工程建設(shè)項目占有巨大比重,但是伴隨巨大機會同行的,
2024-10-22 15:15
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
承包商工程項目
管理
承包商工程項目
管理
(CBS01)通用培訓大綱工程承包商是典型的以項目為基本運營模式的商業(yè)公司,在現(xiàn)代商業(yè)條件下,承包商們的市
2024-10-22 15:13
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
心理學與員工
管理
效率的提升
組織行為學——心理學與員工
管理
效率的提升課程目的:使用心理學的理論,通過分析員工在組織中的行為和表現(xiàn),使
管理
者提升自己在
2024-10-22 15:01
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
新生代員工
管理
新生代員工
管理
課程對象:
管理
者課程目標:隨著90后員工步入職場,企業(yè)的
管理
制度和企業(yè)文化都受到了一定的沖擊。90后的特立獨行
2024-10-22 14:58
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
人人都是人力資源經(jīng)理——非人力資源經(jīng)理的人力資源
管理
人人都是人力資源經(jīng)理——非人力資源經(jīng)理的人力資源
管理
課程對象:
管理
者課程目標:研究表明,人力資源
管理
是影響員工工作滿意度
2024-10-22 14:56
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
戰(zhàn)略性人力資源
管理
及其心理學邏輯
人力資源
管理
如何更好地服務(wù)組織戰(zhàn)略?——戰(zhàn)略性人力資源
管理
及其心理學邏輯課程對象:
管理
者課程目標:研究表明,人力資源
管理
2024-10-22 14:55
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
人力資源
管理
創(chuàng)新與企業(yè)最佳實踐
人力資源
管理
創(chuàng)新與企業(yè)最佳實踐課程對象:
管理
者課程目標:研究表明,人力資源
管理
是影響員工工作滿意度、離職率的重要因素之一
2024-10-22 14:52
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
情緒領(lǐng)導力——通過情緒釋放員工活力
情緒領(lǐng)導力——通過情緒釋放員工活力課程對象:
管理
者課程目標:研究表明,情緒是影響
管理
效率、員工生產(chǎn)力以及員工滿意度的主要
2024-10-22 14:49
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
激發(fā)團隊活力——高績效團隊
管理
模式設(shè)計
激發(fā)團隊活力——高績效團隊
管理
模式設(shè)計課程對象:各層級人力資源
管理
工作者課程目標:使用心理學的理論和知識,促使
管理
者了解
2024-10-22 14:48
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
基于行為風格的自我
管理
與團隊建設(shè)
基于行為風格的自我
管理
與團隊建設(shè) ————
管理
個人與團隊能量流動的核心 在傳統(tǒng)
管理
中我們往往不斷向外去尋求解決之 法,旨在
2024-10-22 14:22
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
新
管理
:數(shù)字化時代的
管理
新效能
《新
管理
:數(shù)字化時代的
管理
新效能》?本門課解決企業(yè)的1-4個問題點:l數(shù)字時代下的外部環(huán)境變化越來越快,企業(yè)戰(zhàn)略需要不斷調(diào)整
2024-10-22 13:56
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
非物質(zhì)激勵-激發(fā)內(nèi)驅(qū)力
非物質(zhì)激勵-激發(fā)內(nèi)驅(qū)力對象:企業(yè)
管理
層 課程時間:2天課程大綱第一部分:
管理
體統(tǒng)升級1、介紹與歡迎2、發(fā)現(xiàn)那些激勵員工的真正
2024-10-22 13:03
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
面議
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