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資源戰(zhàn)略規(guī)劃
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資源戰(zhàn)略規(guī)劃主講:劉秋華老師第一講 實(shí)施
人力
資源戰(zhàn)略規(guī)劃的必要性1.案例分析——老板的“困惑”2.什么是戰(zhàn)略性人
2024-10-30 11:28
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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人力
資源戰(zhàn)略規(guī)劃與人才盤點(diǎn)
人力
資源戰(zhàn)略規(guī)劃與人才盤點(diǎn)一、
人力
資源戰(zhàn)略規(guī)劃的四個(gè)步驟1.企業(yè)現(xiàn)狀診斷分析-企業(yè)業(yè)務(wù)范圍-企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略-評(píng)估組織現(xiàn)狀
2024-10-30 11:25
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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人力
資源管理六大模塊
人力
資源管理六大模塊+三項(xiàng)制度改革第一部分:
人力
資源戰(zhàn)略規(guī)劃一、實(shí)施
人力
資源戰(zhàn)略規(guī)劃的必要性二、1.案例分析——
人力
資源規(guī)
2024-10-30 11:24
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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面議
人才梯隊(duì)建設(shè)、人才平臺(tái)建設(shè)、人才生態(tài)建設(shè)
人才梯隊(duì)建設(shè)、人才平臺(tái)建設(shè)、人才生態(tài)建設(shè)第一講 對(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)的全面認(rèn)識(shí)1.1 問(wèn)題的提出:人才短缺限制了企業(yè)的發(fā)展(兩個(gè)案
2024-10-30 11:23
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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面議
人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及策略
人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及策略第一講人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃第一步:挑選人才2.1設(shè)計(jì)人才準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)2.2 設(shè)計(jì)有效預(yù)測(cè)實(shí)際業(yè)績(jī)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)(優(yōu)
2024-10-30 11:21
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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企業(yè)人才發(fā)展管理
《企業(yè)人才發(fā)展管理》一、課程背景企業(yè)戰(zhàn)略向下,就是“人”的問(wèn)題?!叭恕钡膯?wèn)題得不到根本性解決,企業(yè)是很難實(shí)現(xiàn)其下一步業(yè)務(wù)
2024-10-30 11:16
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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非人事經(jīng)理的
人力
資源管理
非人事經(jīng)理的
人力
資源管理 (HRM) 主講. 李德 2022.11課程聚焦:聚焦一. 烏卡時(shí)代挑戰(zhàn)企業(yè)傳統(tǒng)式
人力
資源管理.錄像演示: (烏卡時(shí)代
2024-10-30 10:51
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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面議
戰(zhàn)略性
人力
資源管理
《戰(zhàn)略性
人力
資源管理》【課程背景】不同的企業(yè)有不同的戰(zhàn)略,不同的戰(zhàn)略需要與匹配的組織體系和人才團(tuán)隊(duì)去執(zhí)行戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2024-10-30 10:35
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
智慧之問(wèn)-教練型領(lǐng)導(dǎo)力
智慧之問(wèn)-教練型領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:在物質(zhì)不斷豐富,AI技術(shù)突飛猛進(jìn)的VUCA(變化不定)時(shí)代,95后、00后開始“整頓”職場(chǎng),他們不
2024-10-30 10:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
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掌舵之道-管理者綜合技能提升
掌舵之道-管理者綜合技能提升課程背景:各級(jí)管理者的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力很大程度上決定了一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力。但是在企業(yè)的實(shí)
2024-10-30 10:24
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
薪火傳奇-卓越薪酬設(shè)計(jì)與管理實(shí)戰(zhàn)
薪火傳奇-卓越薪酬設(shè)計(jì)與管理實(shí)戰(zhàn)課程背景:后疫情時(shí)代,各行各業(yè)的企業(yè)業(yè)績(jī)面臨更大的挑戰(zhàn),如何通過(guò)更加有激勵(lì)性的薪酬體系來(lái)
2024-10-30 10:23
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
協(xié)力同心-打造卓越團(tuán)隊(duì)的十個(gè)關(guān)鍵
協(xié)力同心-打造卓越團(tuán)隊(duì)的十個(gè)關(guān)鍵課程背景:VUCA(烏卡)時(shí)代,人工智能等技術(shù)應(yīng)用速度原來(lái)越快,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,而
2024-10-30 10:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
績(jī)效先鋒-經(jīng)理人的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)課
績(jī)效先鋒-經(jīng)理人的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)課課程背景:企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高。但是,絕大多數(shù)企業(yè)的績(jī)效管理不理想,
2024-10-30 10:20
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
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慧眼識(shí)珠---金牌面試官面試實(shí)戰(zhàn)技巧
慧眼識(shí)珠——金牌面試官面試實(shí)戰(zhàn)技巧課程背景:人才選拔是企業(yè)日常管理和
人力
資源管理最為關(guān)鍵的一環(huán),“人才是選出來(lái)的,而不是
2024-10-30 10:19
[北京]
清大教育研究院
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管人有方-非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理
管人有方-非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理課程背景:在各類企業(yè)中,一般管理者都是從業(yè)績(jī)優(yōu)秀的骨干員工提拔起來(lái)的,他們往往善于
2024-10-30 10:18
[北京]
清大教育研究院
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溝通無(wú)界-管理者高效溝通實(shí)戰(zhàn)技巧
溝通無(wú)界-管理者高效溝通實(shí)戰(zhàn)技巧課程背景:各行各業(yè)的職場(chǎng)當(dāng)中,80%的問(wèn)題來(lái)自溝通不良。部門間沖突每天都會(huì)發(fā)生,同事間溝通不
2024-10-30 10:16
[北京]
清大教育研究院
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卓越團(tuán)隊(duì)五要素——克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五障礙
卓越團(tuán)隊(duì)五要素——克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五障礙課程背景:擁有一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng),高效完成績(jī)效目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)是所有領(lǐng)導(dǎo)者追求的。然而一個(gè)團(tuán)隊(duì)
2024-10-29 16:51
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
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高績(jī)效輔導(dǎo)與反饋:驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要工具
高績(jī)效輔導(dǎo)與反饋:驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要工具課程背景:下屬培養(yǎng)是管理者最關(guān)鍵的職責(zé)之一,對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),如何正確地進(jìn)行場(chǎng)景化
2024-10-29 16:42
[北京]
清大教育研究院
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非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理
非
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資源經(jīng)理的
人力
資源管理課程背景:誰(shuí)是部門
人力
資源管理的第一責(zé)任人?企業(yè)運(yùn)營(yíng)中,
人力
資源管理扮演著舉足輕重的角色。然
2024-10-29 16:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
以人才管理為核心的
人力
資源管理創(chuàng)新
《以人才管理為核心的
人力
資源管理創(chuàng)新》“核心人才發(fā)展”解決方案供應(yīng)商 培訓(xùn) * 人才測(cè)評(píng) * 咨詢課程名稱《以人才管理為核心的
2024-10-29 09:41
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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