主講老師: | 陳佩琦 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1-2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 《讓網(wǎng)點(diǎn)的對(duì)公業(yè)務(wù)飛起來》聚焦銀行網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展難題,提供全面且實(shí)操性強(qiáng)的解決方案。書中深度剖析網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公業(yè)務(wù)現(xiàn)狀,從精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶群體入手,挖掘周邊企業(yè)潛在需求。詳細(xì)講解如何打造特色對(duì)公產(chǎn)品與服務(wù)組合,提升網(wǎng)點(diǎn)競爭力。同時(shí),傳授高效營銷技巧,涵蓋客戶拜訪話術(shù)、業(yè)務(wù)推介方法等,助力網(wǎng)點(diǎn)員工打破業(yè)務(wù)拓展瓶頸。此外,強(qiáng)調(diào)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)協(xié)作與流程優(yōu)化,確保對(duì)公業(yè)務(wù)辦理高效順暢。通過豐富案例展示成功經(jīng)驗(yàn),助力銀行網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)跨越式增長,在激烈市場競爭中脫穎而出。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2025-03-10 13:25 |
讓網(wǎng)點(diǎn)的對(duì)公業(yè)務(wù)飛起來
——網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展的思路與策略
在對(duì)公業(yè)務(wù)的發(fā)展中,網(wǎng)點(diǎn)是非常重要的渠道。然而,在前幾年的轉(zhuǎn)型過程中,很多地方都過度重視個(gè)金,而出現(xiàn)對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展意識(shí)薄弱、對(duì)公業(yè)務(wù)功能弱化的情況。實(shí)在可惜。
為扭轉(zhuǎn)這種情況,目前很多銀行都開始強(qiáng)化網(wǎng)點(diǎn)的對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展,對(duì)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行轉(zhuǎn)型。
然冰凍三尺非一日之寒,要有效扭轉(zhuǎn)這種情況,需要上級(jí)的支持,更需要網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人徹底更新觀念,并掌握一套行之有效的發(fā)展對(duì)公業(yè)務(wù)的方法,進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行有效的轉(zhuǎn)型。
本課程從網(wǎng)點(diǎn)當(dāng)前的困境、網(wǎng)點(diǎn)的對(duì)公發(fā)展思路及策略方面入手,幫助網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人厘清思路、掌握方法,現(xiàn)實(shí)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公業(yè)務(wù)的飛躍。
培訓(xùn)時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天
培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組討論、任務(wù)練習(xí)等
第一章、今天網(wǎng)點(diǎn)所面臨的發(fā)展瓶頸
(很多網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展意識(shí)薄弱,沒有發(fā)現(xiàn)對(duì)公業(yè)務(wù)對(duì)于網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績以及帶動(dòng)個(gè)金業(yè)務(wù)發(fā)展的巨大作用。本章主要目的是更新網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的觀念,促使他們重新認(rèn)識(shí)對(duì)公業(yè)務(wù)的巨大作用。)
?案例分析:A網(wǎng)點(diǎn)的營銷策劃
?對(duì)公業(yè)務(wù)的價(jià)值比你想象的更大
?今天網(wǎng)點(diǎn)的對(duì)公業(yè)務(wù)現(xiàn)狀分析
?網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展的困惑與難題
?網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展的思路與對(duì)策
?中行對(duì)公轉(zhuǎn)型的思路與流程
第二章、讓客戶開發(fā)事半功倍——網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公業(yè)務(wù)的定位與客戶鎖定
(每家網(wǎng)點(diǎn)都有不同的職能劃分,而同樣職能的網(wǎng)點(diǎn)也會(huì)因?yàn)橹車蛻舻那闆r和內(nèi)部人員的結(jié)構(gòu)而會(huì)有不同的優(yōu)勢和劣勢。如何揚(yáng)長避短是每位行長都需要經(jīng)常思考并熟練掌握的技巧。本章的重點(diǎn)在于如何使用SWOT等工具分析網(wǎng)點(diǎn)的優(yōu)勢和劣勢,以及可用的資源等,對(duì)網(wǎng)點(diǎn)及客戶群進(jìn)行精準(zhǔn)定位,以確保網(wǎng)點(diǎn)的資源能夠用到最合適的地方。)
?案例分析:某行某醫(yī)院支行的戰(zhàn)略
?如果你缺乏戰(zhàn)略思考能力,你的發(fā)展就到此為止
?定位不準(zhǔn),努力白費(fèi):網(wǎng)點(diǎn)定位的方法與技巧
?如何找到最適合網(wǎng)點(diǎn)開拓的客戶群
?網(wǎng)點(diǎn)的銷售職能定位
?選擇網(wǎng)點(diǎn)成功率最高的市場:網(wǎng)點(diǎn)的SWOT分析
第二章、把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成為可執(zhí)行的動(dòng)作——制訂營銷策略與計(jì)劃
(學(xué)習(xí)有效制定營銷計(jì)劃的方法,結(jié)合前面的網(wǎng)點(diǎn)定位技巧,幫助網(wǎng)點(diǎn)用最合適的方式去開發(fā)最合適的客戶群,并將營銷目標(biāo)有效分解到具體的人,以保證目標(biāo)的達(dá)成。)
?案例分析:某支行成功開拓軍分區(qū)客戶
?網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公營銷計(jì)劃的三個(gè)要素
?根據(jù)對(duì)公客戶的情況設(shè)計(jì)產(chǎn)品組合
?發(fā)現(xiàn)行之有效的渠道組合
?設(shè)計(jì)吸引客戶的促銷行動(dòng)
?根據(jù)網(wǎng)點(diǎn)類型搭配營銷團(tuán)隊(duì)
第三章、存量客戶的有效管理與深挖掘
(維護(hù)好存量客戶并有效挖掘存量客戶的潛力,既節(jié)約了開拓新客戶的成本,又能夠確??蛻舾y被競爭對(duì)手挖走,還能夠增加網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績,是每家網(wǎng)點(diǎn)都必須竭力做好的工作。)
?案例分析:深挖客戶需求帶來的機(jī)會(huì)
?系統(tǒng)化管理客戶的思路
?為你的客戶進(jìn)行深度畫像
?對(duì)公客戶日常的分層分群維護(hù)
?對(duì)公客戶的交叉銷售技巧
?對(duì)公客戶的公私聯(lián)動(dòng)技巧
?對(duì)公客戶的廳堂營銷技巧
第四章、向市場要客戶——市場營銷管理
(了解常見新客戶的開拓途徑、技巧、方法和工具,開拓行長的思路,幫助其以更合適自己的方式開拓客戶。)
?案例分析:枯樹也開花
?新客戶開發(fā)的常用方法與途徑
?外拓營銷計(jì)劃的制定
?外拓營銷計(jì)劃的管理
?客戶經(jīng)理市場開拓工作的管理
?市場營銷工作的評(píng)估
第五章、營銷中的過程管理
(行員的工作可以很忙但卻很無效。行長需要不斷使用輔導(dǎo)、過程監(jiān)控、結(jié)果反饋等方式幫助行員做到工作既飽和又有效。本章將學(xué)習(xí)銷售中的過程管理技巧,幫助行長以最小的時(shí)間和精力代價(jià)保證行員的工作是有效的,并幫助其發(fā)現(xiàn)自己需要提升的地方。)
?案例分析:工作記錄中的金礦
?行員的活動(dòng)量管理
?行員的工作時(shí)間管理
?行員的工作進(jìn)展管理
?行員的工作日志管理
?簡易業(yè)績表跟進(jìn)
第六章、結(jié)語
?課程內(nèi)容總結(jié)
?大家的收獲與分享
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