主講老師: | 昌新安 | |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 互聯(lián)網(wǎng)+”時代的不確定性、難以預(yù)測性、多邊性、復(fù)雜性,決定了企業(yè)更加重視戰(zhàn)略、運營與員工績效的描述、監(jiān)控、評估與修訂,以使得企業(yè)的行為能夠更加適應(yīng)外部快速變化的要求,因此從組織到員工全面績效管理運作機制設(shè)計及操作實施顯得尤為重要。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2025-01-02 15:05 |
盡管我國企業(yè)的績效管理研究和實踐已經(jīng)發(fā)展很多年,對企業(yè)的經(jīng)營也產(chǎn)生不可忽略的作用,但一部分企業(yè)所實施的績效管理仍然是企業(yè)管理者特別是人力資源部門管理者心中揮之不云的“魔咒”。
認認真真走形式:企業(yè)在績效考核方面都有規(guī)定要求,而且表格、程序都比較齊備,每年都會考核幾次,在此大事大非面前,各位管理者忍氣吐聲,兢兢業(yè)業(yè)的應(yīng)付,打分、收表、走形式,人考跑了,錢考沒了。
績效與經(jīng)營兩張皮:忽視績效管理過程對經(jīng)營的推動,過度聚焦在區(qū)分優(yōu)劣、分配獎金方面,以考代管,寄希望于年初訂一堆指標,強壓硬施,而執(zhí)行過程就像一個黑匣子,最終往往得到的是苦果,不能將績效管理融入企業(yè)的經(jīng)營管理活動中。
忽略人的更高追求:互聯(lián)網(wǎng)時代,員工更加追求“平等、尊重、參與、分享”,管理者往往忽視績效產(chǎn)生的源動力,缺少績效實現(xiàn)的過程管理,特別是對員工關(guān)注、激勵與輔導,結(jié)果發(fā)了績效獎,員工還是不滿意。
……
互聯(lián)網(wǎng)+”時代的不確定性、難以預(yù)測性、多邊性、復(fù)雜性,決定了企業(yè)更加重視戰(zhàn)略、運營與員工績效的描述、監(jiān)控、評估與修訂,以使得企業(yè)的行為能夠更加適應(yīng)外部快速變化的要求,因此從組織到員工全面績效管理運作機制設(shè)計及操作實施顯得尤為重要。
1、促使前瞻性思考:充分激發(fā)我們?nèi)プ雒嫦蛭磥淼乃伎迹鋵崙?zhàn)略目標。
2、建立更加高效的交流:更易理解的系統(tǒng),提升共識與支持度
3、使集中所有人力量:保持組織和個人的步伐一致
4、使更加敏捷:過程管理促使對環(huán)境更快速的反應(yīng)
5、擁有責任:上下聯(lián)動使員工更有責任感
6、更加量化:讓每個人清楚走了多遠
本課程以授課老師多年人力資源咨詢經(jīng)驗為依托,并將結(jié)合企業(yè)實際情況,既有系統(tǒng)性又有重點地開發(fā)課程,在課堂上注重知識引導、案例分析、操作演練等,突出氛圍,追求實用。
補充說明:可深入結(jié)合企業(yè)人力資源管理實際進行定制化課程開發(fā),包括前期診斷調(diào)研、結(jié)合企業(yè)現(xiàn)有人力資源管理體系進行開發(fā)和講授課程以及課后的跟進輔導等。
企業(yè)中層管理人員等
1-2天
(一)重新定義績效管理
1、從MBO/KPI/BSC/OKR看績效管理發(fā)展與困惑
2、談績效時,您說的是組織績效還是個人績效
3、從考和管的異同,看績效管理本質(zhì)及源動力
4、從最佳企業(yè)實踐看績效管理與價值管理的區(qū)別
案例1:一家民營企業(yè)的咨詢項目需求的轉(zhuǎn)變
案例2:某500強企業(yè)的績效管理與價值管理體系
研討1:您做下屬時,最希望主管滿足工作中的哪些要求?
研討2:結(jié)合企業(yè),您如何理解績效管理
(二)構(gòu)建全面績效體系
1、組織績效管理思路與流程
2、員工績效管理思路與流程
3、從組織到個人:構(gòu)建全面績效管理體系
案例1:某企業(yè)年度經(jīng)營計劃管理體系
案例2:某企業(yè)員工績效管理操作
案例3:某企業(yè)經(jīng)營計劃與績效管理體系融合
(三)年度經(jīng)營績效計劃制定
1、從戰(zhàn)略出發(fā)
2、五大共識形成年度經(jīng)營績效計劃
3、目標責任書的簽訂
案例1:某企業(yè)SWOT輸出過程及示例
五大共識模擬:目標、現(xiàn)狀、策略、行動、激勵
案例2:某企業(yè)目標責任書的簽訂
(四)用員工績效管理驅(qū)動組織績效實現(xiàn)
1、創(chuàng)建有效的OKR,確保聯(lián)結(jié)和對齊
2、三管齊下跟蹤OKR及經(jīng)營績效完成情況
3、結(jié)合KPA管理員工的日常性工作
案例1:某企業(yè)OKR示例及對齊過程
案例2:某企業(yè)如何召周例會/月度績效質(zhì)詢會/季度經(jīng)營分析
案例3:某企業(yè)KPA示例及結(jié)果量化/細化/標準化
(五)關(guān)注激勵與輔導
1、關(guān)注并激勵您的員工
2、五種常用關(guān)注與激勵方法
3、重點輔導的對象區(qū)分及策略
4、授之于漁:教練式輔導
案例:主管常用的關(guān)注與激勵的做法匯總
視頻:批評和贊賞
示例:典型場景下績效輔導
演練:這個模塊我不熟悉,怎么辦?
(六)績效評價與價值分配
1、績效評價過程
2、還用強制分布嗎
3、薪酬分配的模式及應(yīng)用
案例1:某企業(yè)績效評價過程
案例2:某企業(yè)績效等級標準
案例3:某企業(yè)績效與薪酬的結(jié)合
(七)績效結(jié)果反饋與改進
1、主管在績效反饋中常犯的錯誤
2、主管在績效溝通中的亮點體現(xiàn)
3、績效反饋與改進要點總結(jié)
視頻1:令人不快的溝通
視頻2:令人愉悅的溝通
角色扮演:一次難忘的績效反饋
(八)收獲總結(jié)及行動計劃
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