思維升級(jí)、高效落地 ——中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

思維升級(jí)、高效落地

——中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

課程背景：

理想的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以通過高效管理，營(yíng)造高度協(xié)同的合作氛圍，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新，提升組織績(jī)效，成就卓越。

當(dāng)下企業(yè)管理者普遍存在一些問題，無法高效地傳遞經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致員工激情減退、績(jī)效難以完成。在一些復(fù)雜管理情境中，從管理者自身的認(rèn)知、格局、思維方式及實(shí)施技巧等，都需要質(zhì)的改變。《思維升級(jí)、高效落地——中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》旨在讓管理者全面提升管理水平、更快識(shí)別團(tuán)隊(duì)狀態(tài)與人員心態(tài)，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種溝通激勵(lì)手段，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)，提升決策效率，打造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，高效高質(zhì)任務(wù)。

課程收益：

? 幫助中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平再度躍遷，更加高效地引領(lǐng)和激勵(lì)員工；

? 技巧性地化解工作沖突，提高決策效率與精準(zhǔn)度，從面提升組織執(zhí)行力；

? 統(tǒng)一思路與方向，有效溝通與激勵(lì)，增強(qiáng)組織凝聚力與戰(zhàn)斗力，保障績(jī)效目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

教學(xué)形式：

案例研討+視頻解析+情景模擬+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+實(shí)戰(zhàn)演練

課程時(shí)間：

2-3天

課程對(duì)象：

中高層管理者

課程大綱：

模塊一：歸因——當(dāng)前企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)

1、 為什么戰(zhàn)略難落地、項(xiàng)目難執(zhí)行？

2、 為什么員工激情減退、越來越難被激勵(lì)？

3、 管理者面臨的組織問題與個(gè)人困惑

小組討論與講師診斷：?jiǎn)栴}聚焦

模塊二：換腦——管理者角色重新認(rèn)知：成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)

1、知識(shí)型人才管理從線性思維到生態(tài)思維

2、當(dāng)今管理者的新挑戰(zhàn)

3、管理者的三大影響力

4、視野與格局的突破

5、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型思維的躍遷

小組討論+案例分析+視頻解讀

模塊三：修煉——領(lǐng)導(dǎo)力提升：5大核心技能

通過案例剖析、視頻解讀、互動(dòng)活動(dòng)、管理工具等進(jìn)行理論研討和落地

方法的深化，對(duì)各項(xiàng)技能進(jìn)行詳細(xì)講解：

核心技能1：責(zé)任意識(shí)——以身作則的踐行

n 管理者的格局

n 管理者的責(zé)任認(rèn)知

n 管理者的領(lǐng)導(dǎo)力潛能施展?fàn)顟B(tài)

自我測(cè)試：看看你在工作中發(fā)揮了多少領(lǐng)導(dǎo)力潛能？

n 管理誤區(qū)與能力短板

n 管理者如何以身作則？

視頻解析：《堅(jiān)毅必勝》

工具：走出自律的12個(gè)誤區(qū)

核心技能2：高效協(xié)同——穿越團(tuán)隊(duì)合作的障礙

小組研討：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí)，受環(huán)境、資源的限制有哪些？如何應(yīng)對(duì)？

n 團(tuán)隊(duì)合作五大障礙

n 高績(jī)效組織的特征

1）通過講述經(jīng)歷過的團(tuán)隊(duì)故事，剖析團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)成要素；

2） 通過活動(dòng)解析團(tuán)隊(duì)精神，總結(jié)敏捷與高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)。

n 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五大驅(qū)動(dòng)力

n 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理的目標(biāo)

n 團(tuán)隊(duì)各階段的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

n 跨部門協(xié)同的三個(gè)原則

n 小組研討：團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀評(píng)估與問題探討

1）團(tuán)隊(duì)的績(jī)效與執(zhí)行力如何？是人的問題，還是環(huán)境和機(jī)制的問題？

2）團(tuán)隊(duì)管理的痛點(diǎn)何在？

視頻解析：《高效會(huì)議》

工具：引導(dǎo)話術(shù)

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：團(tuán)隊(duì)默契

核心技能3：精準(zhǔn)決策——多難度思考與判斷

n 決策時(shí)創(chuàng)新思維缺失的原因解析

n 全腦思維的六大能力

n 創(chuàng)新思維的四則運(yùn)算法

n 精準(zhǔn)決策的四大要素

1） 避免思維狹隘

2） 多目標(biāo)追蹤

3） 目標(biāo)的微觀管理

4） 實(shí)踐中驗(yàn)證

工具：?jiǎn)栴}解決5步法與2對(duì)思維

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：創(chuàng)新大挑戰(zhàn)

工具：改變之輪

工具練習(xí)：用改變之輪制定團(tuán)隊(duì)能力提升規(guī)劃

核心技能4：沖突管理——理性與感性并存的溝通

n 管理溝通的兩大核心

n 職場(chǎng)中各級(jí)管理者及員工的溝通訴求

n 管理者溝通的5544法則

視頻解析：《高難度談話》

工具：3F傾聽與SBI反饋

工具：說服工具

練習(xí)：如何說服對(duì)方？

n 管理沖突的積極意義與破局思維

n 解決沖突的兩大策略

視頻解析：《沖突解決》

工具：GROW教練模型

工具練習(xí)：GROW教練模型實(shí)操

工具練習(xí)：管理溝通情境模擬

核心技能 5：用心激勵(lì)——關(guān)注人性的多元激勵(lì)

n 信任的5大要素

n 員工能力與資源的對(duì)標(biāo)

n 賞識(shí)的力量與員工積極心態(tài)的塑造

工具：賞識(shí)的原則

小組共創(chuàng)：管理難題破解

視頻解析：《激勵(lì)人心》

工具：激勵(lì)手段

模塊四：回顧和修煉

1、 小組討論、案例分析

2、實(shí)戰(zhàn)演練

分組演練：每組根據(jù)抽到的管理難題進(jìn)行解答