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從“偶然”到“必然”——解密華為項目管理之道

主講老師: 何麟 何麟

主講師資:何麟

課時安排: 2天/6小時一天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 《從“偶然”到“必然”——解密華為項目管理之道》一書深入剖析了華為如何從項目管理的偶然成功走向必然卓越的歷程。通過解析華為IPD變革的關(guān)鍵要素和八大指南,揭示了華為項目管理的核心邏輯與實踐經(jīng)驗。本書強調(diào)戰(zhàn)略與執(zhí)行的一致性、全過程管理、團隊協(xié)作與人才培養(yǎng),以及技術(shù)和工具的應(yīng)用。對于科技企業(yè)及項目管理者而言,這本書提供了寶貴的啟示與借鑒,助力企業(yè)在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-11-11 09:49

“偶然”到“必然”——解密華為項目管理之道

 

課程背景 -----------------------------------------------

你們公司在產(chǎn)品開發(fā)項目管理過程中是否也面臨如下十大挑戰(zhàn)?

挑戰(zhàn)一:需求不清:前期對客戶需求未把握,通過上市效果檢驗風(fēng)險高!

挑戰(zhàn)二:進度延遲:雖然項目經(jīng)理和團隊拼命工作,但項目仍然超過 Deadline!

挑戰(zhàn)三:超出預(yù)算:立項時貌似有錢賺,但往往項目最終大大超出預(yù)算,根本不受控!

挑戰(zhàn)四:流程不楚:有流程但未嚴格執(zhí)行,項目開發(fā)隨意,產(chǎn)品偏差大!

挑戰(zhàn)五:分工不明:項目分工不明確,推動難,存在灰色地帶無人負責(zé)!

挑戰(zhàn)六:標(biāo)準不準:滿足產(chǎn)品標(biāo)準但未滿足客戶要求,客戶標(biāo)準不明確!

挑戰(zhàn)七:加班救火:天天加班忙救火,低級問題重復(fù)發(fā)生,沒時間預(yù)防!

挑戰(zhàn)八:溝通不暢:市場、設(shè)計、工藝、質(zhì)量間對接不暢,內(nèi)部浪費大!

挑戰(zhàn)九:重復(fù)設(shè)計:產(chǎn)品設(shè)計變更頻繁,如何能夠一次性把事情做正確!

挑戰(zhàn)十:成果無果:項目做完不留痕跡,追溯難!企業(yè)無形資產(chǎn)損失大!

如何通過流程體系的建立,實現(xiàn)“以內(nèi)部規(guī)則的確定性應(yīng)對外部結(jié)果的不確定性”?企 業(yè)如何通過系統(tǒng)創(chuàng)新能提高公司產(chǎn)品的差異化競爭力以贏得客戶?如何能在內(nèi)部形成全員面 向客戶需求的產(chǎn)品開發(fā)體系?IBM、華為公司的內(nèi)部產(chǎn)品開發(fā)流程是什么?如何在民營企業(yè) 中快速學(xué)習(xí)與提升,實現(xiàn)與國際一流企業(yè)同平臺(管理)開發(fā)?

任正非說過:“每個華為入職的員工需要掌握的第一門課就是項目管理!”可見,項目管理對企業(yè)和組織多么至關(guān)重要!只有基于成功交付的項目,組織才能為客戶提供服務(wù)。

應(yīng)用場合:

● 企業(yè)如何解讀顧客需求,挖掘客戶明確或潛在的需求,并在產(chǎn)品(服務(wù))過程中去滿足客戶需求;

● 如何保證企業(yè)設(shè)計生產(chǎn)出高質(zhì)量又適銷對路的產(chǎn)品(服務(wù));達到系統(tǒng)預(yù)防問題發(fā)生的作用;

● 如何了解你提供的產(chǎn)品(服務(wù))與競爭對手的差異,并打造產(chǎn)品亮點,實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新;

● 企業(yè)需提升研發(fā)、產(chǎn)品、銷售隊伍的專業(yè)化能力,實現(xiàn)規(guī)范的項目管理。

關(guān)鍵詞:

研發(fā)項目、管理需求、團隊協(xié)作、過程管理、有效溝通、整體交付、項目復(fù)盤、IPD

 

課程收益 -------------------------------------------------

 

●掌握項目管理的基本原理和系統(tǒng)框架

●掌握通用的項目管理模型,明確模型的結(jié)構(gòu)和人員構(gòu)成

●學(xué)會項目管理落地的十大要素

●吸收華為 IPD 產(chǎn)品項目管理實踐經(jīng)驗

改進研發(fā)和產(chǎn)品開發(fā)流程,提高企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的知識管理能力

課程特色-------------------------------------------------

 

實戰(zhàn)性:“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”,不玩高深理念,強調(diào)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,緊扣行業(yè)特質(zhì),真正幫助

學(xué)員“聽得懂、學(xué)得會、用得著”,有非常強的實戰(zhàn)指導(dǎo)性和操作針對性;

系統(tǒng)性:“道、魂、術(shù)、器、法“等層面層層解析,步步落地,從宏觀到微觀,全方位

的提升學(xué)員系統(tǒng)和框架思維,構(gòu)建立體的知識架構(gòu);

咨詢式授課:采取“案例解析+思維引導(dǎo)+工具落地+行動計劃+現(xiàn)場輔導(dǎo)”五位一體咨詢

培訓(xùn)模式,真正讓學(xué)員拿到行動方案,讓學(xué)員學(xué)了就能用,用了就見效。

課程時間:標(biāo)準 2 天,6 小時/天

課程對象:企業(yè)高層管理者,研發(fā)項目負責(zé)人,銷售項目負責(zé)人,交付項目負責(zé)人,設(shè)計開

發(fā)、工藝準備、生產(chǎn)制造的技術(shù)人員;質(zhì)量管理人員;產(chǎn)品經(jīng)理,負責(zé)市場調(diào)研、產(chǎn)品策劃

和售后服務(wù)的人員;采購與供應(yīng)人員等。

課前要求:請企業(yè)準備課堂案例,小班教學(xué),每班人數(shù)控制在 50 人以內(nèi)。

課程大綱 -------------------------------------------------

第一講:項目經(jīng)理的困惑

研討 1:項目經(jīng)理的常見的困惑和挑戰(zhàn)是什么?

研討 2:導(dǎo)致項目失敗的因素有哪些?

第二講:項目管理基礎(chǔ)

1、項目管理的定義

研討 1:項目與日常運作的區(qū)別是什么?

研討 2:企業(yè)為什么要推行項目管理?

2、項目管理發(fā)展歷史

3、項目管理的特點

4、單項目管理

第三講:項目管理十大要素

1、要素一:項目整體管理過程

2、要素二:項目目標(biāo)范圍管理

3、要素三:項目時間管理過程

4、要素四:項目成本管理過程

5、要素五:項目質(zhì)量管理過程

模型:項目管理的黃金三角比例

研討:項目管理需要管理哪些資源?

6、要素六:項目人力資源管理過程

7、要素七:項目溝通管理過程8、要素八:項目風(fēng)險管理過程

9、要素九:項目采購管理過程

10、要素十:項目干系人管理

研討:干系人包括哪些人?

研討:如何進行項目復(fù)盤?

案例:XX 展會/產(chǎn)品 Workshop

第四講:項目經(jīng)理的修煉

1、項目經(jīng)理的技能要求

2、項目管理的創(chuàng)新

3、項目管理的六大平衡

研討:當(dāng)前項目經(jīng)理的能力評估和差距分析

第五講:IPD 產(chǎn)品開發(fā)管理流程簡介

1、IPD 背景介紹

2、IPD 架構(gòu)介紹

3、產(chǎn)品開發(fā)管理流程介紹

4、概念階段流程

5、計劃階段流程

6、開發(fā)及驗證階段流程

7、發(fā)布階段流程

8、生命周期管理流程

研討:公司產(chǎn)品開發(fā)流程現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)是什么?課程總結(jié)

——互動問答環(huán)節(jié)——


 
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