新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨業(yè)融合創(chuàng)新路徑與實(shí)訓(xùn)

《新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨業(yè)融合創(chuàng)新路徑與實(shí)訓(xùn)》

課程說(shuō)明書(shū)

本版本適用年限：2023年

【課程背景】

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，是堅(jiān)持國(guó)企姓“黨”的重要體現(xiàn)。如何強(qiáng)化國(guó)企黨建根基，加快深化改革與創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)黨建工作與經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)深度融合，從根本上破解“兩張皮”的問(wèn)題，成為黨建工作亟待解決的重大課題。

“三會(huì)一課”制度，是我黨經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度，如何讓“三會(huì)一課”引領(lǐng)黨建與業(yè)務(wù)的深度融合？如何把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)？如何形成黨建引領(lǐng)、互融互進(jìn)、同頻共振的良好局面？只有構(gòu)建黨業(yè)融合創(chuàng)新路徑，著力塑造和形成 “黨建搭平臺(tái)、業(yè)務(wù)出成績(jī)”的良性發(fā)展體系，才能以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。

【課程收益】

1、深入理解黨建工作的重要意義

2、了解黨業(yè)融合切入點(diǎn)的尋找途徑

3、通過(guò)“三會(huì)一課”組織方式，掌握黨業(yè)融合的“八步法則”

4、找到一個(gè)問(wèn)題，提出一個(gè)思路，羅列一個(gè)計(jì)劃，得到一個(gè)方法

【課堂產(chǎn)出】

1、還原真實(shí)工作場(chǎng)景，分析問(wèn)題癥結(jié)、形成問(wèn)題清單

2、利用“六個(gè)融合”繪制作戰(zhàn)地圖

3、實(shí)現(xiàn)黨業(yè)融合“圖表化”推進(jìn)、“手冊(cè)化”操作、“模板化”運(yùn)行

4、突出重點(diǎn)、權(quán)責(zé)明晰，形成閉環(huán)運(yùn)行

【教學(xué)形式】

學(xué)習(xí)小組分享+交流+研討+心得呈現(xiàn)

【課程對(duì)象】

基層黨支部書(shū)記、支委，全體共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、入黨入團(tuán)積極分子等

【課程時(shí)長(zhǎng)】 

1天

【課程大綱】

導(dǎo) 論

新時(shí)代黨的建設(shè)總要求    

模塊一、三會(huì)一課

1、“三會(huì)一課”常識(shí)卡片

2、新時(shí)代“三會(huì)一課”的新使命

案例：中國(guó)石化“四同”機(jī)制推進(jìn)黨業(yè)深度融合

      上汽“八個(gè)融入”促企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

模塊二、新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨業(yè)融合的重要意義

1、加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)

2、黨建融合的進(jìn)展

3、黨建融合的挑戰(zhàn)

模塊三、黨業(yè)融合“八步法則”

1、對(duì)標(biāo)體檢

通過(guò)“三會(huì)一課”對(duì)照“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化”，分析問(wèn)題癥結(jié)，形成問(wèn)題清單

  2、場(chǎng)景還原

     基于重點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)工作選取主題

場(chǎng)景還原“四要點(diǎn)”

隨堂練習(xí)：回顧與盤(pán)點(diǎn)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)

  3、地圖繪制

“六個(gè)融合”“四個(gè)同步”

黨員大會(huì)“金點(diǎn)子”計(jì)劃

案例：南方電網(wǎng)PDCA融合閉環(huán)機(jī)制

  4、組織落實(shí)

“量化積分”“賦分管理”

人才培養(yǎng)：工匠培養(yǎng)、青年人才培養(yǎng)、業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)

差異化客戶(hù)如何服務(wù)

案例：國(guó)網(wǎng)“三心三化”服務(wù)模式

實(shí)景式黨課、主題黨課、支部共建打造“齊心”工程

隨堂練習(xí)：回顧與盤(pán)點(diǎn)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)

5、考核評(píng)比

   一體化考評(píng)指標(biāo)：“剛性約束”+“激勵(lì)舉措”

   典型人物樹(shù)立、示范崗位設(shè)立

   案例：國(guó)能大渡河綜合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

 6、載體融合

     “六共”合作模式

      案例：道德大講堂；聯(lián)建新空間

   7、宣傳同步

      打造“4D”宣傳矩陣

弘揚(yáng)企業(yè)亮點(diǎn)、講好“先鋒故事”

   8、結(jié)果運(yùn)用

      優(yōu)化推進(jìn)形式、固化實(shí)施效果

      形成“黨建+X”實(shí)施成果

      隨堂練習(xí)：回顧與盤(pán)點(diǎn)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)

  模塊四、【復(fù)盤(pán)練習(xí)】

利用PDCA閉環(huán)機(jī)制，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)盤(pán)

找到一個(gè)問(wèn)題，提出一個(gè)思路，羅列一個(gè)計(jì)劃，得到一個(gè)方法。

選出優(yōu)勝小組并頒獎(jiǎng)