主講老師: | 毛一卓 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 我們每天都要處理形形色色的文件材料,大多數(shù)人經(jīng)常被寫作任務(wù)所困擾。那么,如何真正提升職場(chǎng)寫作能力、從而游刃有余地處理各類文件材料,讓寫作能力成為你的職場(chǎng)有力武器?如何在扎實(shí)寫作功底的基礎(chǔ)上做好PPT及培訓(xùn)課件?公文寫作是一項(xiàng)綜合性思維活動(dòng),有其背后的邏輯和規(guī)律, 針對(duì)于此,老師根據(jù)多年企業(yè)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),突破傳統(tǒng)的公文寫作模式,應(yīng)用大量的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分析,著名企業(yè)公文寫作實(shí)用模版,以案例分析演練,小組討論,實(shí)戰(zhàn)寫作學(xué)習(xí)等多種互動(dòng)體驗(yàn)的方式,帶給您最具實(shí)用的公文寫作培訓(xùn)課程。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-07 15:30 |
職場(chǎng)寫作與公文應(yīng)用技能提升
在當(dāng)今職場(chǎng),文字已經(jīng)成為溝通的主要方式。職場(chǎng)寫作,是企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的信息載體,是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素,規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虅?wù)文書,已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)又不可或缺的內(nèi)容。因此寫作能力成為評(píng)價(jià)員工職業(yè)能力和素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
然而,文學(xué)功底好的人不一定能寫出一篇好的商務(wù)文書,對(duì)組織、業(yè)務(wù)了解甚深的人也不一定能寫出一篇好的公文,因此培養(yǎng)企業(yè)的員工深入了解文書寫作的原則、格式和技巧,規(guī)范日常工作中的公文寫作已經(jīng)成為許多企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,這樣才能更好地落實(shí)和傳達(dá)企業(yè)要求,提高企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。
寫作能力值得每一個(gè)職業(yè)人的高度重視。
我們每天都要處理形形色色的文件材料,大多數(shù)人經(jīng)常被寫作任務(wù)所困擾。那么,如何真正提升職場(chǎng)寫作能力、從而游刃有余地處理各類文件材料,讓寫作能力成為你的職場(chǎng)有力武器?如何在扎實(shí)寫作功底的基礎(chǔ)上做好PPT及培訓(xùn)課件?公文寫作是一項(xiàng)綜合性思維活動(dòng),有其背后的邏輯和規(guī)律, 針對(duì)于此,老師根據(jù)多年企業(yè)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),突破傳統(tǒng)的公文寫作模式,應(yīng)用大量的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分析,著名企業(yè)公文寫作實(shí)用模版,以案例分析演練,小組討論,實(shí)戰(zhàn)寫作學(xué)習(xí)等多種互動(dòng)體驗(yàn)的方式,帶給您最具實(shí)用的公文寫作培訓(xùn)課程。
本課程突破了慣用培訓(xùn)模式,不僅講解各種常用文體,更重要的是讓您明了寫作背后的秘訣及規(guī)律,掌握寫作黃金六步驟、寫作力提升基礎(chǔ)及突破要訣,讓您從容駕馭寫作,提高工作效率與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!
培訓(xùn)收益
1. 認(rèn)識(shí)職場(chǎng)人士寫作能力要求,打好職場(chǎng)寫作能力的根基。
2. 掌握“寫作黃金六步驟”,從容、高效、高質(zhì)量地撰寫各類文稿。
3. 掌握常用文體的寫作規(guī)律及技巧,切實(shí)提升寫作技能,在應(yīng)用時(shí)游刃有余。
4. 實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)寫作力的突破與延伸。
內(nèi)容大綱
第一單元:總論商務(wù)及公務(wù)文書寫作——認(rèn)識(shí)寫作
1. 文字溝通為主的時(shí)代已經(jīng)來臨
2. 寫作與職場(chǎng)發(fā)展的關(guān)系
3. 你可能遇到的形形色色的寫作任務(wù)
4. 你在寫作上可能遇到的困惑及難題
5. 職場(chǎng)人員應(yīng)具備怎樣的寫作能力
6. 文書的概念和特點(diǎn)
7. 種類劃分
8. 寫作的規(guī)范化要求
第二單元:商務(wù)及公務(wù)文書寫作的四要素及五特點(diǎn)
1. 主旨:正確,務(wù)實(shí),集中,鮮明
2. 材料:收集要多,選擇要嚴(yán),使用要巧
3. 結(jié)構(gòu):篇段合一式,分層表達(dá)式,分條列項(xiàng)式
4. 語言:風(fēng)格平直樸實(shí)莊重,表達(dá)規(guī)范準(zhǔn)確簡(jiǎn)練
5. 確實(shí)重要:準(zhǔn)確、平實(shí)、莊重、簡(jiǎn)要
6. 合規(guī)公文的五大特點(diǎn)
第三單元:商務(wù)及公務(wù)文書寫作的黃金六步
1. 制定正確的行動(dòng)目標(biāo)
2. 決定文章的正式程度
3. 決定文章的總體風(fēng)格
4. 選擇文章的層次結(jié)構(gòu)
5. 列出文章的大綱
6. 撰寫初稿
第四單元:商務(wù)及公務(wù)文書寫作提高技巧
1. 情感指數(shù)
2. 計(jì)算你的情感指數(shù)
3. “讀者為尊”原則
4. 樹立形象-進(jìn)行“有效反饋”
5. 增加緊急性
6. 增加可信度
7. 使行文簡(jiǎn)潔
8. 采用積極的語調(diào)
第五單元:商務(wù)及公務(wù)文書寫作的規(guī)范性
1. 公文結(jié)構(gòu)層次序號(hào)規(guī)范
2. 阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字?jǐn)?shù)字的使用規(guī)范
3. 計(jì)量單位的使用
4. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范
5. 名稱規(guī)范與譯名的使用
第六單元:商務(wù)及公務(wù)文書寫作常用文種運(yùn)用
注:這一部分會(huì)在講解中有大量范例和模板給學(xué)員舉例說明。
1、 通知
? 通知的作用與種類
案例若干:分析這些通知都是什么類型,并總結(jié)各種通知的寫法。
? 總結(jié):各種通知的寫作模式
2、 請(qǐng)示
? 請(qǐng)示的特點(diǎn)與種類
案例:閱讀案例,分析請(qǐng)示的寫作結(jié)構(gòu)
? 總結(jié):請(qǐng)示的標(biāo)準(zhǔn)寫作結(jié)構(gòu)
3、 批復(fù)
? 批復(fù)的特點(diǎn)
案例:閱讀案例,總結(jié)批復(fù)的寫作結(jié)構(gòu)。
? 總結(jié):批復(fù)的寫作結(jié)構(gòu)
? 批復(fù)的種類
4、 報(bào)告
? 報(bào)告的特點(diǎn)與種類
? 報(bào)告的結(jié)構(gòu)
? 計(jì)劃總結(jié)、述職報(bào)告等異同
5、 會(huì)議紀(jì)要
? 會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)
? 會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別
? 會(huì)議紀(jì)要的結(jié)構(gòu)
6、 函
第七單元:其它形式的商務(wù)寫作
1. 商務(wù)信函:電子郵件
? 電郵寫作注意事項(xiàng)及禮儀規(guī)范
2. PPT演示稿
? 主題
? 字體
? 六乘六原則
? 圖片
? 結(jié)構(gòu)
? 動(dòng)畫
3. 經(jīng)濟(jì)合同
第八單元:常見問題分析
【以上內(nèi)容為常規(guī)課程大綱,具體授課內(nèi)容將按照企業(yè)具體要求制作課件及講授?!?/span>
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