主講老師: | 徐 劍 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 《90后00后攻心管理》是一本針對(duì)年輕職場(chǎng)人群的管理指南。本書(shū)深入剖析90后、00后的心理特征、價(jià)值觀與工作習(xí)慣,為管理者提供了一套基于理解與溝通的管理策略。通過(guò)情感共鳴、個(gè)性化激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方法,本書(shū)助力管理者有效激發(fā)年輕員工的潛能,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與工作效率。同時(shí),本書(shū)也強(qiáng)調(diào)管理者需不斷學(xué)習(xí),與年輕員工共同成長(zhǎng),以適應(yīng)快速變化的職場(chǎng)環(huán)境。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-21 09:33 |
《90后00后攻心管理》課程大綱
(職業(yè)培訓(xùn)師:徐 劍)
? 這是一個(gè)劇烈變革的時(shí)代,80后已經(jīng)成為職場(chǎng)的絕對(duì)主力,90后也已經(jīng)開(kāi)始超大規(guī)模的上市了,可以這樣講,90后已經(jīng)成為絕對(duì)主流的職場(chǎng)大軍,00后也開(kāi)始陸續(xù)進(jìn)入職場(chǎng)了……很多經(jīng)理人發(fā)現(xiàn),他們不是那么容易管理的了,傳統(tǒng)的管理方法,在他們身上好像都已經(jīng)失效,于是乎,很多經(jīng)理人產(chǎn)生了困惑和迷茫?究竟如何才能管理好新生代的90后、00后員工?
? 本課程將從90后、00后員工的深入調(diào)查入手,并結(jié)合廣泛的管理實(shí)踐,分析90后、00后員工心智與行為特點(diǎn),從而實(shí)施與90后、00后相適應(yīng)的攻心管理舉措,切實(shí)幫助企業(yè)經(jīng)理人成為90后、00后員工績(jī)效成長(zhǎng)導(dǎo)師,最終提升企業(yè)整體績(jī)效,同時(shí)締造90后、00后、經(jīng)理人與企業(yè)的快速持續(xù)共贏!
? 老板、董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、CEO
? HR總監(jiān)、HR經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理人
第一講 經(jīng)理人的自我變革——深度透視90后、00后
? 經(jīng)典案例探討與深度解析
? 時(shí)代的變化與管理對(duì)象的變化
? 90后、00后的顯著特征綜述
? 經(jīng)理人的心態(tài)與角色調(diào)整
第二講 構(gòu)建和諧文化——注重90后、00后的溝通
? 經(jīng)典案例探討與深度解析
? 溝通的重要性與內(nèi)涵
? 90后、00后溝通的攻心要訣
? 案例透視與深度解析
第三講 打造訓(xùn)練有素的隊(duì)伍——職業(yè)化塑造
? 職業(yè)化的經(jīng)典實(shí)質(zhì)表現(xiàn)
? 職業(yè)化常見(jiàn)經(jīng)典誤區(qū)
? 職業(yè)化的內(nèi)涵與真諦
? 經(jīng)典案例探討與深度解析
? 90后、00后的職場(chǎng)攻心管法
第四講 科學(xué)的管理機(jī)制——激活企業(yè),激活士氣
? 機(jī)制的真正內(nèi)涵
? 機(jī)制設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)
? 機(jī)制爭(zhēng)勝原理
? 90后、00后攻心管法的核心
? 如何成功設(shè)計(jì)科學(xué)的管理機(jī)制
? 案例透視與深度解析
第五講 管理模式的變革——走向人性化
? 管理模式三步走
? 案例透視與深度解析
? 90后、00后的心理需求
? 90后、00后的人道管理
? 究竟何為人性化管理?
第六講 應(yīng)對(duì)變革與接受挑戰(zhàn)
? 課程總結(jié)與重點(diǎn)回顧
? 永葆信心,迎接挑戰(zhàn)
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(——注:培訓(xùn)師會(huì)對(duì)課程進(jìn)行持續(xù)改善以力求更佳,也會(huì)根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際情況,從而會(huì)對(duì)課程內(nèi)容作部分靈活調(diào)整。——)
2天(6小時(shí)/天)
——注:6小時(shí)/天,包含課間合理的休息時(shí)間,上下午各一次課間休息,每次10分鐘。學(xué)員可以在課間與講師探討交流。
? 徐 劍 老師,清華大學(xué)、北京大學(xué)企業(yè)家班 & 總裁班特聘教授,多所著名高校EMBA & MBA & DBA & EDP 客座教授,著名管理專(zhuān)家,職業(yè)化權(quán)威專(zhuān)家,績(jī)效管理權(quán)威專(zhuān)家,二十余年職業(yè)經(jīng)理人、職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)常年管理顧問(wèn)經(jīng)歷,已為國(guó)內(nèi)逾2630多家企業(yè)及政府部門(mén)做過(guò)培訓(xùn)、常年管理顧問(wèn)、管理咨詢(xún)和獨(dú)立董事!
? 著有國(guó)內(nèi)第一本經(jīng)理人與員工的職業(yè)化類(lèi)原創(chuàng)書(shū)籍《員工總動(dòng)員——職業(yè)化鑄就卓越》、《員工總動(dòng)員(升級(jí)版)——卓越員工職業(yè)化訓(xùn)練》、《最偉大的禮物》(與陳陳合著)等書(shū)籍;出版有《一流的員工 一流的企業(yè)——優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造》、《有效商務(wù)溝通》、《績(jī)效為綱——讓企業(yè)活力無(wú)限,讓員工士氣高漲》、《打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)》、《80后90后員工的管法》、《80后90后員工的干法》等等經(jīng)典暢銷(xiāo)的培訓(xùn)DVD光盤(pán)教程。
? 知識(shí)量大,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),學(xué)員收獲多多,滿(mǎn)意度高(源于:講師跨多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的深入研究,豐富的人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和戰(zhàn)略管理經(jīng)歷,能夠旁征博引,娓娓道來(lái)。)
? 實(shí)用性強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng),能夠有效結(jié)合企業(yè)和行業(yè)實(shí)際情況,有效診斷并解決問(wèn)題(源于:講師多年的之職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)常年管理顧問(wèn)生涯,從事過(guò)多個(gè)行業(yè)的大型管理咨詢(xún)項(xiàng)目。)
? 大量精彩的實(shí)際案例點(diǎn)評(píng)與透徹分析(源于:講師多年的咨詢(xún)顧問(wèn)經(jīng)歷和實(shí)際案例積累,不僅可以深入淺出的講述理論知識(shí),還可以進(jìn)行實(shí)際案例的透徹分析。)
? 融入先進(jìn)管理理念和創(chuàng)新知識(shí)(源于:講師多年潛心研究世界500強(qiáng)企業(yè)以及自身?yè)碛械淖吭降膭?chuàng)新精神與能力。)
? 嫻熟的培訓(xùn)技巧,輕松快樂(lè)地團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)(源于:講師豐富的培訓(xùn)師經(jīng)歷,同時(shí)一直致力于研究專(zhuān)業(yè)TTT和PTT培訓(xùn),善于運(yùn)用精彩視頻、經(jīng)典故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等等多種方式。)
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