| 主講老師： | 唐宏亮 | 
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| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 綜合管理是一項(xiàng)復(fù)雜而關(guān)鍵的任務(wù)，它涉及組織內(nèi)部多個(gè)方面的協(xié)調(diào)與整合。在綜合管理中，需要有效規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制各項(xiàng)資源，以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這要求管理者具備全面的視野、靈活的應(yīng)變能力和卓越的溝通能力，能夠協(xié)調(diào)各方利益，優(yōu)化資源配置，推動(dòng)組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)綜合管理，組織能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)部各環(huán)節(jié)的順暢銜接，提升整體運(yùn)營(yíng)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-08-02 14:23 |
【課程背景】
演講是公眾表達(dá)中快速建立氣場(chǎng)和魅力的重要方式，通過(guò)對(duì)演講技能的領(lǐng)會(huì)，結(jié)合辯論的規(guī)則，用演講的力量來(lái)快速建立辯論優(yōu)勢(shì)有重大意義。
工作中，很多人都需要在某些正式、非正式場(chǎng)合進(jìn)行公開(kāi)講話。演講能力，正日益成為職場(chǎng)人士的成功的必備素質(zhì)之一。然而，因缺少表達(dá)與演講能力的訓(xùn)練，很多人會(huì)出現(xiàn)：說(shuō)話語(yǔ)句順序混亂；不能清晰表達(dá)自己的意圖；不知如何準(zhǔn)備演講的內(nèi)容；不知如何用最短的時(shí)間講清重點(diǎn)；講話時(shí)怕聽(tīng)眾目光或不會(huì)目光交流；內(nèi)心恐懼，害怕在公眾面前表達(dá)；與人溝通力不從心；才華橫溢,卻無(wú)人賞識(shí)，進(jìn)而影響你個(gè)人的發(fā)展；講話不能感染人；站到臺(tái)上顯示不出自信，壓不住場(chǎng)；身為領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，不善公眾演講，成為發(fā)展的瓶頸。
針對(duì)以上問(wèn)題，本課程幫助您系統(tǒng)地提升表達(dá)和演講能力，掌握各類演講架構(gòu)與呈現(xiàn)技巧，克服演講中的緊張情緒，有效控場(chǎng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，幫助您成功應(yīng)對(duì)各種工作報(bào)告與即興發(fā)言，輕松完成充滿個(gè)人魅力的演講。
而在企業(yè)管理中，演講與工作匯報(bào)往往存在一定關(guān)聯(lián)，擁有良好的演講技巧，有利于工作匯報(bào)的魅力彰顯，而工作匯報(bào)天然即存在一定的方法和模式，所以通過(guò)一定的技巧講授和演練，使得學(xué)員快速掌握工作匯報(bào)的技巧，讓工作匯報(bào)產(chǎn)生魅力。
【課程收益】
克服緊張 建立自信；節(jié)奏訓(xùn)練 有感染力；
體態(tài)訓(xùn)練 增加活力；成功演講 打動(dòng)聽(tīng)眾；
邏輯訓(xùn)練 條理清晰；五覺(jué)訓(xùn)練 言之有情；
即興演講 有話可說(shuō)；說(shuō)服演講 言之有果；
工作匯報(bào) 重點(diǎn)突出；酒宴致辭 自信從容。
【課程對(duì)象】
表達(dá)能力薄弱，公開(kāi)講話緊張，語(yǔ)無(wú)倫次的人
溝通能力欠缺，不知道什么情況說(shuō)什么話的人
想成為職場(chǎng)演講高手，贏得職場(chǎng)晉升的人
希望提升氣場(chǎng)，工作、生活中增加影響力的人
【課程時(shí)長(zhǎng)】1～2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
模塊一 主題演講打開(kāi)自己
1. 學(xué)習(xí)演講意義
2. 有效提升演講能力的方法
“學(xué)、練、評(píng)、賽”四大精髓
3. 主題演講（全程視頻錄像）
30秒的自我介紹，霸占舞臺(tái)
場(chǎng)景：
業(yè)績(jī)好不如會(huì)表現(xiàn)，還有沒(méi)有天理？課程導(dǎo)入
“職場(chǎng)無(wú)處不江湖，江湖處處需演講”，掌握四個(gè)提升演講能力的方法
模塊二 演講大敗局分析
1. 匯報(bào)/演講大敗局
2. 大腦的底層邏輯分析
3. 完美的表達(dá)：理性思考+感性表達(dá)
案例分析：
《贏在中國(guó)～藍(lán)天碧水間》韓小紅的匯報(bào)出了哪些問(wèn)題？如果是你的話，你會(huì)怎么做？
情景演練：
邀請(qǐng)三位學(xué)員依次扮演韓小紅，其他學(xué)員扮演汪小菲，重新匯報(bào)商演結(jié)果
模塊三 金句-梳理核心觀點(diǎn)
1. 金句出處
2. 提煉金句三步走
3. 類比金句
4. 排比金句
5. 引導(dǎo)注意力金句
案例：
1.小米的投資模式
2.小米的烤紅薯模式
3.谷歌+蘋果公司發(fā)布會(huì)
工具：
1.提煉金句方法
2.引導(dǎo)注意力金句，霸占舞臺(tái)
模塊四 包裝-情感表達(dá)
1. 講好故事要素
2. 視覺(jué)輔助PPT
3. 用心表達(dá)，真誠(chéng)贊美
案例：
1.柴靜演講視頻
2.《贏在中國(guó)～藍(lán)天碧水間》視頻截取
工具：
1.畫面5+1覺(jué)
2.具體贊美，希望對(duì)方做到
模塊五 骨架-結(jié)構(gòu)化表達(dá)
1. 總分總結(jié)構(gòu)
2. 開(kāi)場(chǎng)報(bào)站原則
3. 搭建演講結(jié)構(gòu)
案例：播放兩段視頻，如果你是投資人，你更愿意投資誰(shuí)？
工具：建立路線圖
模塊六 融會(huì)貫通綜合練習(xí)
1. 天龍八步-八步完成演講
案例：某冠軍演講視頻
工具：天龍八步
模塊七 肢體語(yǔ)言和聲音感染力
1. 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練：
2. 站姿、手勢(shì)、走動(dòng)、表情
3. 聲音感染力訓(xùn)練：
4. 抑揚(yáng)頓挫、自信有力
案例：
1.《士兵突擊》軍令視頻
2.《沁園春雪》 朗讀
工具：
1.西瓜手勢(shì)操
2.肢體語(yǔ)言64口訣
模塊八 視頻點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)
1. 截取播放第一天演講視頻
2. 學(xué)員自評(píng)
3. 老師點(diǎn)評(píng)
案例：學(xué)員對(duì)比視頻（兩天學(xué)習(xí)）
工具：演講點(diǎn)評(píng)秘籍
模塊九 工作匯報(bào)與應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
1. 陳述觀點(diǎn)的PREP結(jié)構(gòu)
2. 應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的“問(wèn)元芳”結(jié)構(gòu)
3. 場(chǎng)景化表達(dá)的“感過(guò)豬”結(jié)構(gòu)
案例：
1.陳詠開(kāi)關(guān)于母愛(ài)演講
2.孟晚舟回國(guó)，下飛機(jī)演講
3.年底聚餐，酒桌上發(fā)表演講
工具：
1.工作匯報(bào)結(jié)構(gòu)：PREP、問(wèn)元芳、感過(guò)豬
結(jié)語(yǔ)：魅力演講大賽&點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)
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