| 主講老師： | 黎春華 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 財務(wù)稅務(wù)是企業(yè)運營中不可或缺的兩個關(guān)鍵領(lǐng)域。財務(wù)涉及資金的籌集、使用、分配和核算，確保企業(yè)資金流動順暢，為決策提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)支持。稅務(wù)則關(guān)注企業(yè)應(yīng)稅事項的合規(guī)申報與繳納，涉及稅收政策的理解與運用，以最小化稅收負(fù)擔(dān)、避免稅務(wù)風(fēng)險。兩者緊密相連，共同為企業(yè)穩(wěn)健運營和持續(xù)發(fā)展提供堅實保障。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-05-07 15:53 |
【課程簡介】
基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)模擬實戰(zhàn)經(jīng)營軟件和培訓(xùn)方式，它能夠模擬出接近真實的企業(yè)經(jīng)營情境，讓學(xué)員以“做中學(xué)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)?！傲⒆愠Ｒ姌I(yè)務(wù)、設(shè)計沙盤思路、建立財務(wù)意識、提高運作效率、看到經(jīng)營績效”的培訓(xùn)理念，本課程提供了在培訓(xùn)教室中數(shù)字化經(jīng)營企業(yè)的“實踐”經(jīng)驗，將隱性知識顯性化，將財務(wù)知識與各業(yè)務(wù)部門高度關(guān)聯(lián)，進(jìn)而助力企業(yè)更有效地提煉財務(wù)數(shù)據(jù)、理解財務(wù)狀況、總結(jié)部門經(jīng)驗、沉淀組織智慧，達(dá)成組織績效的提升。
【課程背景】
在市場競爭環(huán)境下，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動日益豐富和復(fù)雜，企業(yè)的財務(wù)管理成效如何，直接關(guān)系到企業(yè)的成敗!為了切實幫助企業(yè)管理者，各項目部、人力資源部門、銷售部門、采購等部門的主管學(xué)會運用一般的財務(wù)管理知識、技巧和方法，特開設(shè)本沙盤課程。沙盤演練給學(xué)員提供做出各種經(jīng)營決策并承擔(dān)面對這些決策帶來的后果。而這些決策正是他們在實際企業(yè)經(jīng)營中必須做出的。財務(wù)沙盤不僅打通了各業(yè)務(wù)和財務(wù)的信息鏈，同時更讓管理者養(yǎng)成對財務(wù)的思維敏銳度。通過沙盤的互動分析與討論、將原來索然無味的一元財務(wù)思維，變成淺顯易懂、便于掌握的多元財稅思維，使企業(yè)內(nèi)，人人都是公司的主人公、個個是財務(wù)的大總管，為個人增值、為企業(yè)提效。
在課程中，設(shè)計有針對性的教學(xué)內(nèi)容和實戰(zhàn)演練，并輔以專題化訓(xùn)練和個性化講評，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)相關(guān)技能的轉(zhuǎn)化落地，強(qiáng)調(diào)課程成果的輸出與應(yīng)用，切實提升學(xué)員綜合財務(wù)理解能力。
【課程目標(biāo)】
學(xué)習(xí)：財務(wù)管理基礎(chǔ)知識和財務(wù)三大報表的重要作用
了解：財務(wù)數(shù)據(jù)如何影響企業(yè)決策，根據(jù)數(shù)字做決策
掌握：不同類型財務(wù)圖表知識的相互關(guān)系和科學(xué)分析方法
應(yīng)用：通過財務(wù)管理系統(tǒng)知識運用到現(xiàn)實工作崗位做出改進(jìn)計劃
【培訓(xùn)特色】
能創(chuàng)造接近企業(yè)財務(wù)管理工作的真實情況
各部門之間具有明確的目標(biāo)，而且具有極大的挑戰(zhàn)性
不同市場直接的動態(tài)變化會將學(xué)員的決策精準(zhǔn)反饋
學(xué)員的決策結(jié)果能夠快速體現(xiàn)在圖表中
強(qiáng)調(diào)數(shù)字分析、重視科學(xué)理性決策、重在理性研判
具有角色扮演效果、培養(yǎng)參與決策的能力
鍛煉團(tuán)隊合作能力，溝通能力以及全局觀念
【學(xué)習(xí)收益】
從團(tuán)隊管理和溝通協(xié)作到企業(yè)經(jīng)營知識的全方位實踐
能夠掌握環(huán)境變化，整合企業(yè)內(nèi)部資源，有效處理部門間的沖突
發(fā)展平衡獨立決策與群體決策的沖突和能力，強(qiáng)化跨部門的協(xié)作精神
充分掌握協(xié)作關(guān)系處理和沖突處理的理論常適
學(xué)會分析市場，進(jìn)行競爭對手分析，創(chuàng)造團(tuán)隊最大績效
理解團(tuán)隊合作，樹立全局整體觀念
學(xué)會用全局思維和戰(zhàn)略眼光看待企業(yè)部門間的關(guān)系
【培訓(xùn)對象】 企業(yè)老板、中高層管理人員、高潛人才等
【培訓(xùn)人數(shù)】20~60人
【培訓(xùn)時間】1天，建議7小時左右
【課程大綱】
時程表 | 主題 | 內(nèi)容 |
9:00 ~9:20 （20分鐘） | 課程介紹 | 背景導(dǎo)入 課程目標(biāo) |
9:20~9:40 （20分鐘） | 團(tuán)隊建設(shè) | 團(tuán)隊組建 職責(zé)分工 開始運營 |
9:40~10:20 （40分鐘） | 系統(tǒng)模擬 | 系統(tǒng)講解 團(tuán)隊決策 結(jié)果分析 |
10:20 ~ 11:20 （60分鐘） |
第一期競賽
| 團(tuán)隊第一次正式?jīng)Q策 生產(chǎn)計劃 營銷戰(zhàn)略 人資規(guī)劃 研發(fā)計劃 財務(wù)報表 |
11:20~ 12:00 （40分鐘） | 結(jié)果講評 | 講師點評內(nèi)容： 財務(wù)管理基礎(chǔ)知識、三大報表的運用 結(jié)合客戶情況，分析行業(yè)巨頭的財務(wù)報表 如何根據(jù)財務(wù)數(shù)據(jù)制定企業(yè)決策 |
午間休息 | ||
13:00~ 13:30 （30分鐘） | 第二期競賽
| 團(tuán)隊第二次正式?jīng)Q策 生產(chǎn)計劃 營銷戰(zhàn)略 人資規(guī)劃 研發(fā)計劃 財務(wù)報表 |
13:30 ~ 14:00 （30分鐘） | 結(jié)果講評 |
講師點評內(nèi)容： 財務(wù)數(shù)據(jù)運用和反饋的流程 三大報表來分析本企業(yè)現(xiàn)狀 財務(wù)管理科學(xué)分析方法
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14:00 ~ 14:40 （40分鐘） |
第三期競賽
| 團(tuán)隊第三次正式?jīng)Q策 生產(chǎn)計劃 營銷戰(zhàn)略 人資規(guī)劃 研發(fā)計劃 財務(wù)報表 |
14:40 ~ 15:40 （60分鐘） |
結(jié)果講評 | 講師點評內(nèi)容： 結(jié)合工作制定個人工作計劃表 企業(yè)財務(wù)管理運用實際案例分析 |
15:40 ~ 16:20 （40分鐘） |
小組匯報 | 團(tuán)隊報告： 團(tuán)隊經(jīng)營情況匯總； 團(tuán)隊最大反思點和學(xué)習(xí)收獲； 團(tuán)隊未來工作規(guī)劃； |
16:20 ~ 17:00 （40分鐘） | 講師總結(jié)： 1. 點評團(tuán)隊課程學(xué)習(xí)狀況； 2. 分析財務(wù)管理知識的現(xiàn)實運用； 3. 現(xiàn)場答疑和行動計劃落地推進(jìn)； | |
授課分組
基本原則
每5-7人一組，最多不超過10人；每人擇一需扮演一特定職能部門主管角色（總經(jīng)理，生產(chǎn)、企劃、營銷、財務(wù)、研發(fā)總監(jiān)）個人所選擇職能需與實際工作職能不同，建議可以打破原本部門分組；組別可以事先完成設(shè)計；
教室環(huán)境
教室需有上網(wǎng)環(huán)境（最少可供20-30人同時上網(wǎng)）
每個小組需被有拖線板一個
投影機(jī)一臺
音響線/麥克風(fēng)
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京公網(wǎng)安備 11011502001314號