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新員工職業(yè)化塑造

主講老師: 何興勝 何興勝

主講師資:何興勝

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 職業(yè)技能是勞動(dòng)者在特定職業(yè)領(lǐng)域所具備的專業(yè)能力和技術(shù)知識(shí),是職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵。它涵蓋了從基礎(chǔ)操作到高級(jí)管理的多個(gè)層面,要求從業(yè)者具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。良好的職業(yè)技能不僅能幫助勞動(dòng)者高效完成工作任務(wù),還能提升工作效率和質(zhì)量。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,擁有出色的職業(yè)技能意味著更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和晉升空間。因此,不斷提升職業(yè)技能,是每個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)努力追求的目標(biāo)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-11 15:52


1、培訓(xùn)對(duì)象

新進(jìn)員工、應(yīng)屆畢業(yè)生

2、培訓(xùn)主題

《新員工職業(yè)化塑造》

3、時(shí)間安排

2天,12課時(shí)

4、培訓(xùn)背景

新鮮血液的輸入讓人體加快新陳代謝,提升免疫力和體質(zhì),而新員工的進(jìn)入為公司注入新的活力,他們有聰明的頭腦、強(qiáng)勁的驅(qū)動(dòng)力、快速的學(xué)習(xí)能力和無(wú)限的可塑造性。他們的不足就在于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有職業(yè)化的意識(shí)和職業(yè)心態(tài)。因此,要讓新員工成為符合要求的員工,幫助新員工快速融入企業(yè)氛圍,在入職時(shí)進(jìn)行職業(yè)化培訓(xùn),是非常有必要的。

5、培訓(xùn)目標(biāo)

認(rèn)知企業(yè)、職業(yè)與職業(yè)化的關(guān)系,讓新員工成為一個(gè)職業(yè)化的人。

提升員工職業(yè)化素養(yǎng),培養(yǎng)積極主動(dòng)、用心付出、和諧共贏的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。

提升專業(yè)化知識(shí)技能,提高職場(chǎng)溝通及貫徹執(zhí)行等基本工作能力。

修煉職業(yè)化的穿著與行為舉止,培養(yǎng)員工職業(yè)化意識(shí)與行為習(xí)慣。

培養(yǎng)新員工自主思考的能力,從“迷茫”到“專注”的蛻變,發(fā)揮正能量,提升職業(yè)素養(yǎng),擁有快樂(lè)的職業(yè)狀態(tài)。

6、課程設(shè)計(jì)

求同存異、改變個(gè)人風(fēng)格,形成一致的企業(yè)文化和行為習(xí)慣是新員工進(jìn)入企業(yè)面臨的第一大問(wèn)題。本課程就是從電力企業(yè)員工職業(yè)化角度,應(yīng)有的正確觀念心態(tài)、知識(shí)技能、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范及職場(chǎng)禮儀五個(gè)方面開(kāi)始,幫助新員工重新建立與電力企業(yè)文化相符的人生觀、價(jià)值觀并學(xué)習(xí)職場(chǎng)中應(yīng)具備的各項(xiàng)職業(yè)化技能,從而成為所需要的合格員工。

 

7、培訓(xùn)方式

 

8、課程大綱

第一講:職業(yè)化內(nèi)涵

一、 職業(yè)認(rèn)知

1、 企業(yè)是什么?

2、 企業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)又是什么?

研討題:企業(yè)的目的

二、 職業(yè)化涵義

1、 三化:標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化

2、 三合適:合適時(shí)機(jī)、合適地點(diǎn)、合適方式

3、 三正確:正確的想法、正確的方法、把事情做正確

三、 職業(yè)化內(nèi)容

1、 職業(yè)化三大核心

2、 職業(yè)化五個(gè)方面

第二講:職業(yè)化心態(tài)培養(yǎng)

一、 積極向上

1、 我想改變世界,卻被世界改變

2、 態(tài)度、行為與績(jī)效的關(guān)系

3、 能力圈與影響圈

4、 積極想法、積極語(yǔ)言與積極行為產(chǎn)生積極的人生

體驗(yàn)練習(xí):把必須變成我選擇、我愿意!

二、 主動(dòng)付出

1、 主動(dòng)是世界500強(qiáng)企業(yè)用人的共同標(biāo)準(zhǔn)

2、 主動(dòng)是通向成功的唯一捷徑

三、 用心超越

1、 馬虎、認(rèn)真與用心

2、 用心超越預(yù)期

3、 用心方能把事做好

案例分析:誰(shuí)在用心?

四、 和諧合作

1、 團(tuán)隊(duì)配合度決定團(tuán)隊(duì)效能

2、 新人示弱妥協(xié)意識(shí)

3、 人際相處定律

第三講:職場(chǎng)必備技能提升

一、 專業(yè)技能提升

1、 專業(yè)技能:電力知識(shí)、企業(yè)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、崗位知識(shí)

2、 過(guò)去的知識(shí)已經(jīng)過(guò)去

3、 學(xué)習(xí)從身邊開(kāi)始

二、 職場(chǎng)溝通能力

1、 職場(chǎng)溝通法則

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):溝通就這么簡(jiǎn)單

2、 與領(lǐng)導(dǎo)溝通相處的6項(xiàng)原則

3、 與同事溝通的6項(xiàng)原則

大型游戲:黑白大戰(zhàn)

三、 團(tuán)隊(duì)貫徹執(zhí)行

1、 貫徹落實(shí)與執(zhí)行目標(biāo)

2、 企業(yè)需要結(jié)果、工作需要價(jià)值

四、 工作基本技能

1、 主動(dòng)接受任務(wù)

2、 積極反饋進(jìn)度

3、 貫徹落實(shí)目標(biāo)

第四講:職業(yè)道德塑造

一、 尊重價(jià)值

1、 社會(huì)主義核心價(jià)值觀

2、 尊重企業(yè)價(jià)值觀

二、 愛(ài)崗敬業(yè)

1、 工作的目的

2、 走出集體潛意識(shí)——群體“負(fù)念”

3、 敬業(yè)成就四項(xiàng)能力

三、 敢于負(fù)責(zé)

1、 想做領(lǐng)導(dǎo)人,先做負(fù)責(zé)人

2、 歸內(nèi)因是承擔(dān),歸外因是報(bào)怨

3、 工作就是責(zé)任,責(zé)任就要承擔(dān)

案例分析:這是誰(shuí)的錯(cuò)?

四、 節(jié)約成本

1、 企業(yè)的利潤(rùn)來(lái)自開(kāi)源與節(jié)流

2、 省下來(lái)是企業(yè)的,更是自己的

第五講:職業(yè)化形象與規(guī)范

一、 職業(yè)化穿著

1、 職業(yè)穿著原則

2、 職業(yè)穿著注意事項(xiàng)

游戲互動(dòng):尋找最美的人

二、 職場(chǎng)基本禮儀

1、 電話禮儀

2、 問(wèn)候禮儀

3、 介紹禮儀

4、 名片禮儀

5、 用餐禮儀

6、 辦公室禮儀

三、 遵守職業(yè)規(guī)范

1、 尊重企業(yè)文化

2、 理解公司規(guī)章制度

 

備注:以上內(nèi)容為講師初步課綱設(shè)計(jì),具體授課內(nèi)容,將根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行靈活調(diào)整。


 
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