| 主講老師： | 陳春 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，它強(qiáng)調(diào)通過協(xié)調(diào)與整合團(tuán)隊(duì)成員的個體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)的高效達(dá)成。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。在團(tuán)隊(duì)管理中，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠合理分配任務(wù)、有效激勵員工，并妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突和問題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員也需要積極參與，相互支持，共同為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)力量。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-10 14:37 |
【課程背景】
您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題：
? 不知感恩：對公司對老板橫挑豎撿，對薪酬對福利抱怨不斷
? 無責(zé)任感：整天看似忙碌，責(zé)任無人承擔(dān)；沖鋒陷陣時(shí)袖手旁觀
? 凝聚力差：表面一團(tuán)和氣，各打如意算盤，身在曹營心在漢
? 不愿付出：不比貢獻(xiàn)，只顧私利；不比業(yè)績，只想混飯
? 執(zhí)行力差：結(jié)果無保障、借口一大堆，不愿創(chuàng)新比貢獻(xiàn)
【課程背景】
提升團(tuán)隊(duì)動力建立信任，有效溝通，員工之間達(dá)到前所未有的凝聚力，溝通不再有障礙；打造強(qiáng)勁戰(zhàn)斗力、感恩之心與高忠誠度的團(tuán)隊(duì)，給企業(yè)創(chuàng)造數(shù)倍甚至更高的效益； 以人才為本，業(yè)績至上，讓員工知道企業(yè)要的是業(yè)績，員工是要創(chuàng)造價(jià)值才能生存；提升員工的感召力，學(xué)會創(chuàng)造可能性，學(xué)會提升業(yè)績，擴(kuò)大利潤； 塑造陽光心態(tài)，提升員工抗壓能力，建立PK文化，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，激勵斗志，自動自發(fā)，有“要我做”變成“我一定要做”；樹立企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力影響，建立結(jié)果導(dǎo)向機(jī)制； 引發(fā)對信任、付出、責(zé)任和承諾的思考，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)！
【課程時(shí)間】6課時(shí)
【課程形式】 小組討論與PK，心理測試、室內(nèi)拓展、漫游圖等
【課程對象】企業(yè)全員
【課程大綱】
破冰與團(tuán)建
第一單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇
第一節(jié)、團(tuán)隊(duì)的定義及其特征
1、什么是團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
3、高績效團(tuán)隊(duì)特征
4、團(tuán)隊(duì)的類型及發(fā)展過程
團(tuán)體游戲：團(tuán)隊(duì)初體驗(yàn)-坐大腿
二、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)角色
視頻案例：大雁群飛的故事-團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性
心理測試——團(tuán)隊(duì)角色測試
三、啟示
（1）團(tuán)隊(duì)組合、重在平衡
（2）尊重角色差異、發(fā)揮個性特征
第二節(jié)：團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
一、血濃于水；團(tuán)隊(duì)為王——團(tuán)隊(duì)精神的塑造
1、看《亮劍》片段
? 李云龍犧牲了什么，得到了什么？
? 我們的團(tuán)隊(duì)為什么凝聚力如豆腐？
二、團(tuán)隊(duì)精神
1、團(tuán)隊(duì)精神是什么？
2、團(tuán)隊(duì)精神的作用？
3、團(tuán)隊(duì)精神是如何煉成？
視頻分享：（亮劍精神）
三、團(tuán)隊(duì)信任與協(xié)作
1、合作的意義
2、有效合作的前提
3、信任的內(nèi)涵
4、彼此信任對團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義
案例：不信任是最大的成本案例：石匠砌墻與教堂
第二單元、 團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法技巧
一、 我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)
1、理解團(tuán)隊(duì)工作案例：三個和尚振興寺廟的故事
2、團(tuán)隊(duì)為什么要共盈協(xié)作？
3、凝聚力與團(tuán)隊(duì)效能之間的關(guān)系
二、 為什么有人不善于團(tuán)隊(duì)合作？
? “三個中國人是個蟲”怪論
小組討論：不善合作的團(tuán)隊(duì)原因分析
三、 團(tuán)隊(duì)的信念及價(jià)值觀
1、影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素
2、使團(tuán)隊(duì)精神凝聚的個人守則
3、成功團(tuán)隊(duì)愿景規(guī)劃的關(guān)鍵所在
四、靠什么凝聚團(tuán)隊(duì)？
1、利益凝聚團(tuán)隊(duì)： 2、危機(jī)凝聚團(tuán)隊(duì)：3、價(jià)值凝聚團(tuán)隊(duì)：
4、目標(biāo)凝聚團(tuán)隊(duì)： 5、使命凝聚團(tuán)隊(duì)： 6、愿景凝聚團(tuán)隊(duì)：
經(jīng)典案例分析：西游記團(tuán)隊(duì)
第三單元、團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力就沒有執(zhí)行力
一、關(guān)于執(zhí)行力
互動游戲：報(bào)數(shù)
1、執(zhí)行力的概念
2、執(zhí)行力三要素：意愿、環(huán)境 、能力
3、執(zhí)行力三原則
4、為何執(zhí)行不力
二、如何執(zhí)行力得力——思想篇
1、主觀能動性
2、樹立6大問題意識
三、如何執(zhí)行得力——方法篇
案例分享：買火車票
1、工作思路四部曲
? 為什么干？
? 目標(biāo)是什么？
? 如何干？
? 如何干好？
2、高效執(zhí)行力的“10+1”法則
3、五大方法
l 能力是練出來的
l 潛能是逼出來的
l 辦法是想出來的
l 效率是盯出來的
l 成功來自團(tuán)隊(duì)合作
四、如何執(zhí)行得力——工具篇
l YCYA執(zhí)行工具
l 記筆記
l 工作清單
l 魚骨圖
l 執(zhí)行九宮格
高績效團(tuán)隊(duì)模擬： 激情鼓掌
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