| 主講老師： | 吳洪剛 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 市場(chǎng)營(yíng)銷是一門研究如何滿足消費(fèi)者需求的學(xué)科。它關(guān)注市場(chǎng)趨勢(shì)、消費(fèi)者行為和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用策略和技巧來推廣產(chǎn)品和服務(wù)。市場(chǎng)營(yíng)銷的核心在于了解消費(fèi)者的需求和欲望，并通過產(chǎn)品、價(jià)格、促銷和分銷等手段來滿足這些需求。成功的市場(chǎng)營(yíng)銷不僅需要準(zhǔn)確的市場(chǎng)分析和定位，還需要?jiǎng)?chuàng)新的思維和有效的執(zhí)行。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，市場(chǎng)營(yíng)銷已成為企業(yè)成功的重要因素之一。它能夠幫助企業(yè)建立品牌形象，增加市場(chǎng)份額，提高銷售額，從而實(shí)現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-17 12:30 |
本課程把取得高業(yè)績(jī)的銷售人員的核心技能的第二部分,主要內(nèi)容如下：
2 銷售員商務(wù)禮儀自我診斷
——銷售員商務(wù)禮儀二十項(xiàng)內(nèi)容檢測(cè)
問題提示：列舉出自己三項(xiàng)常見的禮儀錯(cuò)誤
2 關(guān)鍵要點(diǎn)技能總結(jié)（
——儀容儀表
（例如：著裝TOP原則，男士著裝要點(diǎn)，女士著裝要點(diǎn)）
——行為舉止
（例如：站、立、行、蹲、形體語言、餐飲、乘車、電梯等）
學(xué)員自我總結(jié)：結(jié)合行業(yè)進(jìn)行補(bǔ)充！
2 技能分析與研討（老師講解20分鐘， 學(xué)員分享10分鐘）
——案例一：初次拜訪客戶應(yīng)該準(zhǔn)備什么?
——案例二：商務(wù)禮儀中的潛在規(guī)則
——案例三：對(duì)場(chǎng)景中的禮儀進(jìn)糾錯(cuò)！
2 商務(wù)禮儀提升技巧
——從著裝進(jìn)行改變
——對(duì)鏡檢查法
——隨處注意禮貌
2 課堂練習(xí)
——學(xué)員根據(jù)指定的情景進(jìn)行角色演練
——學(xué)員點(diǎn)評(píng)
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