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安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理

主講老師: 劉小明 劉小明

主講師資:劉小明

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 安全管理(Safety Management)是管理科學(xué)的一個(gè)重要分支,它是為實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)而進(jìn)行的有關(guān)決策、計(jì)劃、組織和控制等方面的活動(dòng);主要運(yùn)用現(xiàn)代安全管理原理、方法和手段,分析和研究各種不安全因素,從技術(shù)上、組織上和管理上采取有力的措施,解決和消除各種不安全因素,防止事故的發(fā)生。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-02 15:10


課程背景:

李克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號(hào)沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?!?017年三月兩會(huì)說:“人命關(guān)天,安全至上”必須持之以恒抓好安全生產(chǎn),全面落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任。

習(xí)主席十九大報(bào)告時(shí)說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制重特大安全事故,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。加快安全防控體系建設(shè)”。

曾經(jīng)的:中石油輸氣管道爆炸(貴州72燃燒)、京港澳重大道路交通事故(河南新鄉(xiāng)段926)、金譽(yù)石化有限公司事故(山東臨沂市65重大爆炸)、江西豐城某電廠事故(1124贛能股份)、深圳山體滑坡(1220)、萬華化學(xué)事故(920MDI裝置爆裂)、天津港特別重大事故(812瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫火災(zāi)爆炸)、平頂山養(yǎng)老院火災(zāi)(河南525事故)、中榮爆炸(昆山812粉塵)、寶源豐禽業(yè)有限公司火災(zāi)(吉林63禽類加工廠)等,悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……

如何完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、管理制度和考核機(jī)制,實(shí)行黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé),嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法,堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生,切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

本課程將從公司實(shí)際入手,用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結(jié)果越來越好,結(jié)合世界500強(qiáng)標(biāo)桿公司的最佳實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),協(xié)助您系統(tǒng)的完善企業(yè)環(huán)境、健康、安全文化,將其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。

 

課程收益:

● 學(xué)習(xí)如何承擔(dān)安全職責(zé)、如何盡職履責(zé)、明白安全不是為安監(jiān)/領(lǐng)導(dǎo)/公司而做,認(rèn)知使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng),明確管理層在安全管理中的作用,做到依法治安,合理避責(zé)。

● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代安全管理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患控制(分級(jí)管控與治理)的方法,用系統(tǒng)的安全管理工具和方法標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),塑造卓越的“0”事故文化;提高生產(chǎn)效率,降低安全生產(chǎn)成本,向安全生產(chǎn)要利潤;

● 學(xué)習(xí)應(yīng)急管理,知曉應(yīng)對(duì)方法,了解各類突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)技巧與逃生自救技巧;

● 學(xué)習(xí)安全管理的教練技術(shù)/溝通方法,掌握安全溝通技巧,做好員工的安全教練工作;

● 逐步做到“不傷害他人,不被他人傷害,不傷害公司財(cái)產(chǎn),保護(hù)同事不受傷害”。

 

課程時(shí)間:3小時(shí)/半天

課程對(duì)象:公司安全總監(jiān)人員或安全主管。

課程方式:講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點(diǎn)評(píng)+管理工具+實(shí)戰(zhàn)模擬

 

課程模型:倒金字塔0事故文化

 

課程特色:課前深入調(diào)研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層,結(jié)合主講老師十多年安全管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典,跟事故案例學(xué)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防,針對(duì)性的設(shè)計(jì)和情景模擬讓學(xué)員消化吸收課程知識(shí),結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣,玩中體驗(yàn)探索EHS奧秘。

 

課程大綱:

 

第一講:風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與理念(依法治安與使命)

一、安全在企業(yè)管理中的地位

、當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢

三、國內(nèi)企業(yè)安全管理八大盲區(qū)

四、安全在管理中的作用

五、法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù),合理避險(xiǎn)

1. 頂層設(shè)計(jì)寄語安全生產(chǎn)

2. 黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)

3. 通過企業(yè)零事故文化建設(shè)回頭看我們:倒金字塔0模型

六、從“人”的不安全行為,“物”的不安全狀態(tài)做安全

1. 人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)

2. 系統(tǒng)與過程控制風(fēng)險(xiǎn)

3.案例2018年國慶黃金周高速的不安全事故分享

第二講:危險(xiǎn)源辨識(shí)與分析

一、為什么要“風(fēng)險(xiǎn)管理”:危險(xiǎn)源

二、哪些作業(yè)需要危險(xiǎn)源辨識(shí)與分析

1.頭腦風(fēng)暴:哪些作業(yè)需要風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

團(tuán)隊(duì)研討:誰來做

風(fēng)險(xiǎn)隱患識(shí)別:從“人、物”做安全

2. 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別流程圖:七步法

1)步驟1:識(shí)別工作任務(wù)

2)步驟2:分解

3)步驟3:風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別——30秒識(shí)隱患

4)步驟4:分析/評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)

5)步驟5:風(fēng)險(xiǎn)控制措施

6)步驟6:溝通與反饋

7)步驟7:回顧與持續(xù)改善

3. 危險(xiǎn)分析法—LEC

4. 風(fēng)險(xiǎn)矩陣法:如何分級(jí)管控

5. 作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析法

三、風(fēng)險(xiǎn)控制:風(fēng)險(xiǎn)控制原理與7錦囊

1.錦囊1:消除(本質(zhì)安全)

2.錦囊2:替代

3.錦囊3:工程控制

4.錦囊4:隔離

5.錦囊5:減少暴露降風(fēng)險(xiǎn)

6.錦囊6:PPE個(gè)人防護(hù)

7.錦囊7:程序(文件指引)

四、隱患排查與治理

1. 事故隱患排查方法

2. 五問法:5why在危險(xiǎn)源的排查法

3. 根本原因分析:魚骨分享法——“人、機(jī)、料、法、環(huán)、測”六維度

4.頭腦風(fēng)暴分析法

第三講:安全教練技術(shù)與實(shí)踐分析

1. 安全教練能力:有效溝通

2. 有效溝通:員工不安全行為的糾正

3. 安全溝通8種忌諱方式

4. 工作步驟(準(zhǔn)備、觀察、溝通…)

5. 安全目視化分享:實(shí)現(xiàn)看得見安全文化

6. 消防安全與應(yīng)急管理實(shí)踐

1)應(yīng)急管理四階段:預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)、恢復(fù)

2)應(yīng)急預(yù)案與現(xiàn)場處置區(qū)別

3)演習(xí)報(bào)告要點(diǎn)

4)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處理技巧

——火災(zāi)事故

——觸電事故

——食物中毒

——高溫中暑

——盜竊/群體性事件

——暴恐襲擊等

——自然災(zāi)害等


 
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