主講老師: | 金迎 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi),包括(但不限于):內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-27 15:31 |
【課程背景】 現(xiàn)代人工作壓力大,工作任務(wù)重,常常會(huì)出現(xiàn)“力不從心”的現(xiàn)象,有些人為了工作,不顧身體發(fā)出的信號(hào),依然我行我素,導(dǎo)致身體嚴(yán)重透支,甚至出現(xiàn)“過(guò)勞死”的悲劇。此次培訓(xùn)從身體和心理兩個(gè)角度為你導(dǎo)航,讓你在最短時(shí)間內(nèi)了解壓力與心肝脾肺腎五臟的關(guān)系和各種解壓的方法。課程內(nèi)容詳實(shí),講解生動(dòng)。從小故事開(kāi)頭,講解五臟的食療方法,穴位按摩方法,讓你遠(yuǎn)離壓力,更健康更樂(lè)觀地面對(duì)工作和生活!
【課程目標(biāo)】
1、增強(qiáng)正面情緒,促進(jìn)身心健康,全面提升壓力應(yīng)對(duì)水平。
2、開(kāi)心工作,贏在職場(chǎng);快樂(lè)生活,享受人生。
3、釋放不良?jí)毫Γ钣梅e極壓力,煥發(fā)工作激情、提升職場(chǎng)績(jī)效。
4、 辨別壓力源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生。
5、掌握科學(xué)、全面的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種行之有效的放松方法。
【課程特色】
1、培訓(xùn)內(nèi)容:內(nèi)容選取突出應(yīng)用性與實(shí)踐性,有機(jī)的將發(fā)展心理學(xué)、健康心理學(xué)和積極心理學(xué)的原理、方法、技術(shù)與工作生活實(shí)踐相結(jié)合,并配以大量的內(nèi)省練習(xí)、現(xiàn)實(shí)生活工作情景,課程內(nèi)容豐富,理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、培訓(xùn)方式:從自我成長(zhǎng)與心理整合入手,采用課堂講授與自我訓(xùn)練相結(jié)合的培訓(xùn)模式,通過(guò)互動(dòng)話(huà)題、小組分享、自我練習(xí)、冥想及音樂(lè)繪畫(huà)治療等心理學(xué)技術(shù),培訓(xùn)形式多樣,參與性、互動(dòng)性強(qiáng)。
3、培訓(xùn)風(fēng)格:有效的把心理學(xué)方法、技術(shù)應(yīng)用于培訓(xùn)過(guò)程中,注重激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在動(dòng)機(jī),引領(lǐng)學(xué)員開(kāi)啟自我觀照、自我覺(jué)察、自我認(rèn)知的能力,注重與學(xué)員潛意識(shí)的溝通,具有極強(qiáng)的親和力與感染力,授課風(fēng)格清新自然,娓娓道來(lái),樸素而深刻,運(yùn)用樸素的方式詮釋深刻的管理思想和人性智慧。
4、培訓(xùn)效果:通過(guò)培訓(xùn)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),設(shè)置形式多樣的自我練習(xí),以互動(dòng)研討、冥想訓(xùn)練、音樂(lè)繪畫(huà)等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)學(xué)員的興趣,引發(fā)學(xué)員主動(dòng)思考、深入分析,有效提升培訓(xùn)效果,幫助學(xué)員更好的理解、吸收和轉(zhuǎn)化,切實(shí)提升參訓(xùn)學(xué)員緩解壓力、管理情緒、把握幸福的能力。
【課程時(shí)間】 1天(6課時(shí))
【課程對(duì)象】 所有職場(chǎng)人士
【課程內(nèi)容】
第一講:職場(chǎng)養(yǎng)生
一、對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)
1、小組互動(dòng)話(huà)題 2、健康新解
3、衡量健康的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn) 4、易被身體忽略的10個(gè)不健康信號(hào)
5、評(píng)估你的健康習(xí)慣(課堂練習(xí)) 6、照顧好你自己——為你的身體負(fù)責(zé)
7、遠(yuǎn)離不健康的生活方式,避免過(guò)早死亡 8、導(dǎo)致人類(lèi)死亡的前10大原因
9、遠(yuǎn)離肥胖——人類(lèi)的隱形殺手 10、成功戒掉您的煙癮——戒煙小竅門(mén)
11、您是否飲酒過(guò)度? 12、達(dá)到個(gè)人最佳健康狀態(tài)的10步
二、 關(guān)注您的心理健康
1、小組互動(dòng)話(huà)題 2、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
3、高幸福感人的共同特征 4、評(píng)估你的心理健康
5、構(gòu)筑心靈防火墻——培育積極情緒 6、培養(yǎng)積極情緒的心理學(xué)方法
三、社會(huì)支持為我們保駕護(hù)航
1、人生護(hù)航艦 2、我的家庭地圖——兩性篇、親子篇、兒女篇
3、我的社會(huì)支持系統(tǒng)(課堂練習(xí)) 4、幸福人生的建議
5、故事分享:善待我們的身、心、靈!
第二講:壓力疏解
一、認(rèn)識(shí)壓力
1、讓我們認(rèn)識(shí)壓力(課堂練習(xí)) 2、壓力適當(dāng)論
3、你了解人類(lèi)壓力的現(xiàn)狀嗎? 4、壓力一個(gè)全球性的問(wèn)題
5、2019年職場(chǎng)人壓力狀況調(diào)查 6、你想了解自己的壓力水平嗎?(課堂練習(xí))
二、不良?jí)毫Φ奈:?/span>
1、不良?jí)毫?duì)個(gè)體的影響 2、不良?jí)毫?dǎo)致的生理障礙
3、遠(yuǎn)離“過(guò)勞死”(課堂練習(xí)) 4、不良?jí)毫?dǎo)致的心理障礙
5、心理健康測(cè)評(píng)(課堂練習(xí)) 6、常見(jiàn)的身心疾病
7、不良?jí)毫?duì)家庭的影響 8、不良?jí)毫?duì)工作的影響
9、謹(jǐn)防“職業(yè)倦怠”和“心理枯竭”(課堂練習(xí))
三、 壓力的來(lái)源
1、我的壓力圈(課堂練習(xí)) 2、生活因素帶來(lái)的壓力
3、工作因素帶來(lái)的壓力 4、其他因素帶來(lái)的壓力
四、壓力與失眠關(guān)系和調(diào)理方法
1、壓力與失眠關(guān)系 2、失眠的類(lèi)型
3、失眠食療方法 4、失眠反射療法
5、失眠音樂(lè)療法 6、嚴(yán)重失眠絕招
五、壓力與頭痛關(guān)系和調(diào)理方法
1、壓力和頭痛關(guān)系 2、頭痛的危害和類(lèi)型
3、頭痛反射療法 4、飲食療法:調(diào)節(jié)頭痛
5、熏蒸沐足法:中草藥泡腳 6、 外用敷腳心法
六、壓力與慢性疲勞關(guān)系和調(diào)理方法
1、壓力與慢性疲勞關(guān)系 2、放松冥想療法
3、飲食療法:抗疲勞食物 4、運(yùn)動(dòng)療法:放松減壓操
七、壓力與頸椎病關(guān)系和調(diào)理方法
1、壓力和頸椎病關(guān)系(肌肉緊張等) 2、睡眠的姿勢(shì)
3、肩周炎的特征 4、治療肩周炎的方法
5、熱理療法 6、中藥療法
7、肩頸放松操
八、壓力與心腦血管關(guān)系和調(diào)理方法
1、壓力大導(dǎo)致淤血 2、心腦血管疾病的飲食防治
3、心腦血管疾病的經(jīng)絡(luò)防治
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