主講老師: | 金迎 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 職業(yè)生涯(Career)是一個(gè)人一生所有與職業(yè)相連的行為與活動(dòng)以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-27 10:40 |
【課程收益】
1、樹(shù)立新進(jìn)員工的職業(yè)意識(shí)、提高自我認(rèn)知。
2、增進(jìn)職業(yè)認(rèn)知、確立職業(yè)目標(biāo)。
3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、幫助自己事業(yè)取得成功。
【課程對(duì)象】 新入職員工
【課程時(shí)間】 6課時(shí)/天
【培訓(xùn)形式】 理論講授、職業(yè)興趣測(cè)試、游戲穿插、分組研討、頭腦風(fēng)暴、案例分析、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
【課程內(nèi)容】
第一章:職業(yè)生涯理論
1、什么是職業(yè)生涯?
2、職業(yè)選擇理論(職業(yè)效價(jià)與職業(yè)概率)
3、職業(yè)性向分類
4、興趣與職業(yè)關(guān)系測(cè)評(píng)(霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試)
5、測(cè)評(píng)結(jié)果運(yùn)用
課堂測(cè)評(píng)和小組討論:你的興趣和職業(yè)關(guān)系是什么
4、薩柏的職業(yè)生涯階段理論
【1】成長(zhǎng)階段
【2】探索階段
【3】建立階段
【4】維持階段
【5】衰退階段
5、格林豪斯的職業(yè)生涯階段理論
【1】職業(yè)準(zhǔn)備階段
【2】進(jìn)入組織階段
【3】職業(yè)生涯初期
【4】職業(yè)生涯中期
【5】職業(yè)生涯后期
6、施恩的職業(yè)錨理論
【1】技術(shù)/智能型
【2】生活型
【3】安全穩(wěn)定型
【4】創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型
【5】服務(wù)/風(fēng)險(xiǎn)型
【6】調(diào)整型
【7】自主/獨(dú)立型
【8】管理型
第二講:職業(yè)發(fā)展模式與特點(diǎn)
一、男性職業(yè)發(fā)展的模式與特點(diǎn)
【1】直線型職業(yè)生涯
【2】男士職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)
【3】女性職業(yè)發(fā)展模式
【4】 女性職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
二、影響職業(yè)生涯決策的因素
1. 內(nèi)在因素(健康、負(fù)擔(dān)、性別、年齡、個(gè)性教育等)
2. 外在因素(朋友或同齡群體的影響、家庭及社會(huì)環(huán)境的影響)
第三講:職業(yè)生涯自我規(guī)劃的方法
一、職業(yè)生涯自我規(guī)劃五步法
1.我是誰(shuí)
2.我想做什么
3.我能做什么
4.環(huán)境支撐我允許我做什么
5.怎樣設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃
二、了解自己的性格
1.市場(chǎng)營(yíng)銷類崗位
2.柜面操作類崗位
3.產(chǎn)品經(jīng)理類崗位
4.風(fēng)險(xiǎn)控制類崗位
5.服務(wù)類崗位
互動(dòng):分析自己的特長(zhǎng)
三、發(fā)展職業(yè)技能
1. 柜員的職業(yè)技能
2. 大堂經(jīng)理的職業(yè)技能
3. 客戶經(jīng)理的職業(yè)技能
4. 支行長(zhǎng)的職業(yè)技能
四、發(fā)展職業(yè)素養(yǎng)
1. 敬業(yè)奉獻(xiàn)
2. 責(zé)任感
3. 進(jìn)取意識(shí)
4. 務(wù)實(shí)高效、執(zhí)行力強(qiáng)
5. 注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作
6. 客戶導(dǎo)向
第四講:職業(yè)生涯管理的方法
一、目標(biāo)明確
1. 目標(biāo)的SMART原則
2. 長(zhǎng)期、中期、短期目標(biāo)的規(guī)劃
二、時(shí)間管理
1. 訂立有序計(jì)劃(A.B.C排序法)
2. 分清事情輕重緩急
3. 合理分配時(shí)間
4. 科學(xué)的安排日程
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