主講老師: | 陳知一 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 我們理解關(guān)注到了客戶背后的需要,適時(shí)的成述自己的觀點(diǎn),客戶會(huì)洞見(jiàn)你的努力和善意解釋。溝通不僅在于把話說(shuō)出來(lái),而是要讓對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去。讓我們賦予溝通全新的意義:擯棄憤怒和質(zhì)問(wèn),透過(guò)我們的語(yǔ)言,傾聽(tīng)我們共同的心聲。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-08-31 09:29 |
課程背景
“人生不如意十之八九”,生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)人都要面對(duì)來(lái)于自于工作、生活、學(xué)習(xí)和情感等多方面的壓力。沉重的壓力導(dǎo)致人們的情緒不良,工作效率下降,生活質(zhì)量降低,特別在呼叫中心,我們每天帶個(gè)耳麥,坐在一個(gè)小格子間里,日復(fù)一日接著電話,單調(diào)的工作時(shí)光,雷同的工作內(nèi)容,慢慢地消磨掉了我們的服務(wù)熱情,面對(duì)客戶的責(zé)難和刁難,我們更是不堪重負(fù)。 有意無(wú)意間,在言語(yǔ)上加上了自己的隨意評(píng)價(jià),任意的說(shuō)教,無(wú)端的指責(zé),甚至武斷的給別人扣帽子。這些傷害雖然不會(huì)給人身體帶來(lái)傷害,但對(duì)人的心理和精神上的傷害是極大的。它讓我們與同事產(chǎn)生了誤會(huì),與客戶產(chǎn)生了隔閡,冷漠,甚至是敵意,這樣的語(yǔ)言脫離了我們服務(wù)的初衷。通過(guò)傾聽(tīng),我們將意識(shí)到他人與自己的共通之處,溫柔以待,真誠(chéng)回饋,我們理解關(guān)注到了客戶背后的需要,適時(shí)的成述自己的觀點(diǎn),客戶會(huì)洞見(jiàn)你的努力和善意解釋。溝通不僅在于把話說(shuō)出來(lái),而是要讓對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去。讓我們賦予溝通全新的意義:擯棄憤怒和質(zhì)問(wèn),透過(guò)我們的語(yǔ)言,傾聽(tīng)我們共同的心聲。
培訓(xùn)對(duì)象
呼叫中心培訓(xùn)師、班組長(zhǎng),一線員工等
培訓(xùn)目的
1. 讓員工認(rèn)識(shí)到自己的聲音特點(diǎn);
2. 塑造員工語(yǔ)言的親和力;
3. 提升客服人員的溝通與交流自信;
4. 修煉客戶人員親和的溝通能力;
5. 如何建立與客戶融洽的溝通氛圍。
授課方式
課程采用講師講授、分組討論、實(shí)際演練、案例分析等生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,使學(xué)員在充分投入的氛圍內(nèi)最大限度的提升培訓(xùn)效果
課程大綱:
一、 自我聲音的認(rèn)知
1. 客服人員的聲音的基本要求
-清晰純凈,自然流暢
-寬松通暢,圓潤(rùn)明朗
-色調(diào)豐富,運(yùn)用自如
2. 語(yǔ)言表達(dá)的親和力
3. 服務(wù)態(tài)度的親和力
4. 聲音的親和力
二、 以聲辨人-四色客戶的辨認(rèn)
1. 四色客戶的特征與語(yǔ)言特點(diǎn)
2. 四色客戶的聲音特點(diǎn)
3. 四色客戶的應(yīng)對(duì)
4. 魅力男聲與魅力女聲標(biāo)簽
5. 優(yōu)秀服務(wù)人員的發(fā)音特點(diǎn)
三、 呼吸控制與訓(xùn)練-氣乃聲之帥
1. 吸氣方法
2. 呼氣方法
3. 胸腹聯(lián)合式呼吸
四、 口腔訓(xùn)練-增加氣息容量
1. 挺軟腭
2. 松下巴
3. 打開(kāi)牙關(guān)
4. 提顴肌
五、 共鳴發(fā)聲
1. 胸腔——不可調(diào)節(jié)共鳴腔
2. 喉腔——可調(diào)節(jié)共鳴腔
3. 咽腔——可調(diào)節(jié)共鳴腔
4. 口腔——可調(diào)節(jié)共鳴腔
5. 鼻腔——不可調(diào)節(jié)共鳴腔
6. 頭腔——鼻腔以上的共鳴
六、 吐字歸音
1. 字頭要叼
2. 字腹要立起,拉開(kāi)
3. 字尾收音干凈,利落
4. 辯字口訣、魅力朗讀
七、 發(fā)聲中的情聲氣
1. “情”
2. “聲”
3. “氣”
八、 與客戶創(chuàng)造一個(gè)非暴力的世界
1. 用非暴力溝通法化解沖突-同理心催生法
2. 告訴對(duì)方你想要的,而不是你不想要的
3. 表達(dá)自己的請(qǐng)求,傾聽(tīng)對(duì)方的需要
4. 當(dāng)沖突雙方無(wú)法聚到一起時(shí)-先進(jìn)行自我揭短
5. 出人意料的立場(chǎng)轉(zhuǎn)換
6. 從“交易”到“交心”
7. 朝著“不行”一路挺進(jìn)
小結(jié):先建立信任,再處理問(wèn)題
九、 化解積怨-從沖突到和解
1. 憤怒處理4步驟
2. 關(guān)切的體會(huì)他人,不解讀為批評(píng)或指責(zé)
3. 從滿足自身需要的角度來(lái)說(shuō),解釋從來(lái)不起作用
4. 誠(chéng)實(shí)的表達(dá)自己的想法,而不是批評(píng)、指責(zé)
5. 溫柔以待的溝通方式:
-觀察
-感受
-需要
-請(qǐng)求
6. 阻礙和解的錯(cuò)誤表達(dá):
-比較
-說(shuō)教
-否定
-同情
-辯解
-糾正
小結(jié):所有憤怒背后都有恐懼,所有不滿背后都有需要
十、 突破封鎖黃金五步走
1、 理解并總結(jié)
-有效傾聽(tīng)、真誠(chéng)致歉、適時(shí)安撫
2、 說(shuō)明和解釋
-原因解釋、過(guò)程解釋、服務(wù)彌補(bǔ)解釋、規(guī)范和流程解釋
3、 引導(dǎo)并解決
-拿到通話主動(dòng)權(quán)、引導(dǎo)提問(wèn)、降低客戶期望值、轉(zhuǎn)移客戶注意力
4、 替代和彌補(bǔ)
-方案要有效、業(yè)務(wù)要貫通、客戶要洞察
5、 建議和感謝
-風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避提醒、避免問(wèn)題再次發(fā)生提醒、鄭重感謝
演練:展現(xiàn)同理心和換位思考的共鳴技術(shù)
演練:通過(guò)同理心表達(dá)安撫情緒和建立信任
研討:掌握從安撫情緒到處理實(shí)際問(wèn)題的穩(wěn)妥推進(jìn)方法
十一、 打造驚喜-重獲信任的力量
1. 投訴處理中創(chuàng)造驚喜服務(wù)的關(guān)鍵
-客戶意料之外,根本沒(méi)有關(guān)注到
-企業(yè)花去最小的資源和成本
-符合客戶個(gè)人特征,而不是僅僅提供更多的東西
-重量級(jí)人物的重視與感謝
2. 投訴融洽溝通秘密在于:以情動(dòng)人在先,以理服人在后
結(jié)語(yǔ):了解客戶的過(guò)去要安撫,解決客戶的現(xiàn)在要及時(shí),承諾客戶的未來(lái)要適度
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