主講老師: | 左鳳山 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 真正的團隊溝通分析(團隊意識與溝通協(xié)作共事能力); 哈佛大學(xué)職業(yè)輔導(dǎo)局2014的一份調(diào)查報告提醒了些什么; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-08-24 16:41 |
一.訓(xùn)練題目:有效溝通
二.課程時數(shù):3小時
三.參加人員:企業(yè)主管人員
四.課程大綱:
壹.團隊工作溝通效率與共事能力建設(shè)
(一).團隊間協(xié)作與溝通能力
●真正的團隊溝通分析(團隊意識與溝通協(xié)作共事能力)
●哈佛大學(xué)職業(yè)輔導(dǎo)局2014的一份調(diào)查報告提醒了些什么
(二).團隊溝通概念往昔與現(xiàn)在差異在何處(大溝通的新觀念)
●團隊溝通過程中,除信息本身外,還有行為模式都會徹底影響團隊溝通的效果
●想要團隊溝通管理有效率不是只有溝通方式改變這么簡單
怎么去接近
怎么去扮演
才能去溝通
●不同成員的時代烙印特質(zhì)
貳. 要溝通提升效率該注意的關(guān)鍵
(一).溝通中該掌握的改善要點
▲溝通用詞具體明確
▲勿打斷對方說話過早提出結(jié)論
▲積極傾聽中的肢體語言表現(xiàn)(含聲音大小及語速)
▲溝通說服中思維的捆綁與方法
▲溝通中該掌握的正確流程 (如下)
先說結(jié)論或總結(jié)
要注意以條列式方式提高雙方認知度與記憶性
用詞簡單明了且明確
溝通而不跑主題
資料數(shù)據(jù)工具或佐證
(二).溝通重點與協(xié)作配合效率關(guān)鍵所在
●領(lǐng)導(dǎo)的真切與價值觀順序(上級的想法與意圖)
●注意雙方聽的方式與問的方式毛病在哪(主觀在哪部分)
●注意共識與價值觀落差
●溝通重勿用太多專有名詞
●把溝通后之執(zhí)行落差會造成的負面影響說清楚
●溝通中可善用情境細節(jié)拆分來進行描述
●主題一下務(wù)范圍太廣太雜
●給對方一些簡單的溝通技巧
●溝通中可以加入適當?shù)馁澝?/span>
●想要團隊溝通管理有效率不是只有溝通方式改變這么簡單
注意性格行為在溝通時的巨大影響(溝通性格)
(三).人員彼此間時要注意掌握的溝通重點(總結(jié)參考)
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