主講老師: | 左鳳山 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-08-21 15:17 |
█ 課題:對外貿易營銷發(fā)展與客服管理
█ 姓名:
█ 單位: █ 職稱:
█ 調研說明:為提升我單位對外貿易營銷發(fā)展與客服效率,擬舉辦專業(yè)培訓提升學員專
業(yè)能力,為因培訓成果謹于課前進行課前調研以便授課內容安排,特別感
謝諸位同事百忙中進行課前調查問卷填寫
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█ 學員基本情況
學歷 □大專 □本科 □本科以上含碩博士
年齡 □20-30 □30-40 □40-50 □50以上
企業(yè)年資 □一年以下 □1-5年 □5-10年 □10-20年以上 □20年以上
外貿經(jīng)驗 □一年以下 □1-5年 □5-10年 □10-20年以上 □20年以上
█ 曾接受過培訓(可多選)
□未培訓過 □營銷技巧類培訓 □國際貿易技能類培訓 □國際化知識類培訓
□外貿服務類培訓 □跨文化知識類培訓 □企業(yè)國際化與營銷發(fā)展類培訓
█ 您認為培訓學習的內容應該是
□實務技巧比較重要我想節(jié)省時間
□新知概念與觸動比較重要因為我想知道趨勢 □實務技巧與新知概念觸動并重
█ 您認為在國內做營銷與國際化營銷最大差異在哪里
□理論一樣差別不大只是客戶不同 □因影響層面過多故差異十萬八千里完全不同
█ 您對企業(yè)國際化營銷與發(fā)展壯大路程理解程度
□對企業(yè)國際化營銷與發(fā)展壯大路程完全沒概念
□對企業(yè)國際化營銷與發(fā)展壯大路程與階段很模糊
□對企業(yè)國際化營銷與發(fā)展壯大路程與階段很清楚
█ 您對我企業(yè)國際化營銷最與企業(yè)壯大有哪些進言(條列簡述即可)
█ 您對我企業(yè)國際化營銷開拓市場目前最大的問題點有哪些(條列簡述即可)
█ 跨文化接觸方式對國際商務對應與客服息息相關
□ 自身強大營銷正確就不需調整 □ 要調整但不知國情與文化差異在何處
█ 試舉出一些開發(fā)國外客戶的方法(條列簡述即可)
█ 國際外貿客戶跟單最容易出狀況的問題(條列簡述即可)
█ 國際化客服思維自2010開始已有大變化并朝向大客服影響力進化
□ 不清楚 □ 清楚
█ 國內市場踏向國外市場的路線
□ 營銷進化拉客戶走向未來(自己掌握客戶)
□ 努力降低成本被客戶選擇(被客戶掌握自己)
█ 對本《對外貿易營銷發(fā)展與客服管理》課程還想知道哪些知識與技巧(可多選)
□營銷技巧 □國際化品牌建設 □國際市場開發(fā)方法
□國際化客戶接待對應 □國際參展技巧實務 □關鍵大客戶對應與服務
□東南亞跨文化人文特質與洽商注意點 □跨文化溝通與國際談判
□我企業(yè)外貿發(fā)展進程策略與營銷藍圖 □營銷中有關貿易壁壘規(guī)避策略
□影響國際客戶訂單的內部建設進程 □國際化職業(yè)經(jīng)理人能力進化
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