卓有成效的管理者

課程簡(jiǎn)介：不管是在盈利性組織或非盈利性組織，不管處于什么專業(yè)、什么崗位，都需要進(jìn)行有效的管理?，F(xiàn)實(shí)中，卓有成效的管理者卻非常少見，甚至很多商學(xué)院畢業(yè)的MBA，在真正走上管理崗位后，都不知道怎樣面對(duì)組織成員、高效務(wù)實(shí)地處理實(shí)踐中的管理問題。為了幫助管理者掌握必要的管理理論、方法和技能，走出管理的種種誤區(qū)，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)組織進(jìn)行有效管理，特開發(fā)本課程。本課程基于老師二十多年實(shí)際管理、數(shù)百家各種類型企業(yè)咨詢服務(wù)的實(shí)踐和思考的基礎(chǔ)上，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，更多日常的管理感悟，故事回放、情景模擬、案例剖析，全方位地幫助學(xué)員提升管理水平。有學(xué)員感慨：“從沒有遇到一個(gè)課能把管理講的如此透徹！”

課程對(duì)象：經(jīng)理 

課程時(shí)長(zhǎng)：1天

課程大綱：

一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者

1. 管理的本質(zhì)

2. 先有目標(biāo)，后有工作

3. 工作三問加一問

4. 多做深度工作

5. 可延展的崗位素養(yǎng)與能力

從“I型”到“π型”

專題：自我管理和提升的四個(gè)要點(diǎn)

6. 積極進(jìn)取的管理者

討論：責(zé)權(quán)利清晰一致可能嗎？

    怎么讓模糊的責(zé)權(quán)利清晰？

二、 問題意識(shí)與執(zhí)行力

小測(cè)試：誰是優(yōu)秀的管理者？

1. 兩種不同導(dǎo)向的管理者

2. 問題意味著什么？

3. 管理的終極秘訣

4. 三種問題及對(duì)問題的敏感性

5. 責(zé)任意識(shí)與“拙誠(chéng)精神”

6. 基于事實(shí)與現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)向

三、 提升管理效能六大要?jiǎng)t

1. 以終為始，“費(fèi)米法則”

專題：目標(biāo)的層次

2. 成為“造鐘人”

3. 識(shí)人，育人，用好人

專題：用人的三大“黑色定律”

4. 分清輕重，聚焦、專注

分享：一個(gè)管理前輩的感悟

5. 抓住本質(zhì)，“循征”

討論：管理者的四重境界

6. 克服“完美主義”傾向

四、 基于人性的團(tuán)隊(duì)管理（選講）

1. 洞察人性

2. 把下屬當(dāng)作“成人”來對(duì)待

3. 包容與抑惡揚(yáng)善

討論：能不能相信、依賴人？

4. 正確有效的激勵(lì)

討論：“獎(jiǎng)勤罰懶”究竟有沒有效果？

5. “共情”管理

討論：和下屬要不要保持距離感？

6. 通過情緒、意義和價(jià)值來管理

討論：為什么光靠制度管不好團(tuán)隊(duì)？

技能：領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)講故事

總結(jié)：高效管理者的特征