主講老師: | 史俊慧 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 講解企業(yè)外部實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長、突破,內(nèi)部打破部門、專業(yè)區(qū)隔,消除“煙囪效應(yīng)”,對流程進(jìn)行優(yōu)化,對成本和質(zhì)量進(jìn)行有效管控的途徑和具體方法,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)精益經(jīng)營,獲得價(jià)值增長。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-17 10:22 |
課程簡介:
講解企業(yè)外部實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長、突破,內(nèi)部打破部門、專業(yè)區(qū)隔,消除“煙囪效應(yīng)”,對流程進(jìn)行優(yōu)化,對成本和質(zhì)量進(jìn)行有效管控的途徑和具體方法,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)精益經(jīng)營,獲得價(jià)值增長。
課程對象:管理人員
課程時(shí)長:一天
課程大綱:
一、戰(zhàn)略引導(dǎo)的增長
ü 經(jīng)營的整合視角
ü 戰(zhàn)略的兩個(gè)錯誤方向
ü 中國企業(yè)“七字通病”
ü 市場細(xì)分與客戶選擇
ü 業(yè)務(wù)增長的方向與途徑
討論:多元化還是專業(yè)化?
ü 戰(zhàn)略收縮
專題:增長方式利弊比較
ü 重塑企業(yè)的運(yùn)營價(jià)值鏈
二、優(yōu)化系統(tǒng)與流程再造
ü 限制企業(yè)做大的兩大原因
ü 傳統(tǒng)組織的特征和弊端
討論:怎么破除“煙囪效應(yīng)”?
ü 組織再造的原則與趨勢
ü 流程再造運(yùn)動的得與失
專題:流程優(yōu)化的要點(diǎn)
ü 市場化網(wǎng)絡(luò)組織的構(gòu)造
案例:海爾、華為、京東、海底撈組織變革
ü 提升組織效能
三、成本管控
案例:日本人消除浪費(fèi)
ü 從客戶價(jià)值要素看浪費(fèi)
理解:藍(lán)海戰(zhàn)略與德魯克的名言
ü 創(chuàng)造有利的成本結(jié)構(gòu)
案例:玉子屋的成本結(jié)構(gòu)分析
ü 成本管理的四個(gè)基點(diǎn)
ü 管控管理費(fèi)用
討論:怎樣實(shí)現(xiàn)管理費(fèi)用零增長?
ü 人工成本管控
ü 材料成本管控
專題:從低價(jià)采購到低價(jià)供應(yīng)
ü 精益化與生產(chǎn)浪費(fèi)消除
四、質(zhì)量管控
ü 全面質(zhì)量管理
專題:戴明十四點(diǎn)
ü 從系統(tǒng)入手
ü 不良品的根源
ü 有效管理不良品
ü 質(zhì)量管理的十六個(gè)要點(diǎn)
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