主講老師: | 林景新 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 1、中國文化之根:上善若水 明心見性; 2、中國五大基本文化價(jià)值觀; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-25 14:10 |
1、中國文化之根:上善若水 明心見性
2、中國五大基本文化價(jià)值觀
“天人合一”是宇宙觀;
“善惡有報(bào)”是社會(huì)常識(shí);
“己所不欲,勿施于人”是基本美德;
“萬惡淫為首”是處世戒律;
“無緣大慈 同體大悲”是道德指向。
3、中國文化之體:釋心、道體、儒用
家國情懷:“中國人總是被他們當(dāng)中最勇敢的人保護(hù)得很好?!?/span>
4、《禮記·儒行》“ 溫良者,仁之本也?!?/span>
“中國人身上有其他民族都沒有的難以言喻的東西,那就是溫良。
溫良不是溫順,更不是懦弱,溫良是一種力量,是一種同情和人類智慧的力量。
5、君子一生要追求三種品德:智者無惑、仁者無憂、勇者無懼
6、林景新對(duì)話四川圣水寺方丈智海大和尚:佛法與人生智慧系列談
7、君子循理,故常舒泰;小人役于物,故多憂戚。
討論題:子貢拒金 子路受牛
8、“我有三寶,持而保之,一曰慈、二曰儉、三曰不敢為天下先。慈故能勇。儉故能廣。不敢為天下先,故能成器長。”——來自《道德經(jīng)》的智慧啟示
9、中國人的精神:深沉的、博大的、純樸的
10、《世說新語·德行》:教育,從目睹到耳聞
11、中國人的生活美學(xué):浮生若夢(mèng) 為歡幾何
12、什么是真正的中國人?
”真正的中國人就是有著赤子之心和成年人的智慧、過著心靈生活的這樣一種人?!?/span>
第二板塊 哲學(xué)思維
1、哲學(xué)=愛智慧
在一個(gè)多元化的時(shí)代,最大的悲哀不是不知道答案,而是認(rèn)為一切只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。
2、哲學(xué)終極之問:我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?
3、柏拉圖:洞穴論的啟示
”有一批囚徒自小呆在泂穴里,被鎖鏈?zhǔn)`,不能轉(zhuǎn)頭,只能看面前洞壁上的影子。在他們后上方有一堆火,常有人扛著各種器具走過墻后的小道,而火光則把透出墻的器具投影到囚徒面前的洞壁上,囚徒自然地認(rèn)為影子是惟一真實(shí)的事物。
某天,一個(gè)囚徒獲釋,轉(zhuǎn)過頭來看到了火光與物體,他最初會(huì)感到眩暈。此時(shí)他看到有路可走,便會(huì)逐漸走出洞穴,看到陽光下的真實(shí)世界,此時(shí),他會(huì)意識(shí)到以前所生活的世界只不過是一個(gè)洞穴,而以前所認(rèn)為的真實(shí)事物也只不過是影像而已。“
4、哲學(xué)的自省:純粹地不假思索,是這個(gè)時(shí)代最大的惡
一個(gè)人如果能不斷回頭看,并且懷疑自己深信不疑的一切,他就具備了哲學(xué)的內(nèi)省思維。
5、 心外無物——王陽明《傳習(xí)錄》
“你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來,便知此花不在你的心外?!?/span>
6、無善無惡心之體,有善有惡意之動(dòng)。知善知惡是良知,存善去惡是格物。
7、 習(xí)近平總書記的哲學(xué)思想
一、世界統(tǒng)一于物質(zhì)、物質(zhì)決定意識(shí)。
二、意識(shí)能動(dòng)地反作用于物質(zhì)。
三、矛盾是事物運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的根本原因。
四、遵循唯物辯證法的根本方法。(如實(shí)觀)
五、把握認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的辯證關(guān)系。
8、電車難題:何為正義?
”你站在天橋上,看到有一臺(tái)剎車損壞的電車。在軌道前方,有五個(gè)正在工作的人,他們不知道電車向他們沖來。一個(gè)體重很重的路人,正站在你身邊,你發(fā)現(xiàn)他的巨大體形與重量,正好可以擋住電車,讓電車出軌,不致于撞上那五個(gè)工人。你是否應(yīng)該動(dòng)手,把這個(gè)很胖的路人從天橋上推落,以拯救另外五個(gè)工人,還是應(yīng)該坐視電車撞上那五個(gè)工人?“
9、人走向哲思化的終極自省
我沒那么重要。
我沒那么厲害。
我沒那么正確。
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