高效團隊建設與管理

課程背景：

    現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個企業(yè)都缺少有能力的團隊；在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代，成功不再是一個人的表現(xiàn)了，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關系，才能適應現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子，團隊是土壤，只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長，成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊一樣也不會有成功的個人，團隊建設和管理的能力已被公認為企業(yè)唯一持久的核心競爭力。企業(yè)的成功最終是團隊的成功。團隊能是一盤散沙嗎?為什么由精英組成的團隊卻行動遲緩?沒有差員工，只有差領導。不管你多么優(yōu)秀，不能帶領團隊投入工作就不是優(yōu)秀的管理者。

隨著社會的發(fā)展，團隊，無論是對于企業(yè)，還是對于個人都越來越重要。團隊已是時代主題，現(xiàn)在已經進入一個團隊為王的時代。團隊建設是所有致力于把企業(yè)做大做強的經營者無法繞過的核心命題，高效團隊始終是以追求效益最大化為終極目標的，而要建立這樣一支以經營目標為核心戰(zhàn)略的團隊，就不能忽視團隊建設，比如樹立團隊意識、精選團隊成員、營造團隊氛圍、振奮團隊士氣、培育團隊精神、提升團隊活力等等。因此，只有具備高效團隊建設的能力，才能為打造卓越的企業(yè)奠定堅實的基礎。

課程收益：

1、通過了解團隊特征，識別高效團隊，深刻認識高效團隊建設的重要性；

2、掌握高效團隊建設中的關鍵要點，練習相關的方法與技巧；

3、掌握如何凝聚人心，鼓舞士氣，使團隊高效率、高質量完成工作任務。

課程時間：1-2天，1天/6小時 （可根據(jù)客戶需求定制）      

課程對象：團隊管理者、領導者                                 

課程人數(shù)：30-40人

培訓形式：理論50％、實戰(zhàn)演練30％、案例討論10%、答疑10％

課程內容：

開場三問：

    1.管理的標準答案

      a X理論

      b Y理論

2.學習管理的動機

3.管理的概念

一、高效團隊的認知

1．團隊建設與管理的范疇

2．團隊的概念

3．高效團隊的特征

二、團隊建設與管理的要素控制

1．管事

    a Plan

    b Do

    c Check

    d Action

2．理人

    a 選

    b 育

    c 用

    d 留

三、團隊建設與管理實務

1．一個核心

    a 唯價值論

    b 木桶原理

2．團隊管理者的兩種狀態(tài)

    a 報時人

    b 造鐘人

    案例：魯莊公與孔子

3.團隊管理主抓兩種權利

    a 主動權

    b 控制權

    案例：毛澤東的管理觀

    活動：石頭、剪刀、布

4.團隊管理的三項要義

    a 成事

    b 立制

    c 育人

    工具：意愿能力四象限

5．團隊管理的三大迷失

    a 速度的迷失

    b 經驗的迷失

    c 量化的迷失

6.團隊管理者的三種角色

    a 發(fā)現(xiàn)者

    b 引導者

    c 激勵者

7.團隊建設的四大挑戰(zhàn)

    a 環(huán)境變化越來越快

    b 經濟壓力越來越大

    c 同質化競爭越加激烈

    d 價值觀分歧越來遇難調和

活動：你認同誰的價值觀？

8.團隊管理者需加強的四種能力

    a 行銷能力

    b 創(chuàng)新能力

    c 用人能力

    d 決策能力

活動：你是誰？

活動：風險骰子

9.團隊建設的四個階段

    a 形成期

    b 風暴期

    c 規(guī)范期

    d 績效期

10.團隊建設的四大金律

    a 組建團結的領導班子

    b 能夠促進組織透明度

    c 成員間的相互分享及溝通

    d 強化價值觀及核心觀念

活動：管理金字塔

11.健康團隊的五個標準

12.團隊管理者的五大助力

13.團隊管理者的五重境界

14.團隊協(xié)作的五大障礙（團隊建設的五大渠道）

    a 缺乏信任

    b 懼怕沖突

    c 欠缺投入

    d 逃避責任

    e 無視結果

活動：收獲季節(jié)

15.團隊領導者的五項修煉