非財(cái)沙盤模擬培訓(xùn)介紹

課程設(shè)計(jì)理念：培訓(xùn)價(jià)值咨詢化、實(shí)戰(zhàn)化；內(nèi)容定制化、落地化；

【課程背景】

作為受人尊敬的企業(yè)管理者，你是否經(jīng)常遭遇這樣的尷尬：

溝通時(shí)，聽到專業(yè)的財(cái)務(wù)術(shù)語，一頭霧水，似懂非懂；

決策時(shí)，面對枯燥的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，一籌莫展，無所適從；

總結(jié)中，看到公司的財(cái)務(wù)報(bào)表，一片茫然，不知所云。

企業(yè)的老板、管理者每天都要面臨和參與眾多的管理決策，這些決策既涉及投資、籌資、經(jīng)營和分配活動方面，也涉及到處理投資人、債權(quán)人、管理者、員工、供應(yīng)商、客戶和政府的關(guān)系方面。為了更加科學(xué)、合理的進(jìn)行決策，這些企業(yè)的高管們在決策過程中需要充分考慮財(cái)務(wù)因素，也需要借助一些企業(yè)內(nèi)部和外部的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，但是由于眾多的企業(yè)管理者并非都接受過財(cái)務(wù)專業(yè)訓(xùn)練，可能對會計(jì)和財(cái)務(wù)的專業(yè)知識了解有限，在一定程度上缺乏財(cái)務(wù)的思維、不能很好的解讀和利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，會在對一些問題的認(rèn)識和理解上存在一定偏差，容易導(dǎo)致決策失誤。因此，企業(yè)的管理者學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識、培養(yǎng)財(cái)務(wù)思維就顯得非常必要。本課程正是這樣一門具有針對性的課程，通過深入淺出的語言，幫助非財(cái)務(wù)人員，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識、建立財(cái)務(wù)思維，透析枯燥財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)背后的邏輯，進(jìn)行科學(xué)、合理的管理決策。

【課程對象】企業(yè)各層級管理者 

【教學(xué)特點(diǎn)】

1、通過沙盤的形式讓管理在模擬中實(shí)戰(zhàn)操練，實(shí)戰(zhàn)中掌握知識

      2、沙盤練習(xí)中企業(yè)找到問題點(diǎn)，老師針對輔導(dǎo)

      3、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，減少實(shí)際運(yùn)營中的失敗成本

      4、學(xué)員投入度高，能做到培訓(xùn)現(xiàn)場直接轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果

【學(xué)習(xí)時(shí)間】 線下學(xué)習(xí)2天（12H）

【課程簡述】

第一部分：業(yè)財(cái)融合基礎(chǔ)

1、 學(xué)習(xí)小組建設(shè) 

搭建運(yùn)營公司架構(gòu)

2、 業(yè)財(cái)融合重要性

企業(yè)中的各種溝通障礙解讀

3、 財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識解讀

三張報(bào)表基本結(jié)構(gòu)  

會計(jì)職能與恒等式   

財(cái)務(wù)報(bào)告體系說明

4、 接管一家運(yùn)營中的公司

沙盤運(yùn)營規(guī)則

帶領(lǐng)各小組完成第一年的經(jīng)營

關(guān)賬并做第一年財(cái)務(wù)報(bào)表

第二部分：經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)第二年（關(guān)鍵）

1、經(jīng)營本質(zhì)解讀

了解營業(yè)本質(zhì)

2、運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)

從拿訂單到進(jìn)銷存理解財(cái)務(wù)指標(biāo)在運(yùn)營中的作用

3、理解財(cái)務(wù)報(bào)表

通過沙盤各小組輕松做平財(cái)務(wù)報(bào)表

理解資產(chǎn)負(fù)責(zé)重要性

資產(chǎn)負(fù)債表中在制品在生產(chǎn)中的利與弊 

第三部分： 經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)第三年

1、通過實(shí)戰(zhàn)分析虧損或者盈利原因

教學(xué)活動：實(shí)戰(zhàn)模擬總結(jié)

各小組推演行分享

聯(lián)系實(shí)際工作找到解決方案

2、推動降本思維升級

工具方法：超越預(yù)算、標(biāo)準(zhǔn)成本

通過沙盤模擬找到突破盈利方式

3、企業(yè)經(jīng)營實(shí)際落地

   企業(yè)問題討論

   教學(xué)活動：行動學(xué)習(xí)

第四部分：經(jīng)營轉(zhuǎn)折第四年

1、通過開發(fā)新產(chǎn)品增加營業(yè)收入

教學(xué)活動：新產(chǎn)品開發(fā)報(bào)價(jià)

案例分享：訂單評估邏輯

聯(lián)系實(shí)際工作梳理報(bào)價(jià)流程和訂單評審流程

2、企業(yè)定位、策略選擇

工具方法：紫海戰(zhàn)略、管理會計(jì)-損益平衡點(diǎn)、

根據(jù)工廠實(shí)際找到技術(shù)和管理的優(yōu)勢

3、投資回報(bào)分析

   現(xiàn)金的重要性

   教學(xué)活動：行動學(xué)習(xí)

第五部分：經(jīng)營突破第五和第六年

1、突破經(jīng)營瓶頸

教學(xué)活動：瓶頸思維突破

案例分享：開車越寬越堵的現(xiàn)象

聯(lián)系實(shí)際工作PMC的物控和計(jì)劃工作職能

2、約束出效率

工具方法：TOC瓶頸理論、財(cái)務(wù)比率

解決生產(chǎn)計(jì)劃準(zhǔn)確性和平穩(wěn)性

3、流程梳理

   通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)業(yè)財(cái)融合

   教學(xué)活動：行動學(xué)習(xí)

建立矩陣式管理模式

第六部分：稅務(wù)專題

1、 常見稅種說明

2、 報(bào)銷發(fā)票問題梳理

3、 行動學(xué)習(xí)建立發(fā)票報(bào)銷申報(bào)流程