主講老師: | 費朝祥 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 課程幽默風趣,結合互動體驗、情景模擬方式,通過現(xiàn)場萃取找到結果,用事實案例滲透培訓主題,避開生硬理論灌輸。注重培訓的時效性,體現(xiàn)培訓價值。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-05-16 14:13 |
課程背景:
在職場中,您或您的員工是否存在這樣的問題?思考問題,沒頭緒,抓不住關鍵點,頭腦混亂;寫報告時,觀點不明確,廢話多,邏輯混亂,缺乏說服力;說話不經(jīng)思考,脫口而出,說完后悔;有沒有溝通時沒重點、想到哪說到哪、思路雜亂無章;復雜的事情說不清,關鍵問題說不到點兒上。
職場結構化表達可以幫助您和您的員工,一,思考時能快速理清頭緒、抓住關鍵、找到根源;二,匯報、總結、方案、文章、講話時,讓聽眾有興趣記得??;三,對內(nèi)外有效溝通,思考清晰,表達準確。
課程幽默風趣,結合互動體驗、情景模擬方式,通過現(xiàn)場萃取找到結果,用事實案例滲透培訓主題,避開生硬理論灌輸。注重培訓的時效性,體現(xiàn)培訓價值。
課程收益:
● 讓員工掌握職場結構化思考的路勁,提升思維能力
● 通過各階段實操練習,讓學員在冗長的信息中找到核心關鍵點
● 通過有效方法,使表達更加有結構化
課程特色:有趣、有用、有結果
● 有趣:課程氛圍活躍,講師語言幽默風趣,極強的課程帶入感
● 有用:一切源于實戰(zhàn),歸于實戰(zhàn)
● 有結果:現(xiàn)場通過案例選擇理解結構化表達,確保聽得懂,用得上,會實操、有效果
課程時間:2小時
課程對象:全員培訓
課程方式:講演結合、全程互動、案例豐富、情景操練
課程大綱
第一講:認識結構化思維表達?
思考:案例導入,小組討論
一、結構化思維定義
1. 結構化表達的橫向結構
2. 結構化表達的縱向結構
3. 結構化表達的幾種工具類型
第二講:職場結構化表達作用
一、小組頭腦風暴
1. 結構化表達場景
2. 常見的幾個公式
第三講:職場結構化表達運用
一、識別篩選信息
1. 案例導入
2. 一個重要信息表達的核心要素:1)結論;2)理由;3)事實
3. 如何正確篩選總結重要信息
二、歸納整理信息
互動:為什么要對信息進行分類,對表達有什么作用
1. 案例分析
2. MECE分類法:1)二分法;2)過程法;3)要素法;4)公式法;5)矩陣法
三、提煉信息結論
1. 案例分析
2. 提煉信息結論:1)歸納法;2)演繹法;
小組討論:如何運用歸納或演繹法成功升值加薪
四、清晰表達信息
1. 案例導入
2. 清晰表達四原則:1)論;2)證;3)類;4)比
3. 實戰(zhàn)練習:三點論
小組演練:請你就述職匯報做一個3分鐘的演繹
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