主講老師: | 王長(zhǎng)震 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 能夠闡述頭腦風(fēng)暴法的3大流程; 根據(jù)所講內(nèi)容,當(dāng)堂完成4A工具的課堂練習(xí); 能夠闡述目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)句式; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-05-10 14:17 |
工作中,有沒(méi)有類似問(wèn)題:
1. 制定目標(biāo)憑感覺(jué),各種數(shù)據(jù)亂湊合
2. 目標(biāo)計(jì)劃無(wú)標(biāo)準(zhǔn),過(guò)程管理高成本
3. 目標(biāo)上下難共識(shí),執(zhí)行當(dāng)中無(wú)支持
4. 目標(biāo)計(jì)劃缺邏輯,沒(méi)有支撐沒(méi)意義
5. 目標(biāo)績(jī)效相脫節(jié),最后一看瞎忙活
6. 制定計(jì)劃靠空想,年底經(jīng)常會(huì)泡湯
7. 執(zhí)行過(guò)程無(wú)節(jié)點(diǎn),靠著感覺(jué)來(lái)判斷
8. 執(zhí)行過(guò)程難管控,最后才知未完成
9. 執(zhí)行過(guò)程總拖延,最后得知很麻煩
10. 問(wèn)題意識(shí)很淡薄,總結(jié)改進(jìn)質(zhì)量弱
課程目標(biāo):
1. 能夠闡述頭腦風(fēng)暴法的3大流程
2. 根據(jù)所講內(nèi)容,當(dāng)堂完成4A工具的課堂練習(xí)
3. 能夠闡述目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)句式
4. 能夠闡述全面判斷的4個(gè)層級(jí)
5. 能夠運(yùn)用課程內(nèi)容,當(dāng)堂制定合格的周報(bào)周計(jì)劃
6. 能夠闡述質(zhì)詢會(huì)的工作流程
7. 能夠闡述5R的具體內(nèi)容
8. 能夠用語(yǔ)言闡述SMAT原則
9. 能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,圍繞目標(biāo)完成激勵(lì)設(shè)計(jì)表
10. 當(dāng)堂完成目標(biāo)執(zhí)行的體驗(yàn)練習(xí)
課程內(nèi)容:
第一講:團(tuán)隊(duì)為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理
一、 高效團(tuán)隊(duì)的3大核心要素
1. 激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)
2. 清晰明確的目標(biāo)
3. 人人共守的規(guī)則
工具:從目標(biāo)到措施的4A工具
方法:頭腦風(fēng)暴法
方法:制度落地3步驟
案例:青島某公司案例
二、 目標(biāo)管理的三個(gè)統(tǒng)一:
1. 統(tǒng)一思想
2. 統(tǒng)一聲音
3. 統(tǒng)一動(dòng)作
視頻案例:許木木
方法:統(tǒng)一思想的3大方法
三、 目標(biāo)管理的邏輯梳理:
1.從“我有一個(gè)夢(mèng)想“到”明天會(huì)更好“
2.目標(biāo)的4種類型
3.目標(biāo)制定4個(gè)結(jié)合
工具:“敵人“工具
工具:個(gè)人戰(zhàn)略導(dǎo)航工具
方法:一句話目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
第二講:為什么很辛苦,目標(biāo)卻沒(méi)實(shí)現(xiàn)?
一、 目標(biāo)管理的常見(jiàn)誤區(qū):
1.憑經(jīng)驗(yàn)靠感覺(jué)
2.憑領(lǐng)導(dǎo)靠指派
3.憑資源靠運(yùn)氣
二、目標(biāo)是結(jié)果的積累,不是時(shí)間的積累
1.時(shí)間積累不等于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
2.辛苦工作不等于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
3.做好職責(zé)不等于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
案例:俄羅斯人的目標(biāo)執(zhí)行
案例:挖井的小李
三、目標(biāo)制定:
1.目標(biāo)制定的依據(jù):以理有據(jù),科學(xué)為本
2.目標(biāo)制定的方法:全員參與,貢獻(xiàn)智慧
3.目標(biāo)制定的步驟:由遠(yuǎn)到近,由虛到實(shí)
4.目標(biāo)制定的標(biāo)準(zhǔn):SMART原則
小測(cè)試:目標(biāo)描述正確嗎
案例:泰勒的科學(xué)管理
四、目標(biāo)管理的5R模式
1.R1目標(biāo)一致,凡事必有目標(biāo)
2.R2一對(duì)一責(zé)任:有結(jié)果必須落實(shí)到個(gè)人
3.R3過(guò)程檢查:對(duì)我不相信就必須檢查
4.R4即時(shí)激勵(lì):有檢查必有獎(jiǎng)罰
5.R5改進(jìn)復(fù)制:有獎(jiǎng)罰必有復(fù)制改進(jìn)
案例:鬧市追殺
案例:交警與紅綠燈
工具:節(jié)點(diǎn)管控表
第三講:如何把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為計(jì)劃?
一、 目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系
1.目標(biāo)統(tǒng)御計(jì)劃
2.計(jì)劃支撐目標(biāo)
案例:大氣層與放大鏡
二、 計(jì)劃的制定
1. 計(jì)劃是5R的濃縮
2. 制定計(jì)劃10大標(biāo)準(zhǔn)
3. 計(jì)劃制定的重點(diǎn)思維
4. 計(jì)劃制定的6大誤區(qū)
工具:周報(bào)周計(jì)劃
方法:計(jì)劃的10大標(biāo)準(zhǔn)
互動(dòng)練習(xí):結(jié)合工作制定計(jì)劃
三、 計(jì)劃制定的結(jié)構(gòu)化思維
1. 目標(biāo)先行
2. 上下對(duì)應(yīng)
3. 分類清楚
4. 排序邏輯
案例:到底幾點(diǎn)開(kāi)會(huì)
第四講:為什么計(jì)劃總是難變現(xiàn)?
一、 計(jì)劃執(zhí)行3大思維
1. 外包思維
2. 底線思維
3. 魚(yú)骨圖思維
二、計(jì)劃執(zhí)行的3大方法
1.復(fù)述承諾法
2.分解法
3.重點(diǎn)法
互動(dòng)練習(xí):哪個(gè)重要
三、計(jì)劃管控的質(zhì)詢會(huì)系統(tǒng)——公司的公安系統(tǒng)
1.質(zhì)詢不是批評(píng)時(shí)客觀的原因查詢
2.質(zhì)詢的要點(diǎn)
3.質(zhì)詢會(huì)的流程
4.質(zhì)詢會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)
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