主講老師: | 張佩星 | |
課時安排: | 3天/6小時一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 通過深入淺出的案例講解、基于實戰(zhàn)的互動實踐,提升個人和組織的財務(wù)知識和技能,幫助參訓(xùn)者更加有效地管理和經(jīng)營企業(yè)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-04-21 13:48 |
培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)收益:
本課程面向企業(yè)中的非財務(wù)人員,從企業(yè)管理和公司運(yùn)營的角度,向管理人員介紹運(yùn)作一個企業(yè)或部門所必備的基本財務(wù)知識,重點傳授如何讀懂三大財務(wù)報表、如何進(jìn)行財務(wù)比率分析、以及如何從財務(wù)報表中發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營問題,深度剖析企業(yè)投資決策、資本運(yùn)作、項目包裝、融資手段和金融風(fēng)險防范對策,并講解公司運(yùn)營的預(yù)算制定、工作目標(biāo)設(shè)定和運(yùn)營計劃執(zhí)行、成本及費(fèi)用控制的操作方法和實用工具。通過深入淺出的案例講解、基于實戰(zhàn)的互動實踐,提升個人和組織的財務(wù)知識和技能,幫助參訓(xùn)者更加有效地管理和經(jīng)營企業(yè)。
課程長度、人數(shù)限定及反饋評分方法:
課程長度:3天,計6*3=18小時。上課時間:9:00-12:00, 13:30-16:30。
本課程采用情景式、互動型教學(xué)方式,為保證學(xué)習(xí)效果,限人數(shù)不超過30人。
課程反饋評分方法:去掉每個調(diào)查題的最高分和最低分各1個,然后匯總。
課程特色及設(shè)施要求:
財富百強(qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程,哈佛教案的經(jīng)典引進(jìn),世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括案例分析、模擬實踐、理論點撥、開放式討論、參與式練習(xí),以及可選的回家作業(yè)、考試等。
作為情景互動式培訓(xùn),本課程采用專用的培訓(xùn)道具和互動物品,培訓(xùn)組織單位須做好預(yù)算(180元)。此外,講臺必須是1.2米以上高度的站立式講臺,桌椅必須分小組排布。學(xué)員需人手一臺裝有MS Excel的電腦、以及U盤一個。
課程對象:
政府領(lǐng)導(dǎo),國家干部,企業(yè)家,董事,總經(jīng)理,總監(jiān),部門領(lǐng)導(dǎo),職業(yè)經(jīng)理人,工程經(jīng)理,項目經(jīng)理,政府行政人員和公務(wù)員,以及各行各業(yè)對財務(wù)管理感興趣的非財務(wù)人員。
課程詳細(xì)內(nèi)容一覽:
管理者財務(wù)基礎(chǔ)——讀懂企業(yè)經(jīng)營三大報表
? 看不懂企業(yè)報表的老總是稱職的老總嗎? ? 公司的資產(chǎn)有哪些? ? 負(fù)債多好、還是少好? ? 所有者權(quán)益 ? 利潤種種 毛利 稅前利潤 凈利 | ? 三類現(xiàn)金流 用于經(jīng)營活動 用于投資活動 用于融資活動 ? 如何閱讀三大財務(wù)報表 資產(chǎn)負(fù)債表 損益表 現(xiàn)金流量表 |
l 案例分析 | |
ü GE公司的負(fù)債和權(quán)益 | ü 開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)城的資產(chǎn)負(fù)債表 |
l 互動實踐 | |
ü 記在哪個表中? |
企業(yè)戰(zhàn)略投資決策、資本運(yùn)作與風(fēng)險防范
? 企業(yè)競爭戰(zhàn)略與持續(xù)增長 ? 外部與內(nèi)部環(huán)境分析 ? 戰(zhàn)略投資決策的方法和工具 機(jī)會成本:魚和熊掌不可兼得 不要讓沉沒成本折騰你 錢是有時間價值的 現(xiàn)值、凈現(xiàn)值、IRR ? 投資回報率:既看靜態(tài),更要看動態(tài) ? 企業(yè)的盈虧點在哪里? ? 項目包裝 ? 融資適用項目類型 ? 融資渠道和資金來源 ? 融資的方式方法 | ? 資本運(yùn)作的概念和特點 ? 生產(chǎn)經(jīng)營與資本運(yùn)作區(qū)別 ? 資本運(yùn)作的方法和手段 股權(quán)運(yùn)作 企業(yè)并購和重組的思路和手段 反收購操作 MBO 跨國公司的運(yùn)作 ? 投資項目組合管理 ? 不做風(fēng)險分析,請勿決策 決策和決斷力 理性的決策技術(shù):決策樹 不完全理性決策與人的風(fēng)險態(tài)度 |
l 案例分析 | |
ü 工廠擴(kuò)建項目的財務(wù)決策 ü 聽說香港那邊在打折 ü 包裝后的路演 | ü 優(yōu)尼科收購戰(zhàn) ü 囚徒困境和納什均衡 |
l 互動研討/情景游戲 | |
ü 賭一把 | ü 產(chǎn)品開發(fā)決策樹分析 |
通過財務(wù)分析發(fā)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營問題
? 不要被報表給忽悠了 ? 財務(wù)比率與企業(yè)運(yùn)營相關(guān)在哪里? ? 學(xué)會比率分析,才能從報表中發(fā)現(xiàn)問題 ? 流動資金究竟怎么了? ? 流動性比率事關(guān)企業(yè)生存 流動資產(chǎn)比和速動資產(chǎn)比分析 應(yīng)收賬款流動比分析 應(yīng)收帳款的回收期 存貨周轉(zhuǎn)期和存貨周轉(zhuǎn)次數(shù) ? 我們有沒有償還能力? 債務(wù)權(quán)益比分析 負(fù)債率分析 定期利息比分析 | ? 追求利潤是經(jīng)理人無可厚非的職業(yè)行為 毛利率分析 經(jīng)營利潤率分析 凈利率分析 資產(chǎn)回報率分析 ? 采用哪種折舊方法更劃算 直線折舊法 加倍遞減余額法 年數(shù)總和法 ? 折舊方法的比較和變通 折舊年限 折舊速度 對企業(yè)營運(yùn)的影響 |
l 案例分析 | |
ü 驚人的戴爾公司存貨周轉(zhuǎn)次數(shù) ü 財富31強(qiáng)的國企大修費(fèi)用和資產(chǎn)升值 | ü 快速消費(fèi)品片區(qū)經(jīng)理的回款額度和賬期 ü 浙商為什么用企業(yè)利潤購買字畫 |
l 互動實踐 | |
ü 債務(wù)權(quán)益比計算 ü 直線到加倍遞減的變通折舊 | ü 經(jīng)營利潤率分析 |
預(yù)算制定、計劃執(zhí)行和成本控制
? 觀念差異:西方企業(yè)預(yù)算vs中國企業(yè)預(yù)算 ? 全面預(yù)算管理是成本控制的出發(fā)點 ? 營業(yè)預(yù)算和財務(wù)預(yù)算的區(qū)別 ? 如何制定銷售預(yù)算 ? 如何制定管理費(fèi)用預(yù)算 ? 如何制定生產(chǎn)預(yù)算 如何編制直接材料預(yù)算 如何編制直接人工預(yù)算 確定制造費(fèi)用 單位成品成本怎么考慮 年末存貨成本預(yù)算怎么定奪 ? 如何確定所需要的現(xiàn)金 ? 項目預(yù)算和工程造價的構(gòu)成 ? 不可預(yù)見費(fèi)用的預(yù)留 | ? 常用預(yù)算方法和技巧 類推比較法 參數(shù)估算和定額法 供應(yīng)商投標(biāo)法 專家判斷法 Delphi技術(shù) ? 目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行計劃編制 ? 計劃執(zhí)行力與流程控制 ? 如何控制成本和費(fèi)用 不實估算防范 日常開支控制技巧 原材料采購和庫存管控 用掙值工具分析趨勢、控制偏差 防止邊際效益遞減 |
l 案例分析 | |
ü 愛克美公司銷售預(yù)算與實銷對照表 ü KJ制造廠的生產(chǎn)預(yù)算 ü 辦公室搬遷的估算失誤 | ü IBM基于成本的Utilisation績效考核法 ü 從D2P到D2C ü 比爾蓋茨為何在停車場徘徊 |
l 互動實踐 | |
ü 銷售與管理費(fèi)用預(yù)算如何定奪? ü 不在計劃中的預(yù)算批不批 | ü 掙值法演練 |
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