主講老師: | 聶嶸海 | |
課時安排: | 可根據(jù)企業(yè)要求進(jìn)行定制 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-08 11:19 |
一、 系列課名稱(字?jǐn)?shù)≤20)
保險和理財經(jīng)理打造自己的IP實戰(zhàn)技巧
二、系列課方向
本門課程是 新媒體營銷 下的 保險和理財經(jīng)理打造自己的IP實戰(zhàn)技巧 。
一級品類 | 產(chǎn)品經(jīng)理 | 互聯(lián)網(wǎng)運營增長 | 體驗與設(shè)計 | 新媒體營銷 | 市場營銷與銷售 | 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析 | 軟件開發(fā) | 人工智能與大數(shù)據(jù) | 新興技術(shù) | 財務(wù)法務(wù)人力資源 | 企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)力 | 職場通用能力 |
二級品類 | 產(chǎn)品思維 | 運營戰(zhàn)略與管理 | UI設(shè)計 | 短視頻營銷 | 營銷策略 | 數(shù)據(jù)思維 | 開發(fā)語言與框架 | 人工智能認(rèn)知與應(yīng)用 | 5G技術(shù) | 財務(wù)管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 項目管理 |
產(chǎn)品創(chuàng)新 | 增長策略 | 平面設(shè)計 | 視頻創(chuàng)作 | 信息流 | 數(shù)據(jù)采集與處理 | 系統(tǒng)設(shè)計 | 計算機(jī)視覺 | 元宇宙 | 人力資源 | 企業(yè)經(jīng)營與管理 | 時間管理 | |
產(chǎn)品工具 | 用戶運營/增長 | 用戶體驗設(shè)計 | 自媒體運營 | 渠道推廣與廣告投放 | 數(shù)據(jù)描述與可視化 | 移動開發(fā) | 自然語言處理NLP | 區(qū)塊鏈 | 培訓(xùn)與開發(fā) | 團(tuán)隊管理 | 團(tuán)隊協(xié)作 | |
產(chǎn)品規(guī)劃 | 產(chǎn)品運營 | 用戶研究 | 文案寫作 | 銷售策略 | 數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)決策 | web開發(fā) | 機(jī)器學(xué)習(xí) | 物聯(lián)網(wǎng) | 法務(wù)合規(guī) | 戰(zhàn)略管理 | 匯報溝通 | |
用戶調(diào)研 | 活動運營 | 設(shè)計工具 | 直播帶貨 | 客戶開發(fā)與客戶成功 | 數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù) | 小程序開發(fā) | 大數(shù)據(jù)挖掘與分析 | 其他新興技術(shù) | 行政管理 | 企業(yè)文化 | 情緒管理 | |
需求分析 | 電商運營 | 設(shè)計思維 | 私域與社群營銷 | 商務(wù)協(xié)作與溝通技巧 | 數(shù)據(jù)指標(biāo)體系與報表 | 后端開發(fā) | 數(shù)據(jù)倉儲與治理 | 企業(yè)創(chuàng)新與商業(yè)模式 | 效率提升 | |||
產(chǎn)品設(shè)計 | 內(nèi)容運營 | 新媒體營銷矩陣與IP打造 | 數(shù)據(jù)工具 | 測試運維 | 大數(shù)據(jù)工具 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 結(jié)構(gòu)化思維 | |||||
ToB產(chǎn)品設(shè)計 | ToB運營 | 云計算與安全 | 職業(yè)規(guī)劃 | |||||||||
產(chǎn)品項目管理 | 線上社區(qū)運營 | 軟件項目管理 | ||||||||||
游戲運營 |
三、系列課交付說明(我為什么能講好這門課)
當(dāng)今社會流量和IP作為兩大重點,在營銷領(lǐng)域的比重相當(dāng)大,誰能占有流量誰就能占有巨大風(fēng)口,誰能做好自己的IP,誰同樣能在自己的風(fēng)口中賺的盆滿缽滿。自從《哪吒之魔童降世》這個IP打響之后,各大品牌與之合作所產(chǎn)生的巨大光環(huán)效應(yīng),讓所有的營銷人和所有的品牌,都對IP產(chǎn)生了巨大的興趣,越來越多的領(lǐng)域開始打造自己的IP,越來越多的行業(yè)出現(xiàn)自己的IP。當(dāng)然理財和保險行業(yè)也一樣不會丟掉這個營銷主戰(zhàn)場,所以在未來的發(fā)展中,理財和保險行業(yè)也將會有一些屬于自己的IP。
作為一個有10幾年營銷人,在IP打造上有著獨特的手段及方法的聶老師,怎么會不參與該活動呢?聶老師曾經(jīng)把自己的兩個IP打造的在全國領(lǐng)域都相當(dāng)有名,且產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。所以以下的內(nèi)容集合了聶老師10多年來的IP實操經(jīng)驗及實戰(zhàn)要領(lǐng)。假如你正處于觀望或者想要完善和打造自己的IP,苦于找不到方法時,這個“尚方寶劍”你必須要拿到。
現(xiàn)在,可能您也正遇到這幾大問題:
1.看不清門道,不懂電商的底層邏輯
2.缺乏前瞻性,搞不清自己行業(yè)IP的巨大市場;
3.缺乏方向性,不知朝哪個方向打造?
4.缺乏時間性,不知道打造IP需要多長時間;
5.缺乏系統(tǒng)性,不知道IP打造的執(zhí)行思路及方法;
6.缺乏執(zhí)行力,不知道也不愿學(xué)習(xí)模仿,沒有執(zhí)行步驟
當(dāng)你正在面臨或即將面臨這些問題,擁有阿里巴巴和字節(jié)跳動兩大互聯(lián)網(wǎng)公司背景的聶老師,用自己打造兩大IP的經(jīng)驗和技巧告訴你,如何打造IP。這套方法及思路,是您可落地能拿來即用的參照。
如何打造屬于自己的IP,讓銷量和品牌IP再上一層樓?
如何打造屬于不同平臺的IP?
如何快速讓自己的IP脫穎而出?
如何快速布局好IP的內(nèi)容?
以上答案,聶老師都將在課程中給您快速落地的工具和方法。
四、系列課介紹
推薦思路:
本系列課的分別從不同的平臺、不同類別分享不同的IP打造方式、實戰(zhàn)且落地。
示例:
市場價值:目前不管你是從陌生不熟悉IP,還是參與過打造IP的運營人士來說,IP在日常茶余飯后已經(jīng)是都是繞不開的話題,不管是品牌商還是個人,無不都想?yún)⑴c到IP打造的過程當(dāng)中來,都想打造屬于自己的IP。所以學(xué)會打造IP熟知其技巧,就相當(dāng)于會在新媒體領(lǐng)域有一席之地。
設(shè)計起源:內(nèi)容素材是本人積累的《IP打造速成模型》分享課的模塊之一,最開始是為公司內(nèi)部運營培訓(xùn),但隨著社會需求量的擴(kuò)大,現(xiàn)面向有需求的所有客戶。這是本人總結(jié)了在自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗與抖音幾大頂部品牌IP打造的工作技巧上,總結(jié)出來的打造IP模型及實操方法出來的技戰(zhàn)術(shù)分享。對有市場需要的學(xué)員的幫助非常大,全面、系統(tǒng)、實戰(zhàn)、工具化。
主要內(nèi)容:整個系列課分為3個模塊:什么是IP、為什么你必須要打造IP、做好IP打造的實戰(zhàn)步驟。
五、學(xué)員畫像與主要收獲
推薦思路:
填寫適合學(xué)習(xí)本系列課的學(xué)員畫像,及TA學(xué)習(xí)本系列課后的主要收獲。
注:收獲不應(yīng)停留在知道、了解層面;學(xué)員學(xué)習(xí)后,應(yīng)可模仿、應(yīng)用,并在工作表現(xiàn)上實現(xiàn)不會到會/低效到高效/不穩(wěn)定到穩(wěn)定等方面的突破。
如有多類學(xué)員,可分別列出。
示例:
學(xué)員畫像:
剛剛從事新媒體或者是B端、C端電商業(yè)務(wù)的運營、總監(jiān)、副總、客服,或傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)職而來,不了解新媒體市場情況、零基礎(chǔ),或工作1-3年左右的不系統(tǒng)的從業(yè)者,想要改變傳統(tǒng)思維做IP的有夢想的人。
主要收獲:
1、快速了解什么是IP,及IP的一些案例
2、知道做IP的一些好處;
3、學(xué)會做好IP前先做好定位。
4、掌握內(nèi)容定位的流程及方法
5、學(xué)會并掌握TIP的矩陣打造方法及流程。
6、學(xué)會并直接利用新媒體,進(jìn)行IP戰(zhàn)略布局。
六、小課標(biāo)題(小課數(shù)量不少于5門,課時不少于5小時)
序號 | 小課標(biāo)題(字?jǐn)?shù)≤15) |
小課 1 | 什么是IP |
小課 2 | 為什么你必須要打造IP |
小課 3 | 做好IP打造的實戰(zhàn)步驟 |
小課 4 | |
小課 5 |
七、整體設(shè)計思路
推薦思路:
l 本系列各課程之間息息相關(guān),有底層邏輯有實戰(zhàn)模版
l 學(xué)員層層遞進(jìn),先掌握簡單種方法,再掌握其他類似的?
l 學(xué)習(xí)時按照是什么?為什么?再到 怎么做這個流程?
示例:
從”簡單的知道IP的重要性“出發(fā),學(xué)員依據(jù)課程內(nèi)容:從IP是什么?到為什么要打造IP,再到怎么打造這個流程。掌握打造IP的順序及規(guī)律;類似于掌握一個金字塔,從底部往上爬。先找出打造IP金字塔所需的定位、然后再做好定位、然后再開始內(nèi)容布局、到開始業(yè)績考核等。這一系列的流程和打法都凝聚了聶老師這10來年做營銷和打造IP的實戰(zhàn)過程及他的心血,學(xué)員在學(xué)習(xí)時,要循序漸進(jìn),從本質(zhì)分析到具體指導(dǎo),學(xué)習(xí)時,嚴(yán)格按照順序進(jìn)行。
八、單門小課設(shè)計(單門課程需能夠獨立售賣)
小課 1:什么是IP
主要收獲 | 起點:提問學(xué)員眼中的IP并引出標(biāo)準(zhǔn)定義 | ||
終點:掌握IP的巨大威力 | |||
課程大綱 | |||
一級標(biāo)題 | 二級標(biāo)題 | 講解時長 | |
引入:提問學(xué)員什么是IP | 問所熟知的IP | 5分鐘 | |
第一章:IP的定義 | 官方定義 | 5分鐘 | |
第二章:IP的案例 | 多個IP案例解析 | 25分鐘 | |
第三章: | |||
總結(jié): | 2分鐘 | ||
合計 | 37分鐘 | ||
l 學(xué)員收獲用學(xué)員起點(A點)、學(xué)員終點(B點)來描述,二者間的差距即為學(xué)員在本課程中的收獲(請落實到工作場合,描述面對典型工作任務(wù)/問題時的行為表現(xiàn))。
? 可接受的描述:
n 起點:提問學(xué)員眼中的爆款引出標(biāo)準(zhǔn)定義。
n 終點:掌握爆款的標(biāo)準(zhǔn)答案。
l 章節(jié)標(biāo)題盡量描述具體的行為(盡量采用動賓短語,或“如何xxx”的句式)。
? 需調(diào)整的描述
n 需求調(diào)研(無法判斷老師所講內(nèi)容的獨特之處/價值)
n 拓展延伸(無法得知具體內(nèi)容)
n xxxx案例:一個我操盤過的真實項目(無法判斷其對學(xué)員的價值,可從此案例是用來說明什么出發(fā),突出對學(xué)員的價值)
l 預(yù)估時長以分鐘為單位,最小顆粒度為5min。課程剪輯后時長45min-60min的計為1課時,90min-120min的計為2課時,150min-180min的計為3課時;盡量避免“不上不下”的時長;系列課中,單門小課一般不超過2課時,最多不超過3課時,超過的建議拆分為多門課程。
小課2:為什么你必須要打造IP
主要收獲 | 起點:知道IP打造的好處 | ||
終點:學(xué)會查找不同的IP | |||
課程大綱 | |||
一級標(biāo)題 | 二級標(biāo)題 | 講解時長 | |
引入:電影 | 國外IP的魅力 | 3分鐘 | |
第一章:時代發(fā)展需求 | 時間重要性 傳統(tǒng)形式 簡單快捷 | 7分鐘 | |
第二章:個人發(fā)展需求 | 想出名 想多掙錢 想展現(xiàn)自己 | 7分鐘 | |
第三章:社會發(fā)展需求 | 傳播方式 社會快節(jié)奏 傳統(tǒng)媒體滯后 | 7分鐘 | |
總結(jié):××××× | 2分鐘 | ||
合計 | 26分鐘 | ||
主要收獲 | 起點:認(rèn)識到打造IP的邏輯 | ||
終點:掌握IP打造的過程及布局方法 | |||
課程大綱 | |||
一級標(biāo)題 | 二級標(biāo)題 | 講解時長 | |
引入:問學(xué)員哪個平臺打造IP好? | 打造IP最好的平臺? | 3分鐘 | |
第一章:做好定位前的幾個重點 | 平臺選擇 展現(xiàn)方式思考 | 25分鐘 | |
第二章:內(nèi)容定位 | 做好定位的幾大技巧和方法 戰(zhàn)略布局四大金剛和考核標(biāo)準(zhǔn) | 215分鐘 | |
第三章:實現(xiàn)的捷徑--借 | 四大借力方法 | 21 分鐘 | |
第四章:變現(xiàn)方式 | 7大變現(xiàn)方式 | 25分鐘 | |
總結(jié): | 8分鐘 | ||
合計 | 360分鐘 | ||
主要收獲 | 起點: | ||
終點: | |||
課程大綱 | |||
一級標(biāo)題 | 二級標(biāo)題 | 講解時長 | |
引入:××××× | |||
第一章:××××× | |||
第二章:××××× | |||
第三章:××××× | |||
總結(jié):××××× | |||
合計 | |||
主要收獲 | 起點: | ||
終點: | |||
課程大綱 | |||
一級標(biāo)題 | 二級標(biāo)題 | 講解時長 | |
引入:××××× | |||
第一章:××××× | |||
第二章:××××× | |||
第三章:××××× | |||
總結(jié):××××× | |||
合計 |
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