企業(yè)培訓(xùn)體系搭建-課程大綱

從企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來說，以人為本才是不斷提高企業(yè)競爭力，特別是企業(yè)發(fā)展到一定程度，內(nèi)部沒有人才蓄水池，和沒有內(nèi)部培訓(xùn)體系，那多年企業(yè)良好的經(jīng)驗(yàn)沒有得到沉淀，一個(gè)會(huì)讓企業(yè)人才培養(yǎng)特別困難，二是企業(yè)中高層斷層了，這個(gè)時(shí)候，企業(yè)再想發(fā)展就非常困難了。

培訓(xùn)是企業(yè)成功的必須，沒有知識(shí)的更新，將無法應(yīng)付一個(gè)不斷變化的世界，所有的管理人員都必須培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，而學(xué)習(xí)培訓(xùn)恰恰是適應(yīng)環(huán)境和不斷成長壯大的戰(zhàn)略；

作為企業(yè)來說，培訓(xùn)固然需要花費(fèi)相當(dāng)部分的人力、財(cái)力資源，然而它回報(bào)給企業(yè)的，又豈止是培訓(xùn)費(fèi)用的幾十倍；

企業(yè)建立培訓(xùn)體系的最終目的是為了持久有效地將組織學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，將學(xué)習(xí)的基因注入到每個(gè)員工每個(gè)部門，打造學(xué)習(xí)型組織。

課程特色：基于多年培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)的積累、沉淀、總結(jié)，通過大量的實(shí)踐案例展開，讓學(xué)員身臨其境，逐步了解培訓(xùn)體系搭建全流程。通過實(shí)際案例的得失討論，學(xué)習(xí)到如何設(shè)計(jì)關(guān)鍵人才發(fā)展方案。

授課對(duì)象：企業(yè)培訓(xùn)管理人員，直線部門培訓(xùn)專員等

課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）

培訓(xùn)形式：課程講授、研討、現(xiàn)場實(shí)操演練

課程綱要：

一，  從組織戰(zhàn)略到培訓(xùn)戰(zhàn)略

1.  培訓(xùn)目的

2.  從戰(zhàn)略到運(yùn)營的過程解讀培訓(xùn)

3.  從組織戰(zhàn)略到培訓(xùn)發(fā)展

4.  培訓(xùn)體系的頂層設(shè)計(jì)

5.  培訓(xùn)戰(zhàn)略的四個(gè)階段

6.  培訓(xùn)影響力模型

7.  培訓(xùn)管理的常見問題

二、    基于崗位勝任力的培訓(xùn)體系模型

1.  崗位勝任力—素質(zhì)能力  VS 任務(wù)能力—?jiǎng)偃钨Y格&能力標(biāo)準(zhǔn)

2.  課程體系—輸入+輸出，認(rèn)知&技能提升方式

3.  講師體系—承載，沉淀，傳播

4.  知識(shí)管理體系-積累-分類-整理-迭代

5.  流程管理體系-計(jì)劃-運(yùn)營-實(shí)施

三、    企業(yè)人才復(fù)印機(jī)--學(xué)習(xí)地圖**************

企業(yè)骨干快速培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

1.  崗位勝任力—骨干人員的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2.  學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計(jì)

a)  骨干人員能力發(fā)展的階梯，

b)  不同崗位階段需要發(fā)展的技能，

c)  不同階段需要學(xué)習(xí)的課程或知識(shí)，

d)  技能養(yǎng)成周期

e)  各項(xiàng)技能學(xué)習(xí)形式

f)  達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)后能夠完成的任務(wù)

3.  基于崗位勝任力的培訓(xùn)規(guī)劃

學(xué)員能力發(fā)展的自我承諾表單

學(xué)員上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督實(shí)現(xiàn)的見證

4.  IDP-個(gè)人能力發(fā)展規(guī)劃

四、    制定企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃

1.  培訓(xùn)需求管理

a)  戰(zhàn)略分析

b)  行業(yè)發(fā)展需求

c)  組織發(fā)展核心

d)  員工發(fā)展

e)  培訓(xùn)工作的局限性

                i.     培訓(xùn)起到的作用

               ii.     培訓(xùn)不能解決的問題

2.  內(nèi)容來源

3.  費(fèi)用預(yù)算

4.  審批

5.  推動(dòng)

a)  落實(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目

b)  形成培訓(xùn)計(jì)劃

c)  宣傳

五、    內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)—企業(yè)培訓(xùn)實(shí)施的脊梁，企業(yè)智慧的承載

1.  培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)

a)  專職培訓(xùn)崗

                i.     培訓(xùn)策劃

               ii.     培訓(xùn)活動(dòng)管理

              iii.     課程設(shè)計(jì)與開發(fā)

               iv.     現(xiàn)場授課

                v.     資源管理

2.  兼職講師【榮譽(yù)導(dǎo)師】-從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去

a)  業(yè)務(wù)精英

b)  高績效管理者

                i.     經(jīng)驗(yàn)分享

               ii.     專項(xiàng)課程開發(fā)

六、    培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施

1.  培訓(xùn)計(jì)劃

2.  項(xiàng)目實(shí)施

3.  項(xiàng)目干系人接待安排

4.  培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施

5.  培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)

6.  項(xiàng)目督導(dǎo)

7.  培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估

8.  培訓(xùn)效果評(píng)估

9.  項(xiàng)目改進(jìn)

10. 項(xiàng)目歸檔

11. 培訓(xùn)實(shí)施注意事項(xiàng)

七、    培訓(xùn)資源管理

1.  外部

a)  機(jī)構(gòu)-講師-

b)  相關(guān)會(huì)議參與

c)  應(yīng)用網(wǎng)站會(huì)員

d)  資料管理

e)  物料采購商家

2.  內(nèi)部

a)  學(xué)習(xí)文化

b)  講師

c)  兼職講師

d)  內(nèi)生資源

e)  資料

f)  硬件設(shè)備

g)  應(yīng)用軟件

h)  存儲(chǔ)工具