主講老師: | 劉文鵬 | ![]() |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人,這一企業(yè)最昂貴的資源永遠是企業(yè)中高層管理者所面臨的最大挑戰(zhàn)。但長久以來,非人力資源經(jīng)理(直線經(jīng)理)往往因為對人力資源管理認識不清,造成人員流失、考核不公,影響企業(yè)的整體發(fā)展。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-07 19:39 |
【課程背景】
? 為什么有的部門總是找不到對的人?
? 為什么有的部門員工流失率總是居高不下?
? 為何80%的離職原因不是因為薪酬而是因為上級主管?
? 為何很多企業(yè)部門負責人與HR部門經(jīng)常吵架?
? 為何用人成本越來越高,而公司運轉效率并沒有提高?
這一切問題的出現(xiàn)很大程度上是部門負責人(即非人力資源經(jīng)理)不理解人力資源管理以及不善于進行人力資源管理緊密相關。
當代企業(yè)已經(jīng)達成共識,企業(yè)競爭的關鍵是核心人才的競爭。隨著時代的發(fā)展,對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對人員招聘、薪酬設計、績效考核等都將產(chǎn)生深遠影響?!安欢畼I(yè)務做不好人力資源管理,不懂人力資源管理又如何能做好業(yè)務?”
員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人,這一企業(yè)最昂貴的資源永遠是企業(yè)中高層管理者所面臨的最大挑戰(zhàn)。但長久以來,非人力資源經(jīng)理(直線經(jīng)理)往往因為對人力資源管理認識不清,造成人員流失、考核不公,影響企業(yè)的整體發(fā)展。
直線經(jīng)理從來都是企業(yè)的中堅力量,除了具備業(yè)務管理能力外,還要做好本部門人員的選拔、培育、激勵等幾方面的工作,帶領員工完成本部門的任務。
【課程收益】
l 讓每位經(jīng)理意識到:任何一位經(jīng)理首先是該部門人力資源管理的負責人;
l 意識到人員選拔的重要性,招面試技巧
l 意識到培養(yǎng)下屬與完成工作業(yè)務對每個管理者來講同等重要;掌握培育下屬的技能
l 學習到根據(jù)不同場景進行員工激勵的方法
【課程特色】注重實操,邏輯清晰;實戰(zhàn),學則能用;注重不同場景下的實用性
【課程對象】中層管理者等管理人員,新?lián)晤I導職務的管理者。
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
1 業(yè)務與人資-是分工與協(xié)作而不是互懟
1.1 直線經(jīng)理面對的那些人力資源管理問題
1.2 人資部門崗位職責
1.3 業(yè)務部門崗位職責
1.4 業(yè)務與人資在人才發(fā)展中的分工
2 選人有術—業(yè)務經(jīng)理在人才管理上的選擇大于努力
2.1 招聘流程與面試分工
2.2 人才為什么要加入你們公司-動力適配圖
2.3 面試技能訓練-行為面試法講解
2.3.1面試要素
2.3.2面試步驟
2.3.4關鍵提問機巧
2.3.5面試評價表的使用
2.3.6新人如何快速融入團隊
2.4 新人入職時,業(yè)務與人力的配合
3 育人有道—業(yè)務經(jīng)理責無旁貸,不會培養(yǎng)人,累死也不討好
業(yè)務經(jīng)理不是神,一個人能力終歸是有限的。大績優(yōu)未必適合做管理,經(jīng)理可以不是大績優(yōu),但一定是培養(yǎng)人的專家。
3.1 員工培育基本步驟
3.2 培育過程中需要思考的問題
3.3 員工階段性業(yè)務能力發(fā)展規(guī)劃表
3.4 基于工作業(yè)務的學習方案
3.5 促進員工學習驅(qū)動力的個人能力發(fā)展規(guī)劃表
3.6 在崗技能輔導
3.7 培育話題思考
4 用人有方—知人才能善用
4.1 知人善用,人盡其才
4.2 適合的人干適合的事
4.3 你對下屬有了解
4.4 績效管理與績效改進
4.5 員工驅(qū)動力的激發(fā)
4.6 員工表現(xiàn)不佳的原因
4.7 用人方面的思考
5 留人有策—關鍵人才流失是企業(yè)最大的損失
5.1 員工為什么愿意留下來
5.2 離職時間與原因
5.3 員工管理問題的思考
5.4 員工敬業(yè)度要素—4維度16個要素
5.5 管理者如何運用良好的團隊氛圍去留人
5.6 員工提出離職-管理者留人的四個要點
行業(yè)分析,薪酬待遇對比,文化對比,感情牌
離職面談技巧—扮演好自己的角色
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