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當一名優(yōu)秀的銀行會計主管

主講老師: 金迎 金迎

主講師資:金迎

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 銀行是通過存款、貸款、匯兌、儲蓄等業(yè)務,承擔信用中介的金融機構。銀行是金融機構之一,而且是最主要的金融機構,它主要的業(yè)務范圍有吸收公眾存款、發(fā)放貸款以及辦理票據(jù)貼現(xiàn)等。在我國,中國人民銀行是我國的中央銀行。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-11-27 09:52


課程目標

1、本課程旨在提升管理者的認知水平,從管理到培訓輔導角色的準確把握 。
2、通過本課程的學習,使管理者了解教練式輔導對員工管理的意義 
3管理者將以更多的體驗參與不同輔導方法當中,帶來不同感受與動力的結論 
4、管理者將學會科學有效的管理并輔導柜員的流程 。
5、通過本課程學習,使管理者提高行政溝通水平,熟練掌握溝通的方法與技巧。

6、管理者將學會如何提高柜員工作效率和服務效率

授課時間   1天(6小時)

授課對象   行長、內控副行長、會計主管、運營主管

授課方式   實戰(zhàn)講授+案例研討+故事分享+視頻教學、情景互動+計劃制定+行動學習

【課程內容】

講:會計主管的角色認知與定位

案例導入:會計主管小娜工作中的煩惱

案例討論:看到什么?有什么啟發(fā)?

一、會計主管面臨的六大挑戰(zhàn)

二、會計主管的六大角色定位

三、會計主管的四項核心職責

四、優(yōu)秀會計主管的六項工作

1、明確目標                     2、強化意識                      3、抓住重點

4、勤于思考                     5、嚴管厚愛                      6、帶好隊伍

五、會計主管的領導風格

1、什么是領導風格                2、領導風格對工作的影響             3、領導風格測試                                       

4、四類領導風格分析及應用     5三種客觀工作條件下的領導風格應用    6、團隊不同階段領導風格的應用

工具練習:會計主管領導風格測試

小組研討:工作場景中的領導風格及影響案例分析

小組分享:領導風格在具體工作中的影響

第二講:柜面管理工作
一、柜員狀態(tài)管理與激勵
案例:為什么柜員看起來似乎無精打采,總感覺有些倦?。?/span>
1、心理實驗:提供給管理者的啟示
2、員工狀態(tài)好壞與哪些因素有關
1】角色定位—工作定位                            【2】個人情緒—工作
3】目標清晰—積極性                              【4】制度作用—執(zhí)行力
3、員工狀態(tài)管理與激勵
1】管理者賦予柜員的是什么角色                    【2】員工的狀態(tài)分析
3】員工最在意的是什么                            【4】柜員的狀態(tài)如何調整
學習體驗活動:狀態(tài)體驗
4、激勵柜員方法集
 二、做好柜員情緒管理工作

工作中情緒來源

1】環(huán)境                   【2】客戶                 【3】同事                  【4】生活

有效的情緒管理

1】你最想要的                                         【2】你最重要的           

3】情緒背后是什么                                     【4】正確認識情緒管理

如何控制情緒

1做好自我管理                                2永遠不要輕視自己的能力

3管理好自己的情緒和工作態(tài)度                  4關懷別人

5永遠心存感激

課堂互動:

故事分享:同情與同理             2、案例分享:批評與表揚             3案例分享:沖突與矛盾
三、柜員服務效率管理
1.臨柜時長管理
1】柜員業(yè)務流程測試                 【2】柜員培訓管理                【3】現(xiàn)場業(yè)務指導支撐    
2.客戶流量管理
1】廳堂功能區(qū)域分流                【2】廳堂崗位人員分流               【3】電子銀行渠道分流
3.柜臺客戶等候管理
1】柜臺業(yè)務預受理/預處理           【2】柜面等候客戶關懷            【3】柜面客戶熱點問題收集
4.工時利用管理
1】動態(tài)排班原則                    【2】動態(tài)排班方法
課堂研討:彈性排班思路交流
 第三講:銀行會計主管的溝通能力提升

一、溝通技巧

1.溝通從寒暄開始                                   2.重要的不是你說了什么,而是人們聽到了什么

3.談論行為不要談論個性                             4.溝通的障礙與消除

5.同上級溝通的技巧                                 6.同平級溝通的技巧

7.同下級溝通的技巧                                 8.同客戶溝通的技巧(HAPPY原則)

二、高級溝通技術(ALPS技術)

1.提問技術                     2.聆聽技術                               3.理解技術                    

4.表達技術                     5.學以致用:常見溝通場景的處理     


 

 

 


 
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