主講老師: | 焦盈鑫 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo); 從哪些方面入手加強(qiáng)和改善黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo); 國(guó)有企業(yè)怎樣堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo); | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-16 14:13 |
一、堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)
a) 歷史貢獻(xiàn):國(guó)有企業(yè)“功勛卓著,功不可沒(méi)”
b) 問(wèn)題導(dǎo)向:破除國(guó)企發(fā)展痼疾需要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)
c) 對(duì)國(guó)企黨組織思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū):兩個(gè)極端
d) 從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的角度來(lái)看,為什么要加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)
a) 世界經(jīng)濟(jì)格局更加多元化
b) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷階段性變化
c) 向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的階段
a) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效
b) 改革開(kāi)放邁出新步伐
c) 社會(huì)文明程度得到新提高
d) 生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步
e) 民生福祉達(dá)到新水平
f) 國(guó)家治理效能得到新提升
a) 新發(fā)展格局的科學(xué)內(nèi)涵
b) 構(gòu)建新發(fā)展格局的舉措
a) 為什么要加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨建?
b) 國(guó)有企業(yè)黨建的歷史演變
c) 新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨建工作總體要求
a) 黨組織在國(guó)有企業(yè)如何定位?
準(zhǔn)確把握“國(guó)有企業(yè)黨委(黨組)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用”
b) 黨建工作的體制設(shè)定與運(yùn)作機(jī)制
如何系統(tǒng)貫徹落實(shí)“討論前置”具體要求
c) 國(guó)有企業(yè)黨建工作的具體開(kāi)展
a) 提前應(yīng)對(duì)國(guó)企改革大趨勢(shì)
混合所有制改革+管資本改革
b) 推進(jìn)企業(yè)黨建融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)
c) 做好群眾工作
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