| 主講老師： | 駱欣慶 |  |
| 課時安排： | 1天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 全程互動授課 案例新，代表性強 現(xiàn)場氣氛熱烈，參與性強 學后立刻可以解決實際創(chuàng)新問題 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2022-11-25 14:46 |
授課時間：1天（每天6小時）
授課要求：投影，白板，白板筆，無線麥克2個，翻頁筆。
點式分布課桌擺放，要預留足夠的活動空間。
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與創(chuàng)新有關(guān)的管理人員，企業(yè)技術(shù)骨干，企業(yè)設(shè)計開發(fā)人員，企業(yè)研發(fā)部工作人員等。
課程簡介：系統(tǒng)的學習企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基本邏輯和方法，通過掌握創(chuàng)新的規(guī)律和具體的創(chuàng)新工具，提升學員創(chuàng)新水平，激發(fā)學員創(chuàng)新欲望，讓學員能夠從問題入手，利用所學方法與工具，提出創(chuàng)新性的解決方案。本課程具有較高的可操作性，學員學習后，可以設(shè)計企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，并會利用相關(guān)方法進行實際的創(chuàng)新創(chuàng)造活動，解決企業(yè)遇到的具體問題。
課程大綱 |
一、引子：面對創(chuàng)新的世界 1、企業(yè)的壽命為何越來越短 2、10年來世界發(fā)生了什么 3、縱覽未來發(fā)展的前沿技術(shù) 4、不創(chuàng)新，即淘汰 |
二、可持續(xù)經(jīng)營的思維方法訓練 1、超越思維的固定模式 2 創(chuàng)新思維互動游戲：海盜分贓 2 創(chuàng)新思維方法案例：超越互聯(lián)網(wǎng) 2 創(chuàng)新思維引導全新產(chǎn)品制造邏輯 2、創(chuàng)新思維突破的三大障礙 2 路徑依賴 2 墨守陳規(guī) 2 維度不夠 3、提升認知水平的三條路徑
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三、持續(xù)發(fā)展路徑選擇 1、你能看到事物的第幾層 2 毛主席如何選擇中國革命路徑 2 中美貿(mào)易戰(zhàn)中的路徑選擇問題 2、企業(yè)創(chuàng)新路徑選擇實例 2 案例：聯(lián)想的貿(mào)工技與華為的技工貿(mào) 3、路徑選擇中的創(chuàng)新方法之一：S型曲線方法 2 案例：汽車行業(yè)技術(shù)變革 4、路徑選擇中的創(chuàng)新方法之二：第二曲線方法 2 案例：Netflix 5、路徑選擇中的創(chuàng)新方法之三：“剛彈柔場”法 2 案例：鍵盤與貨幣 |
三、技術(shù)創(chuàng)新方法 1、傳統(tǒng)創(chuàng)新方法 ? 試錯法 ? 頭腦風暴法 ? 形態(tài)分析法 ? 逆向思維法 ? 傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的問題 2、什么是TRIZ ? 從魔法到科學 ? TRIZ理論的誕生 ? TRIZ理論體系 ? TRIZ理論的邏輯基礎(chǔ) 3、TRIZ專用術(shù)語 ? S型技術(shù)曲線 ? 理想度與理想系統(tǒng) 4、發(fā)明的級別 ? 發(fā)明的5個級別 5、創(chuàng)新中的物理矛盾 ? 空間分離 ? 時間分離 ? 條件分離 ? 母子分離 6、創(chuàng)新中的技術(shù)矛盾 ? 39個通用工程參數(shù) ? 技術(shù)矛盾解決矩陣 7、40個發(fā)明創(chuàng)造方法 ? 綜合發(fā)明創(chuàng)造舉例
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四、創(chuàng)新文化與組織創(chuàng)新案例 1、創(chuàng)新文化打造實戰(zhàn)案例 2 案例：海底撈，西南航空，蘇寧電器 2、組織對創(chuàng)新的主要制約 2 治愈“深井病” 2 案例：韓都衣舍 2 顛覆性創(chuàng)新要跳出體系 3、未來創(chuàng)新組織模式展示 2 首席創(chuàng)新管
結(jié)束語 |
課程四大收益 2 掌握創(chuàng)新工具 2 明晰創(chuàng)新規(guī)律 2 打造創(chuàng)新組織 2 企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型
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授課特點 2 全程互動授課 2 案例新，代表性強 2 現(xiàn)場氣氛熱烈，參與性強 2 學后立刻可以解決實際創(chuàng)新問題 |
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