呂中華老師
——【精英團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)】領(lǐng)導(dǎo)者
聚成股份、在一起文化戰(zhàn)略合作講師
MTP-168課程研發(fā)人
“顧問(wèn)+教練”型微咨詢開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)師
企業(yè)實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練導(dǎo)師
企業(yè)實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院項(xiàng)目組組長(zhǎng)
多家企業(yè)管理顧問(wèn)、咨詢顧問(wèn)
課程以“實(shí)戰(zhàn)”“落地”著稱,學(xué)員滿意度95%以上
呂中華老師是國(guó)內(nèi)著名落地實(shí)踐培訓(xùn)師,十二年專注企業(yè)培訓(xùn),與逾百家企業(yè)及管理層做過(guò)深度溝通和調(diào)研,多年的市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷與企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),成功輔導(dǎo)過(guò)多家企業(yè)建立精英團(tuán)隊(duì)系統(tǒng),為企業(yè)培養(yǎng)了大量實(shí)戰(zhàn)型人才、提升了全員綜合素質(zhì)。培訓(xùn)風(fēng)格多樣,授課靈活生動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)實(shí)效。課程案例緊扣企業(yè)問(wèn)題,每次課程前的深入分析與研討積累了豐富企業(yè)管理案例,形成了獨(dú)特的課程體系與風(fēng)格。
呂中華老師在十多年培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)企業(yè)管理咨詢過(guò)程中,不斷升級(jí)課程體系、品質(zhì)和服務(wù),以適用當(dāng)下企業(yè)管理。持續(xù)精進(jìn),有效落地(現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)得懂,回去易執(zhí)行,可落地、有成果,給方法、給流程、給工具),課后追蹤。“助企成長(zhǎng),與企業(yè)共進(jìn)退!”這是老師培訓(xùn)的初心與堅(jiān)持!
其中,呂中華老師開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)核心代表課程(內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課)《精英團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)》又名《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理系統(tǒng)落地特訓(xùn)營(yíng)》,是呂中華老師歷時(shí)十余年時(shí)間,通過(guò)大量企業(yè)診斷咨詢輔導(dǎo)實(shí)踐,根據(jù)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理、業(yè)務(wù)管理、職業(yè)化、領(lǐng)導(dǎo)力、自驅(qū)力、文化、會(huì)議、培訓(xùn)、激勵(lì)、溝通、落地等方面的系統(tǒng)思考,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)落地訓(xùn)練的體系課程。課程采用互動(dòng)式、體驗(yàn)式的教學(xué)方式,讓其更有效地在企業(yè)中落地、裂變。打造新常態(tài)新思維下的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才成長(zhǎng)體系,為企業(yè)培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)高效協(xié)作的核心團(tuán)隊(duì),讓人才價(jià)值更大化!
【授課風(fēng)格】
風(fēng)格激情而又沉穩(wěn),風(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑,課程既有專業(yè)的收獲也有精神的升華。 培訓(xùn)中有案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式。授課的案例詳實(shí),工具實(shí)用。
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
高效團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)建設(shè)與訓(xùn)練、企業(yè)文化、會(huì)議系統(tǒng)、有效溝通、性格解析、領(lǐng)導(dǎo)力、時(shí)間管理、管理干部能力提升訓(xùn)練、全員職業(yè)化素養(yǎng)體系等。
【主講課程】
全員提升
《遇見(jiàn)最好的自己——職業(yè)素養(yǎng)》
《做最有價(jià)值的員工》
《贏在責(zé)任心 強(qiáng)在執(zhí)行力》
《卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)》
《壓力與情緒管理》
《用工匠精神經(jīng)營(yíng)崗位》
《新員工系列培訓(xùn)》(角色認(rèn)知、心態(tài)、素養(yǎng)、職業(yè)化、生涯規(guī)劃等)
《職業(yè)化禮儀應(yīng)用實(shí)踐》
干部修煉
《管理者的職業(yè)素養(yǎng)與工作習(xí)慣》
《卓有成效的管理者》
《中層管理者問(wèn)題分析與解決》
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》
《中層核心能力提升訓(xùn)練營(yíng)》
團(tuán)隊(duì)管理
《精英團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)》(中高層)內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課80-200人
《性格色彩與有效溝通》
《高效時(shí)間管理與工作規(guī)劃》
《卓越團(tuán)隊(duì) 執(zhí)行制勝》
《TTT-企業(yè)培訓(xùn)師技能提升特訓(xùn)營(yíng)》
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
【授課部分企業(yè)客戶】
葛洲壩集團(tuán)、湖北合眾(上海)、廣東蓬盛、湖北南星化工總廠、廣播電影電視局、湖北云泰酒店、稻花香集團(tuán)、溫州思泰科技、安嘉置業(yè)、安琪酵母、順通運(yùn)發(fā)、綠源飲品、媽咪購(gòu)、和諾生物、沛函建設(shè)集團(tuán)、民生世家幼稚園、松原農(nóng)業(yè)(老撾)、國(guó)家電網(wǎng)、湖北交投、中船重工七一0研究所、中船重工三八八廠、三峽電廠、長(zhǎng)江電力物業(yè)公司、葛洲壩電廠、當(dāng)陽(yáng)國(guó)酒集團(tuán)、建設(shè)銀行三峽分行、荊州電力培訓(xùn)中心、中蔬農(nóng)業(yè)、長(zhǎng)江公路大橋、莫后服飾、天宜機(jī)械、永耀電力集團(tuán)、海爾空調(diào)、三峽旅游公司、興發(fā)集團(tuán)、金城酒店、紅旗中泰電纜、睦遙建設(shè)工程公司、君邦集團(tuán)、國(guó)賓花園酒店、藍(lán)天大酒店、華宸門窗 ……
《精英團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)7.0》
課程介紹:
在VUCA和BANI時(shí)代大變局的今天,企業(yè)更需要練內(nèi)功。硅谷銀行倒閉、俄烏沖突等全球局勢(shì)風(fēng)云變幻,ChatGPT橫空出圈等全新技術(shù)革命時(shí)代的快速迭代,新市場(chǎng)新商業(yè)新消費(fèi)帶來(lái)的新變局,讓企業(yè)愈發(fā)感知到環(huán)境的不確定性,也給經(jīng)營(yíng)管理帶來(lái)諸多挑戰(zhàn),但是不管環(huán)境如何變化,企業(yè)自身的發(fā)展是不能停滯的。不確定的是環(huán)境,確定的是自己。時(shí)代會(huì)拋棄一切落伍者,企業(yè)若想超越環(huán)境,獲得可持續(xù)發(fā)展,就需要不斷提升組織效能,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)賦能,打造人才梯隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)并留住高質(zhì)量人才……呂中華老師在十多年培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)企業(yè)管理咨詢過(guò)程中,不斷升級(jí)課程體系、品質(zhì)和服務(wù),以適用當(dāng)下企業(yè)管理。持續(xù)精進(jìn),有效落地(現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)得懂,回去易執(zhí)行,可落地、有成果,給方法、給流程、給工具),課后追蹤。“助企成長(zhǎng),與企業(yè)共進(jìn)退!”這是老師培訓(xùn)的初心與堅(jiān)持!
《精英團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)》又名《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理系統(tǒng)落地特訓(xùn)營(yíng)》:企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中團(tuán)隊(duì)建設(shè)非常重要,團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)建設(shè)究竟該如何下手?聽(tīng)了不少團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、團(tuán)體建設(shè)管理方面的課程,回到企業(yè)卻始終無(wú)法落地?為了讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者及中高層管理人員更加輕松打造團(tuán)隊(duì)、建立系統(tǒng)、理解團(tuán)隊(duì)管理的精髓,老師歷時(shí)十余年時(shí)間,通過(guò)大量企業(yè)診斷咨詢輔導(dǎo)實(shí)踐,根據(jù)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理、業(yè)務(wù)管理、職業(yè)化、領(lǐng)導(dǎo)力、自驅(qū)力、文化、會(huì)議、培訓(xùn)、激勵(lì)、溝通、落地等方面的系統(tǒng)思考,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)落地訓(xùn)練體系,采用互動(dòng)式、體驗(yàn)式的教學(xué)方式,讓其更有效地在企業(yè)中落地、裂變。打造新常態(tài)新思維下的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才成長(zhǎng)體系,為企業(yè)培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)高效協(xié)作的核心團(tuán)隊(duì),讓人才價(jià)值更大化!
培訓(xùn)收益:
1:有效建設(shè)團(tuán)隊(duì)管理體系和業(yè)務(wù)管理體系;
2:讓企業(yè)從上到下形成思想共同體、事業(yè)共同體和利益共同體;
3:幫助企業(yè)完善一整套可操作性管理系統(tǒng);
4:建立文化體系并通過(guò)工具包解決文化落地問(wèn)題;
5:提升中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力和綜合團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)能力;
6:讓系統(tǒng)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn),搭建人才梯隊(duì)體系,快速批量“生產(chǎn)”人才;
7:企業(yè)經(jīng)營(yíng)更加輕松,企業(yè)上下溝通變得更順暢。
培訓(xùn)方式:
分團(tuán)隊(duì)分模塊研討與全員特訓(xùn)、案例分析、實(shí)用工具包、頭腦風(fēng)暴、互動(dòng)問(wèn)答與分享、實(shí)戰(zhàn)演練
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員
參訓(xùn)人數(shù):80人以上
培訓(xùn)用時(shí):兩天一晚
課程大綱:
第一章:職業(yè)化系統(tǒng)——定角色
1、 管理者的窘境
01) 換個(gè)環(huán)境拿不到結(jié)果
02) 換個(gè)公司拿不到結(jié)果
03) 換個(gè)業(yè)務(wù)線拿不到結(jié)果
04) 換個(gè)崗位拿不到結(jié)果
05) 換個(gè)目標(biāo)拿不到結(jié)果
06) 換個(gè)方法策略拿不到結(jié)果
07) 大廠出來(lái)的核心骨干到創(chuàng)業(yè)公司往往拿不到結(jié)果
2、 管理者的成長(zhǎng)史
01) 為什么要做管理者?
02) 管理者與員工最大的區(qū)別是什么?
03) 管理的本質(zhì)是什么?
04) 管理者在業(yè)務(wù)管理上遇到最大的挑戰(zhàn)是什么?
05) 管理者在團(tuán)隊(duì)管理上遇到最大的挑戰(zhàn)是什么?
06) 管理者在自我管理上遇到最大的挑戰(zhàn)是什么?
07) 管理制度制定的出發(fā)點(diǎn)是什么?
08) 管理者是如何讓自我進(jìn)化的?
09) 管理者如何做到管理有境界?
10) 管理者如何給自己做職業(yè)規(guī)劃?
3、 常見(jiàn)管理者誤區(qū)
4、 管理者的四大角色
5、 管理者的自我修養(yǎng)
第二章:領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)——影響力
1、 領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)是什么;
2、 領(lǐng)導(dǎo)力的層級(jí)與本質(zhì);
3、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì);
4、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別;
5、 管理的真實(shí)內(nèi)涵;
6、 領(lǐng)導(dǎo)力五部曲。
第三章:時(shí)間管理系統(tǒng)——自驅(qū)力
1、 時(shí)間認(rèn)知與體驗(yàn);
2、 時(shí)間管理五大陷阱和現(xiàn)狀;
3、 時(shí)間管理矩陣圖;
4、 時(shí)間管理日志表(TDL)。
第四章:企業(yè)文化系統(tǒng)——造土壤
1、 企業(yè)信仰文化形成七步驟;
2、 什么是文化?
3、 文化道場(chǎng)2無(wú)2高是什么?
4、 文化道場(chǎng)3到3入3化是什么?
5、 文化落地3大要點(diǎn);
6、 企業(yè)黨建文化如何建立?
7、 向下沉淀的三大文化如何建立?
8、 軍隊(duì)文化5大落地方法
9、 家庭文化三大核心篇
10、 學(xué)校文化8大落地方法
11、 企業(yè)文化的三大基石
12、 利用工具包解決文化落地問(wèn)題;
第五章:會(huì)議運(yùn)作系統(tǒng)——統(tǒng)思想
1、 會(huì)議運(yùn)作對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的作用;
2、 會(huì)議運(yùn)作的難點(diǎn)解析;
3、 管理者如何配合公司既定方針有效實(shí)施公司會(huì)議和部門會(huì)議;
4、 會(huì)議運(yùn)作的類型(干部早會(huì)、全員早會(huì)、會(huì)后早會(huì)、夕會(huì)、業(yè)務(wù)啟動(dòng)大會(huì)、經(jīng)營(yíng)管理專題會(huì)、冠軍分享會(huì)等)
5、 各部門負(fù)責(zé)人在企業(yè)會(huì)議運(yùn)作中的角色定位。
第六章:團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)——帶隊(duì)伍
一:人才招聘系統(tǒng)——搭班子(選種子)
1、 人對(duì)了世界就對(duì)了——選拔比培養(yǎng)更重要;
2、 招聘的重要觀念導(dǎo)入——專業(yè)的人做專業(yè)的事;
3、 招聘人才策略;
4、 招聘的四大原則;
5、 招聘前的動(dòng)作;
6、 人才招聘的渠道選擇;
7、 招聘流程五大模塊;
8、 建立勝任力模型;
9、 面試方法,面試問(wèn)題設(shè)計(jì)與技巧;
1)企業(yè)面試流程圖
2)簡(jiǎn)歷篩選人才
3)面試官角色認(rèn)知
4)面試的關(guān)鍵基本功
5)初試面試(任何吸引人才的方法)
10、 人才招聘三要點(diǎn)。
二:企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)——練團(tuán)隊(duì)
1、 新員工職前培訓(xùn);
1)新員工職前培訓(xùn)目的;
2)職前培訓(xùn)流程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn);
3)職前培訓(xùn)重要提示;
2、 有效培訓(xùn);
1)企業(yè)培訓(xùn)六大作用;
2)培訓(xùn)體系建設(shè);
a. 組織體系
b. 課程體系
c. 師資體系
d. 支持體系
3、 干部培養(yǎng)八部曲
4、 干部梯隊(duì)培養(yǎng)
三:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)——強(qiáng)動(dòng)力(催化劑)
1、 激勵(lì)的重要觀點(diǎn)與原理;
2、 激勵(lì)常見(jiàn)的4大陷阱;
3、 激勵(lì)的4大原則;
4、 有效激勵(lì)的12大動(dòng)力源;
5、 工具包解決激勵(lì)落地問(wèn)題。
第七章:業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)——打勝仗
一、定目標(biāo)
1、 定目標(biāo):SMART原則;
2、 結(jié)果目標(biāo)怎么分解成過(guò)程目標(biāo)并達(dá)成共識(shí);
3、 通目標(biāo):向下共創(chuàng);
4、 實(shí)用工具表:目標(biāo)溝通表
二、追過(guò)程
1、 將目標(biāo)拆解為關(guān)鍵指標(biāo);
2、 建立目標(biāo)儀表盤數(shù)據(jù);
3、 對(duì)關(guān)鍵指標(biāo)的持續(xù)追蹤(日/周/月);
4、 過(guò)程六追體系——追業(yè)務(wù)進(jìn)度、追業(yè)務(wù)流程、追關(guān)鍵指標(biāo)、追工作習(xí)慣、追業(yè)務(wù)技能、追業(yè)務(wù)工具
5、 輔導(dǎo)員工完成關(guān)鍵指標(biāo)(集體輔導(dǎo)+個(gè)性化輔導(dǎo))。
三、拿結(jié)果
1、 做好復(fù)盤,沉淀成功經(jīng)驗(yàn);
2、 贏的精神。
第八章:有效溝通系統(tǒng)——上下通
1、 溝通測(cè)試與體驗(yàn);
2、 管理者觀念上的錯(cuò)誤;
3、 溝通對(duì)于管理者的重要性;
4、 溝通的基礎(chǔ);
5、 溝通重要原則;
6、 有效溝通的方法和溝通不暢的三個(gè)核心要素;
7、 上向下溝通的方法;
8、 下向上溝通的方法;
9、 平級(jí)溝通的方法;
10、 正面反饋、負(fù)面反饋