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張麗華

中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
張麗華老師常駐地區(qū):北京
張麗華老師簡介:張麗華:管理學(xué)博士,中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、管理案例研究中心主任。是我國著名的管理案例教學(xué)研究中青年專家。擅長的研究領(lǐng)域:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、組織變革與人力資源策略管理、跨文化沖突與管理、管理案例研究與教學(xué)、對國企組織變革長期跟蹤研究的成果,受到國際同行的關(guān)注。獲資助出訪法國、美國新加坡、臺灣;并應(yīng)邀赴加拿大、香港高校講學(xué)。

張麗華 中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師

張麗華,管理學(xué)博士,中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,我國著名管理案例教學(xué)與研究專家。北京市行為科學(xué)學(xué)會副會長,中國人類工效學(xué)管理專業(yè)委員會委員,北京大學(xué)光華管理學(xué)院特聘《中國企業(yè)管理案例庫》專家委員會委員,國資委上海經(jīng)理學(xué)院兼職教授,華南理工大學(xué)MBA論壇榮譽演講人,上海理工大學(xué)MBA中心榮譽顧問,武漢大學(xué)EMBA中心兼職教授,河北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院兼職教授,深圳大學(xué)“名師名?!闭搲瘶s譽教授。研究領(lǐng)域為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、組織變革與人力資源策略管理、跨文化沖突與管理、管理案例研究與教學(xué)等,對國企組織變革長期跟蹤研究的成果,受到國際同行的關(guān)注。在《管理世界》《管理評論》《南開管理評論》《心理學(xué)報》《管理科學(xué)》Organization Science、Academy of Management、Frontiers in Psychology、Asian Journal ofSocial Psychology等國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表多篇論文,主持3項國家自科基金的項目,并編著與發(fā)表多本教材和學(xué)術(shù)專著。

研究領(lǐng)域

組織變革與領(lǐng)導(dǎo)行為研究、現(xiàn)代組織理論與人力資源戰(zhàn)略管理、管理案例教學(xué)法與案例研究方法、職業(yè)女性研究、跨文化人力資源管理。

學(xué)術(shù)論文

1. 委屈可以求全嗎?自我表現(xiàn)視角下職場排斥對個體績效的影響機制.  心理學(xué)報 , 53 (4), 400-412. (2021).

2. 人工智能促進人力資本流動與提升.  科學(xué)學(xué)研究 ,  39 (5), 833-841. (2021).

3. How do changes in human resource programs lead to innovation: an organizational entrainment perspective on the temporal mechanisms in HRM.  Personnel Review,   50 (1), 319-343. (2020).

4.  I believe I can do better with leader’s helping: a cross-level moderated meditation model.

Frontiers in Psychology. (2021)

5. 領(lǐng)導(dǎo)幽默如何激發(fā)員工創(chuàng)新:一個雙中介模型的檢驗. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理, 41 (04), 98-112. (2020).

6. 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)背景下多重制度邏輯與組織雙元性研究——以蘇寧O2O變革過程為例. 管理評論,   30 (02), 242-255. (2018).

7. “寬猛相濟”促創(chuàng)新——基于陰陽觀的視角. 南開管理評論, 21 (05), 200-212. (2018).

8. 員工創(chuàng)新行為的前因和結(jié)果變量研究.  管理世界 ,(6), 2. (2016).

9. An examination of when and how leader political skill influences team performance in China: A cultural value perspective..  Asian Journal of Social Psychology . (2016)

10. 精神型領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略共識與員工職業(yè)發(fā)展:戰(zhàn)略柔性的調(diào)節(jié)作用. 管理世界 ,(10), 100-113. (2014).

11. 團隊溝通、工作不安全氛圍對創(chuàng)新行為的影響:創(chuàng)造力自我效能感的調(diào)節(jié)作用. 心理學(xué)報, 44 (10), 1383-1401. (2012).

12. 團隊成員認知風(fēng)格對創(chuàng)新行為的影響:團隊心理安全感和工作單位結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)作用.  南開管理評論  .  (2012).

13. 由案例構(gòu)建理論的機會與挑戰(zhàn).  管理世界,  (2010). (04), 125-130.

14. 案例研究: 從跨案例的分析到拓展現(xiàn)有理論的解釋力,(綜述). 管理世界, (2006). (12), 142-145.

15.Rewards-Allocation Preferences of Chinese Employees in the New Millennium: The Effects of Ownership Reform, Collectivism, and Goal Priority.  Organization Science, (2004). 15(2), 221–231.

16. "Let a thousand flowers bloom": Variation of leadership styles among Chinese CEOs .  ORGANIZATIonAL DYNAMICS, (2004).33 (1): 5-20 FEB

學(xué)術(shù)著作

張麗華主編. 人力資源開發(fā)與管理 . 北京:中國人民大學(xué)出版社. (2017).

張麗華著.國有企業(yè)變革型領(lǐng)導(dǎo)力研究. 北京:中國人民大學(xué)出版社. (2014).

張麗華 程衛(wèi)凱譯.卓越表現(xiàn):從大學(xué)到社會 (沙倫. 費里特原著.). 北京:機械工業(yè)出版社. (2011).

張麗華主編.薪酬管理 .北京:科學(xué)出版社. (2009).

張麗華著. 管理案例教學(xué)導(dǎo)論.臺灣:華泰書局. (2002).

張麗華著. 管理案例教學(xué)法. 大連:大連理工大學(xué)出版社。(2000)研究領(lǐng)域

組織變革與領(lǐng)導(dǎo)行為研究、現(xiàn)代組織理論與人力資源戰(zhàn)略管理、管理案例教學(xué)法與案例研究方法、職業(yè)女性研究、跨文化人力資源管理。

 
 
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