學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 3980.00元/人 | 主講老師: | 周力之 |
開課時(shí)間: | 2023-05-18 | 課時(shí)安排: | 2天 |
開課地點(diǎn): | 上海 | ||
課程報(bào)名: | 隋老師 (微信同號(hào)) | ||
課程對(duì)象: | 企業(yè)中基層管理者、業(yè)務(wù)骨干等 | ||
課程簡(jiǎn)介: | ? 突破工作匯報(bào)的各種“雷區(qū)”,實(shí)現(xiàn)有效果、有效率、有笑聲的匯報(bào)。 ? 掌握匯報(bào)內(nèi)容及案例的傳播方法,讓匯報(bào)直擊人心,贏得共識(shí)和支持。 | ||
課程分類: | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
更新時(shí)間: | 2023-03-28 13:29 |
?課程信息
開課期數(shù) | 開課時(shí)間 | 星期 | 課程費(fèi)用 | 開課地點(diǎn) |
第一期 | 2023年01月04~05日 | 周三一周四 | 3980元 | 上海 |
第二期 | 2023年05月18~19日 | 周四一周五 | 3980元 | 上海 |
第三期 | 2023年09月14~15日 | 周四一周五 | 3980元 | 上海 |
備注 | 請(qǐng)大家打印一份以往的匯報(bào)材料,方便課堂里演練; 案例式教學(xué),小班授課,限招35人; 以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn),滿班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期; 課程費(fèi)用含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金(增值稅專用發(fā)票)。 | |||
報(bào)名流程 | 1. 填寫最后一頁的報(bào)名回執(zhí)表并發(fā)送給相關(guān)聯(lián)系人; |
?課程背景
? 每天在世界各地的會(huì)議室里,都有太多優(yōu)秀思想因?yàn)椴簧蒲哉劧宦駴],這就是殘酷的現(xiàn)實(shí),這也是蛻變的契機(jī)!一位跨國(guó)公司高管把職業(yè)生涯概括為三個(gè)階段:第一個(gè)階段叫do well,你得做得精彩;第二階段叫 speak well,你不僅要做得精彩,你還得說得出彩;第三個(gè)階段,look well,你不僅要做得精彩、說得出彩,還得看起來很有個(gè)人魅力!提升匯報(bào)和表達(dá)能力,是職業(yè)人士的剛需。
? 您是否曾為這樣的問題所困惑:在重要的工作匯報(bào)、方案介紹中,因?yàn)閮?nèi)容不精準(zhǔn)、風(fēng)格不匹配、講話太冗長(zhǎng)等因素讓傳播效果大打折扣……
? 讓表達(dá)同步你的思路,用觀點(diǎn)傳播你的洞見!《張口就能講重點(diǎn)——高效工作匯報(bào)》課程專門為此而設(shè)計(jì)!
?課程收益
? 突破工作匯報(bào)的各種“雷區(qū)”,實(shí)現(xiàn)有效果、有效率、有笑聲的匯報(bào)。
? 掌握匯報(bào)內(nèi)容及案例的傳播方法,讓匯報(bào)直擊人心,贏得共識(shí)和支持。
?課程對(duì)象
企業(yè)中基層管理者、業(yè)務(wù)骨干等
?課程大綱
1.1 深度思考:
l 為什么匯報(bào)工作,是件不容易的事情
1.2 面對(duì)面匯報(bào)的必要性
l 如何“解凍”觀點(diǎn)
l 贏得共鳴的要素
1.3 表達(dá)冗余型及其突破
l 凝練表達(dá)的QRAS方法
l 結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.4 數(shù)字堆砌型及其突破
l 匯報(bào)中的數(shù)據(jù)提煉方法
l 數(shù)據(jù)如何體現(xiàn)“決策參考價(jià)值”
l 結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.5 自說自話型及其突破
l 匯報(bào)中的互動(dòng)研討設(shè)計(jì)
l 結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.6 理解歧義型及其突破
l 歸因分析避免“幸存者偏差”
l 結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.7 案例缺失型及其突破
l 匯報(bào)中的案例甄選與生動(dòng)表達(dá)
l 結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.8 提問語塞型及其突破
l 匯報(bào)問題應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備清單
l 結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.9 把握準(zhǔn)確的匯報(bào)時(shí)機(jī)
l 項(xiàng)目工作的六個(gè)節(jié)點(diǎn)
l 場(chǎng)景化匯報(bào)時(shí)機(jī)分析
2.1 有效果
l 明確目的,達(dá)成共識(shí)
l “以終為始”方法應(yīng)用演練
2.2 有效率
l 簡(jiǎn)潔凝練,干濕搭配
l 匯報(bào)中的高質(zhì)量提問搭配
l 場(chǎng)景化應(yīng)用演練
2.3 有笑聲
l 營(yíng)造氛圍,輕松探討
l 如何規(guī)避匯報(bào)中的“刺激性語氣”
l 如何應(yīng)對(duì)匯報(bào)中的“異議”
l 場(chǎng)景化應(yīng)用演練
2.4 有共識(shí)
l 科學(xué)歸因,結(jié)論明確
l 規(guī)避“基本歸因錯(cuò)誤”
2.5 點(diǎn)穴的導(dǎo)入
l 實(shí)際問題導(dǎo)入
l 關(guān)聯(lián)事件導(dǎo)入
l 事物類比導(dǎo)入
l 數(shù)據(jù)分析導(dǎo)入……
l 上臺(tái)呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)
2.6 清晰的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容綻放
l 絲絲入扣、層層推進(jìn)
l 多維分析、篩選比較
l 數(shù)據(jù)及其數(shù)據(jù)提煉
l 觀點(diǎn)及其“立柱“支撐
l 場(chǎng)景化案例應(yīng)用演練
2.7 說服式演講方式的應(yīng)用
l 總結(jié)現(xiàn)象
l 指出問題
l 提供方案
l 展示效果
l 發(fā)出倡議
l 場(chǎng)景化應(yīng)用之“寫+說”
2.8 工作匯報(bào)中表達(dá)魅力的提升
l 重音、語速
l 電梯原則
l 肢體語言
l 語速、重音、肢體語言演練
注:課程中的重要知識(shí)點(diǎn)都穿插互動(dòng)、演練和點(diǎn)評(píng),有效推動(dòng)知行轉(zhuǎn)化,互動(dòng)方式包括提問互動(dòng)、研討互動(dòng)、角色扮演、游戲帶動(dòng)、視頻分析等。
?講師介紹
周力之老師
? 資深職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)管理顧問
? 國(guó)內(nèi)商務(wù)演講、服務(wù)營(yíng)銷等方面最受歡迎的培訓(xùn)師之一
? STA(上海培訓(xùn)協(xié)會(huì))STA秘書長(zhǎng),2014年“我是好講師”全國(guó)總決賽30強(qiáng),2018“我是好講師”、“講師推優(yōu)大賽”全國(guó)總決賽輔導(dǎo)老師
? 寶馬、奔馳、GE、中國(guó)平安、交行、招行、浦發(fā)銀行、興業(yè)銀行、老板電器等企業(yè)多年培訓(xùn)師及咨詢顧問
? 《魔力演講的六個(gè)引擎》課程原創(chuàng)導(dǎo)師
曾擔(dān)任五百?gòu)?qiáng)企業(yè)(東方航空、中國(guó)太保)運(yùn)營(yíng)管理中心助理總經(jīng)理、電話營(yíng)銷中心運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理處長(zhǎng)等職,有豐富的管理和運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。著有《服務(wù)贏銷》。周老師為上海理工大學(xué)工學(xué)學(xué)士、南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。
n 授課特色
原創(chuàng)、思想、風(fēng)趣、落地
n 核心課程:
A類:商務(wù)演講類
A1:《善言勝天下 演講定乾坤——高效的商務(wù)演講》
A2:《內(nèi)容精準(zhǔn) 傳播高效——如何成為企業(yè)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師》
A3:《凝練生動(dòng) 卓然出眾——高效的工作匯報(bào)》
B類:管理類
B1:《與新生代精彩“共舞”——新生代員工管理實(shí)戰(zhàn)》
B2:《提問點(diǎn)睛——教練及云思維管理的落地應(yīng)用》
B3:《內(nèi)核動(dòng)力 澎湃前行——職業(yè)動(dòng)力與職業(yè)美感進(jìn)階》
C類:服務(wù)營(yíng)銷
C1:《戴著“瞄準(zhǔn)器”做銷售——高產(chǎn)能銷售實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階》
C2:《讓服務(wù)成為最好的廣告——五星客戶服務(wù)技巧進(jìn)階》
C3:《微時(shí)代自媒體 投訴處理新思維——高績(jī)效客戶投訴處理進(jìn)階》
n 部分客戶反饋:
? 周老師講課風(fēng)趣,舉例貼近生活,課程設(shè)計(jì)深入淺出,指導(dǎo)過程循循善誘,真正能做到學(xué)以致用,成人培訓(xùn)能用得上是培訓(xùn)的最高的級(jí)別。(雅培中國(guó) 萬莉)
? 培訓(xùn)生動(dòng)形象,所講內(nèi)容能夠用不同的案例形式將所講內(nèi)容表達(dá)出來,整體很好。參加過本次培訓(xùn)我能以更好的心態(tài)來面對(duì)工作,并能以有效的方法和技巧來處理今后可能遇到的相關(guān)問題。 (寶馬中國(guó) 吳茜)
? 從最初與周老師溝通培訓(xùn)的需求到最后課程完美的呈現(xiàn),不得不承認(rèn)周老師是一位值得尊敬,值得再次邀請(qǐng)的老師,學(xué)員的反饋極高,好多學(xué)員都被周老師的熱情,敬業(yè)所感動(dòng),課程設(shè)計(jì)更是邏輯嚴(yán)謹(jǐn),直扣主題,軟性技巧的課程,很難讓人記憶深刻,學(xué)以致用,在周老師的課程中,大家可以反復(fù)的練習(xí),真正的解決工作生活中遇到的問題,總之就是很贊,期待再次與老師相約課堂。(拜耳醫(yī)藥 趙美娜)
n 典型客戶
銀行:
中國(guó)人民銀行征信中心、工行上海市分行、農(nóng)行上海市/四川省/浙江省分行/信用卡中心、中行天津市/湖北省分行/信用卡中心、建行上海市/廣東省/浙江省/江蘇省分行/信用卡中心、交行總行/信用卡中心/上海市分行、招商銀行總行/信用卡中心/上海市分行/遠(yuǎn)程銀行、廣發(fā)銀行總行/信用卡中心、中信銀行信用卡中心、興業(yè)銀行總行/電子銀行部/廣州分行、郵儲(chǔ)銀行廣東省/安徽省分行、平安銀行總行/信用卡中心、上海銀行總行/信用卡中心、杭州聯(lián)合銀行總行、珠海華潤(rùn)銀行總行、浦發(fā)銀行總行/上海、深圳、蘇州、重慶分行、民生銀行總行等
證券/基金公司:
銀河證券、中信證券、招商證券、國(guó)泰君安證券、廣發(fā)證券、長(zhǎng)江證券、中信建投證券、華夏基金、華安基金、鵬華基金、招商基金、國(guó)金通用基金等
保險(xiǎn)公司:
人保財(cái)險(xiǎn)總公司/上海、浙江、湖北、河北等分公司、太平洋產(chǎn)險(xiǎn)總公司/蘇州分公司、平安金服、平安好車、平安好醫(yī)生、大地保險(xiǎn)、中國(guó)人壽財(cái)險(xiǎn)、太平保險(xiǎn)集團(tuán)、安邦保險(xiǎn)、永安財(cái)險(xiǎn)、永誠(chéng)保險(xiǎn)、安華農(nóng)險(xiǎn)、安盛天平保險(xiǎn)、富邦財(cái)險(xiǎn)、三星財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn);中國(guó)人壽總公司及多家分公司、泰康人壽總公司/浙江分公司、太平人壽、招商信諾、中美大都會(huì)、聯(lián)泰大都會(huì)、中英人壽、合眾人壽、生命人壽、中新大東方、中荷人壽等
通訊運(yùn)營(yíng)商:
北京移動(dòng)、上海移動(dòng)、天津移動(dòng)、廣東移動(dòng)、山東移動(dòng)、山西移動(dòng)、云南移動(dòng)、湖南移動(dòng)、江西移動(dòng)、黑龍江移動(dòng)、河北移動(dòng)、浙江移動(dòng)嘉興分公司、廣西移動(dòng)河池/賀州分公司、江蘇移動(dòng)常熟分公司、海南移動(dòng)、福建移動(dòng)、北京電信、陜西電信、安徽電信、貴州電信、深圳電信、新中北集團(tuán)、廣西號(hào)百等
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