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銀行
業(yè)績(jī)高速成長(zhǎng)的秘密武器
授課講師:張光祿老師課程對(duì)象:
銀行
各部門(mén)工作人員課程時(shí)長(zhǎng):1天(6小時(shí)/天)課程大綱:一、什么是瓶頸突破理論1.TOC的起源2.
2022-11-29 10:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
實(shí)現(xiàn)信用卡銷(xiāo)售的核心心法
課程收益:通過(guò)客戶的深度需求挖掘進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)切入,運(yùn)用核心的溝通方式方法達(dá)成銷(xiāo)售目標(biāo)課程對(duì)象:信用卡中心全體營(yíng)銷(xiāo)人員及相關(guān)需
2022-11-29 10:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
中國(guó)郵政理財(cái)師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目方案
一、項(xiàng)目背景:從外部環(huán)境來(lái)看,在變幻莫測(cè)的當(dāng)代金融經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,金融市場(chǎng)內(nèi)各金融機(jī)構(gòu)和各商業(yè)
銀行
間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在這場(chǎng)競(jìng)
2022-11-29 10:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
中國(guó)郵政理財(cái)經(jīng)理綜合營(yíng)銷(xiāo)特訓(xùn)營(yíng)
課程設(shè)計(jì)思路:根據(jù)理財(cái)經(jīng)理的工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)能力需要,設(shè)計(jì)如下四個(gè)板塊課程,分別為:《金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)前導(dǎo)》、《金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)精
2022-11-29 10:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
銀行
卓越理財(cái)經(jīng)理隊(duì)伍打造
課程背景:資管新規(guī)過(guò)渡期已經(jīng)結(jié)束,下一步迎來(lái)的即將是更加透明更加優(yōu)化的全民理財(cái)時(shí)代,這給
銀行
及其關(guān)聯(lián)公司帶來(lái)了全新的機(jī)遇
2022-11-29 10:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
理財(cái)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)訓(xùn)練營(yíng)
授課方式:課程通過(guò)講授、互動(dòng)、小組練習(xí)、沙盤(pán)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式來(lái)進(jìn)行呈現(xiàn)。通過(guò)課堂上老師的講解分析、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的互動(dòng)演練
2022-11-29 10:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
銀行
員工管理風(fēng)險(xiǎn)防控
課程背景:如果
銀行
的產(chǎn)品是本,那
銀行
的員工就是根,管理者對(duì)員工管理不到位就相當(dāng)于是丟了根,對(duì)產(chǎn)品的把控力不強(qiáng)即丟了本,如
2022-11-29 10:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
銀行
信貸人員全面提升風(fēng)控策略體系
課程背景:中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速持續(xù)放緩、行業(yè)和企業(yè)深度分化、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的矛盾疊加風(fēng)險(xiǎn)凸顯;產(chǎn)能過(guò)剩持續(xù)蔓延且程度加重,企業(yè)效益持
2022-11-29 10:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
銀行
消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專(zhuān)題培訓(xùn)課程
課程背景:為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)制,保護(hù)金融消費(fèi)者長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本利益,人民
銀行
深入貫徹以人民為中心的發(fā)展
2022-11-29 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
銀行
從業(yè)人員的職業(yè)道德與職業(yè)操守
課程背景:
銀行
對(duì)員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身
2022-11-29 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
銀行
從業(yè)人員的職業(yè)操守
課程背景:
銀行
對(duì)員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身
2022-11-29 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
銀行
保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)監(jiān)管評(píng)價(jià)辦法解讀
課程背景:做好消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作,是踐行習(xí)近平總書(shū)記“以人民為中心”發(fā)展思想的具體體現(xiàn)。近年來(lái),銀保監(jiān)會(huì)高度重視金融消費(fèi)
2022-11-29 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
基于個(gè)人信息保護(hù)法下的
銀行
信用卡投訴處理
課程背景:隨著時(shí)代的快速變化,國(guó)家也對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行不斷完善。個(gè)人信息保護(hù)法的出臺(tái),也標(biāo)志著一個(gè)全新時(shí)代的到來(lái),國(guó)民法律意
2022-11-29 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
銀行
合規(guī)營(yíng)銷(xiāo)宣傳及客戶投訴管理
課程背景:2021年8月20日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)個(gè) 人信息保護(hù)法》,并于2021年11月1日起
2022-11-29 10:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
政府投資基金的組建和運(yùn)行
課程受眾:相關(guān)需求者課程時(shí)長(zhǎng):半天(6小時(shí)/天)課程大綱:一、透過(guò)投資案例看高新創(chuàng)投1. 上海張江高科從產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)轉(zhuǎn)型成為科技
2022-11-29 10:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
雙碳目標(biāo)深度解讀及企業(yè)策略規(guī)劃解析
【課程大綱】自從2020年9月習(xí)近平總書(shū)記宣告中國(guó)的“3060”目標(biāo)以來(lái),圍繞“碳達(dá)峰”、“碳中和”目標(biāo),一場(chǎng)廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社
2022-11-29 10:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
雙碳目標(biāo)下的綠色金融
(一) 雙碳目標(biāo)的背景及內(nèi)涵1. “碳達(dá)峰”和“碳中和”的含義。2. 氣候變化如何成為政經(jīng)議題?3. 中國(guó)此次宣布的碳達(dá)峰、碳中和
2022-11-29 10:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
雙碳目標(biāo)及氣候投融資背景下的
銀行
業(yè)綠色金融
【時(shí)長(zhǎng)】3小時(shí)【課程收獲】通過(guò)本次培訓(xùn),學(xué)員將取得以下收獲:? 建立對(duì)雙碳目標(biāo)內(nèi)涵的系統(tǒng)認(rèn)知,掌握對(duì)雙碳綜合趨勢(shì)的基本分析
2022-11-29 10:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)及金融機(jī)構(gòu)的ESG管理
2022年以來(lái),隨著世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期,雙碳目標(biāo)、能源轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性變革,呈現(xiàn)出加速整合
2022-11-29 10:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
綠色信貸相關(guān)政策解讀
一、《綠色信貸專(zhuān)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)制度》1. 綠色信貸專(zhuān)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)制度出臺(tái)背景分析及與2013版統(tǒng)計(jì)制度的聯(lián)系與區(qū)別2. 項(xiàng)目節(jié)能減排量測(cè)算規(guī)則及
2022-11-29 10:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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